{"id":"jezyk-angielski-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5 pkt)\nWykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie z luką,\ntak aby zachować sens zdania wyjściowego (2.1.-2.5.). Wymagana jest pełna\npoprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.\nUwaga: nie zmieniaj formy podanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. ‘I have a train to catch, so I should leave now,’ said Anna.\nBETTER\n‘I have a train to catch, so I now,’ said Anna.\n2.2. She turned off her mobile, so I couldn’t contact her.\nTOUCH\nShe turned off her mobile, so I couldn’t her.\n2.3. According to new reports, twenty tourists were injured in the crash yesterday.\nREPORTED\nTwenty tourists are injured in the crash yesterday.\n2.4. A stranger offered me a lift, but I didn’t accept it.\nTURNED\nI a stranger’s offer of a lift.\n2.5. As soon as I got to work, I noticed that I’d left the documents at home.\nHAD\nNo sooner than I noticed I’d left the\ndocuments at home.\nPoziom rozszerzony - część I\n3\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2 pkt - błędy stanowiące powyżej 10%, nie więcej jednak\nniż 15% liczby wszystkich wyrazów","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (2,5 pkt)<br>Wykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie z luką,<br>tak aby zachować sens zdania wyjściowego (2.1.-2.5.). Wymagana jest pełna<br>poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.<br>Uwaga: nie zmieniaj formy podanych wyrazów.<br>Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.<br>2.1. ‘I have a train to catch, so I should leave now,’ said Anna.<br>BETTER<br>‘I have a train to catch, so I now,’ said Anna.<br>2.2. She turned off her mobile, so I couldn’t contact her.<br>TOUCH<br>She turned off her mobile, so I couldn’t her.<br>2.3. According to new reports, twenty tourists were injured in the crash yesterday.<br>REPORTED<br>Twenty tourists are injured in the crash yesterday.<br>2.4. A stranger offered me a lift, but I didn’t accept it.<br>TURNED<br>I a stranger’s offer of a lift.<br>2.5. As soon as I got to work, I noticed that I’d left the documents at home.<br>HAD<br>No sooner than I noticed I’d left the<br>documents at home.<br>Poziom rozszerzony - część I<br>3<br>WYPOWIEDŹ PISEMNA</p>","answer_text_html":"<p>2 pkt - błędy stanowiące powyżej 10%, nie więcej jednak<br>niż 15% liczby wszystkich wyrazów</p>","solutions":[]}