{"id":"informatyka-2026-maj-matura-rozszerzona/zad/8.2","paper_id":"informatyka-2026-maj-matura-rozszerzona","number":"8.2","points":2,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8.2. (0-2)\nPodaj, ile kobiet (K) oraz ilu mężczyzn (M) spośród klientów sieci sklepów nie kupiło niczego\nw całym analizowanym okresie.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8.2. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Programowanie i rozwiązywanie\nproblemów z wykorzystaniem komputera\ni innych urządzeń cyfrowych.\nZdający:\nII.3) przygotowując opracowania rozwiązań\nzłożonych problemów, posługuje się\nwybranymi aplikacjami w stopniu\nzaawansowanym:\nc) projektuje i tworzy relacyjną bazę\nzłożoną z wielu tabel oraz sieciową\naplikację bazodanową dla danych\nzwiązanych z rozwiązywanym problemem,\nformułuje kwerendy, tworzy i modyfikuje\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nformularze oraz raporty, stosuje język SQL\ndo wyszukiwania informacji w bazie i do jej\nmodyfikacji, uwzględnia kwestie\nintegralności danych, bezpieczeństwa\ni ochrony danych w bazie.\nP.II.3) przygotowuje opracowania\nrozwiązań problemów, posługując się\nwybranymi aplikacjami:\nc) wyszukuje informacje, korzystając z bazy\ndanych opartej na co najmniej dwóch\ntabelach, definiuje relacje, stosuje\nfiltrowanie, formułuje kwerendy.\nZasady oceniania\n2 pkt - odpowiedź poprawna, w tym:\n1 pkt - liczba kobiet\n1 pkt - liczba mężczyzn.\n1 pkt - łączna liczba klientów, którzy nie dokonali zakupu (1340).\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nK - 689 i M - 651","solution":"**K – 689 i M – 651**","image":"img/informatyka-2026-maj-matura-rozszerzona/zad-8.2.webp","solution_image":null,"topics":"bazy danych, SQL, JOIN, LIKE, analiza transakcji","page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 8.2. (0-2)
Podaj, ile kobiet (K) oraz ilu mężczyzn (M) spośród klientów sieci sklepów nie kupiło niczego
w całym analizowanym okresie.

","answer_text_html":"

Zadanie 8.2. (0-2)
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
II. Programowanie i rozwiązywanie
problemów z wykorzystaniem komputera
i innych urządzeń cyfrowych.
Zdający:
II.3) przygotowując opracowania rozwiązań
złożonych problemów, posługuje się
wybranymi aplikacjami w stopniu
zaawansowanym:
c) projektuje i tworzy relacyjną bazę
złożoną z wielu tabel oraz sieciową
aplikację bazodanową dla danych
związanych z rozwiązywanym problemem,
formułuje kwerendy, tworzy i modyfikuje
Zasady oceniania rozwiązań zadań
formularze oraz raporty, stosuje język SQL
do wyszukiwania informacji w bazie i do jej
modyfikacji, uwzględnia kwestie
integralności danych, bezpieczeństwa
i ochrony danych w bazie.
P.II.3) przygotowuje opracowania
rozwiązań problemów, posługując się
wybranymi aplikacjami:
c) wyszukuje informacje, korzystając z bazy
danych opartej na co najmniej dwóch
tabelach, definiuje relacje, stosuje
filtrowanie, formułuje kwerendy.
Zasady oceniania
2 pkt - odpowiedź poprawna, w tym:
1 pkt - liczba kobiet
1 pkt - liczba mężczyzn.
1 pkt - łączna liczba klientów, którzy nie dokonali zakupu (1340).
0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
K - 689 i M - 651

","solutions":[{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"

K – 689 i M – 651

"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

Poprawna odpowiedź: K - 689 i M - 651 (łącznie 1340 klientów bez zakupu)

\n

Uzasadnienie

\n

Szukamy klientów, którzy nie dokonali żadnej transakcji w całym okresie, i dzielimy ich według płci.

\n

Kroki:

\n
  1. Z pliku transakcje.txt budujemy zbiór identyfikatorów klientów, którzy dokonali przynajmniej jednej transakcji.
  2. Przechodzimy przez klienci.txt; klient, którego IdKlienta nie występuje w tym zbiorze, to klient „bez zakupu".
  3. Zliczamy takich klientów osobno dla płci K i M.
\n

```python
kupujacy = set()
with open('transakcje.txt', encoding='utf-8') as f:
next(f)
for line in f:
pola = line.rstrip('\\n').split('\\t')
kupujacy.add(pola[2]) # IdKlienta

\n

K = M = 0
with open('klienci.txt', encoding='utf-8') as f:
next(f)
for line in f:
idk, imie, nazwisko, plec = line.rstrip('\\n').split('\\t')
if idk not in kupujacy:
if plec == 'K': K += 1
elif plec == 'M': M += 1
print('K', K, 'M', M)

\n

Wynik: 689 kobiet i 651 mężczyzn nie kupiło niczego, co łącznie daje $689 + 651 = 1340$ klientów bez zakupu. Odpowiedź zapisujemy w wyniki8.txt.

\n

Zasady oceniania CKE

\n\n

(Uwaga: brak konkretnych liczb ze strony AI jest rozbieżny z kluczem.)

"}]}