{"id":"informatyka-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-2/zad/6.4","paper_id":"informatyka-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-2","number":"6.4","points":2,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2021,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6.4. (0-2)\nPodaj nazwy zespołów, które nie koncertowały w okresie od 20 lipca do 25 lipca włącznie.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Oficjalna odpowiedź CKE (Zasady oceniania rozwiązań zadań) dla arkusza informatyka-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi, przeniesiona z Arkusza II (matura.lol nie sparował automatycznie klucza z tym arkuszem, ponieważ klucz jest opublikowany razem z Arkuszem I).\n\nZadanie 6.4. (0–2)\nZadanie 6.4. (0–2)\nWymagania egzaminacyjne 2021\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Wyszukiwanie, gromadzenie\ni przetwarzanie informacji z różnych\nźródeł; opracowywanie za pomocą\nkomputera: rysunków, tekstów, danych\nliczbowych […].\n2. Wyszukiwanie, gromadzenie,\nselekcjonowanie, przetwarzanie\ni wykorzystywanie informacji, współtworzenie\nzasobów w sieci, korzystanie z różnych źródeł\ni sposobów zdobywania informacji.\nZdający:\n1) projektuje relacyjną bazę danych\nz zapewnieniem integralności danych;\n2) stosuje metody wyszukiwania\ni przetwarzania informacji w relacyjnej bazie\ndanych (język SQL);\n3) tworzy aplikację bazodanową, w tym\nsieciową, wykorzystującą język zapytań,\nkwerendy, raporty; zapewnia integralność\ndanych na poziomie pól, tabel, relacji.\nZasady oceniania\n2 pkt – za poprawną odpowiedź (wszystkie 10 zespołów).\n1 pkt – za odpowiedź nie uwzględniającą dni granicznych.\n0 pkt – za odpowiedź niepoprawną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nMale nutki\nStare mandoliny\nWiosenne bebny\nPowolne fortepiany\nCiche organy\nFajne trojkaty\nRozstrojone pianina\nMetalowe klarnety\nZlote saksofony\nPiszczace trabki\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nStrona 18 z 18","image":"img/informatyka-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-2/zad-6.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · czerwiec 2021 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6.4. (0-2)<br>Podaj nazwy zespołów, które nie koncertowały w okresie od 20 lipca do 25 lipca włącznie.</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Oficjalna odpowiedź CKE (Zasady oceniania rozwiązań zadań) dla arkusza informatyka-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi, przeniesiona z Arkusza II (matura.lol nie sparował automatycznie klucza z tym arkuszem, ponieważ klucz jest opublikowany razem z Arkuszem I).</p>\n<p>Zadanie 6.4. (0–2)<br>Zadanie 6.4. (0–2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2021<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Wyszukiwanie, gromadzenie<br>i przetwarzanie informacji z różnych<br>źródeł; opracowywanie za pomocą<br>komputera: rysunków, tekstów, danych<br>liczbowych […].</p>\n<ol><li>Wyszukiwanie, gromadzenie,</li></ol>\n<p>selekcjonowanie, przetwarzanie<br>i wykorzystywanie informacji, współtworzenie<br>zasobów w sieci, korzystanie z różnych źródeł<br>i sposobów zdobywania informacji.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>projektuje relacyjną bazę danych</li></ol>\n<p>z zapewnieniem integralności danych;</p>\n<ol><li>stosuje metody wyszukiwania</li></ol>\n<p>i przetwarzania informacji w relacyjnej bazie<br>danych (język SQL);</p>\n<ol><li>tworzy aplikację bazodanową, w tym</li></ol>\n<p>sieciową, wykorzystującą język zapytań,<br>kwerendy, raporty; zapewnia integralność<br>danych na poziomie pól, tabel, relacji.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt – za poprawną odpowiedź (wszystkie 10 zespołów).<br>1 pkt – za odpowiedź nie uwzględniającą dni granicznych.<br>0 pkt – za odpowiedź niepoprawną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Male nutki<br>Stare mandoliny<br>Wiosenne bebny<br>Powolne fortepiany<br>Ciche organy<br>Fajne trojkaty<br>Rozstrojone pianina<br>Metalowe klarnety<br>Zlote saksofony<br>Piszczace trabki<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Strona 18 z 18</p>"}]}