{"id":"jezyk-angielski-2010-maj-matura-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-angielski-2010-maj-matura-podstawowa","number":"8","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (10 pkt)\nWraz z kolegami przygotowaliście przedstawienie, które zostało wystawione podczas\nimprezy szkolnej. Napisz list do kolegi z Anglii.\nPoinformuj, jakie przedstawienie wystawiliście i z jakiej okazji było ono\nprzygotowane.\nNapisz, jak długo trwały przygotowania i jaka była Twoja rola w przygotowaniu\ntego przedstawienia.\nOpisz problem, który mieliście w trakcie przygotowań, i napisz, jak go\nrozwiązaliście.\nWspomnij, jaka była reakcja widzów i na co zostaną przeznaczone pieniądze\nze sprzedaży biletów.\nPamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz\nsię jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność\npełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa\n(2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom podstawowy\n10\nLiczba wyrazów w DFU\nLiczba błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nInf. 1\nInf. 2\nInf. 3\nInf. 4\nFORMA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nLiczba\npunktów 0-0,5-1 0-0,5-1 0-0,5-1 0-0,5-1\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nPoziom podstawowy\n11\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Writing task (letter to an English friend about a school play; graded on 4 required pieces of information (each with two parts), form, richness and accuracy of language, 120-150 words). Sample worked answer:\n\nDear Tom,\n\nI hope you're doing well! I just have to tell you about something exciting that happened at our school last week.\n\nOur class put on a comedy play to celebrate the end of the school year, and it was a huge success! We had been preparing for about three weeks, and I was responsible for directing the whole thing, which was both stressful and a lot of fun.\n\nOf course, we ran into a problem along the way - two days before the show, one of the main actors got sick and couldn't come to rehearsals. In the end, we asked another classmate to learn the part quickly, and she actually did a brilliant job!\n\nThe audience loved the performance and gave us a huge round of applause at the end - some teachers even said it was the best show they'd seen in years. We sold tickets for the event, and all the money we collected will go towards buying new books for our school library.\n\nWrite back soon and tell me what's new with you!\n\nBest wishes,\nXYZ","image":"img/jezyk-angielski-2010-maj-matura-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2010 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 8. (10 pkt)
Wraz z kolegami przygotowaliście przedstawienie, które zostało wystawione podczas
imprezy szkolnej. Napisz list do kolegi z Anglii.
Poinformuj, jakie przedstawienie wystawiliście i z jakiej okazji było ono
przygotowane.
Napisz, jak długo trwały przygotowania i jaka była Twoja rola w przygotowaniu
tego przedstawienia.
Opisz problem, który mieliście w trakcie przygotowań, i napisz, jak go
rozwiązaliście.
Wspomnij, jaka była reakcja widzów i na co zostaną przeznaczone pieniądze
ze sprzedaży biletów.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz
się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność
pełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa
(2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.
CZYSTOPIS
Poziom podstawowy
10
Liczba wyrazów w DFU
Liczba błędów
Procent błędów
TREŚĆ
Inf. 1
Inf. 2
Inf. 3
Inf. 4
FORMA
BOGACTWO
JĘZYKOWE
POPRAWNOŚĆ
JĘZYKOWA
RAZEM
Liczba
punktów 0-0,5-1 0-0,5-1 0-0,5-1 0-0,5-1
0-1-2
0-1-2
0-1-2
Poziom podstawowy
11
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"

Writing task (letter to an English friend about a school play; graded on 4 required pieces of information (each with two parts), form, richness and accuracy of language, 120-150 words). Sample worked answer:

\n

Dear Tom,

\n

I hope you're doing well! I just have to tell you about something exciting that happened at our school last week.

\n

Our class put on a comedy play to celebrate the end of the school year, and it was a huge success! We had been preparing for about three weeks, and I was responsible for directing the whole thing, which was both stressful and a lot of fun.

\n

Of course, we ran into a problem along the way - two days before the show, one of the main actors got sick and couldn't come to rehearsals. In the end, we asked another classmate to learn the part quickly, and she actually did a brilliant job!

\n

The audience loved the performance and gave us a huge round of applause at the end - some teachers even said it was the best show they'd seen in years. We sold tickets for the event, and all the money we collected will go towards buying new books for our school library.

\n

Write back soon and tell me what's new with you!

\n

Best wishes,
XYZ

"}]}