{"id":"jezyk-angielski-2015-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2015-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2015,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat sposobów witania się w różnych\nkrajach. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E).\nWpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nIn this country\nA. people greet each other with a handshake followed by a head bow.\nB. the position of the hands while greeting someone reflects the degree of respect.\nC. physical contact is not involved when relatives greet one another.\nD. one of the greetings involves touching the other person’s head.\nE. a small head bow is a typical greeting only in a certain social group.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.\nMJA-1R","answer":"2.1 C, 2.2 E, 2.3 D, 2.4 B","answer_text":null,"solution":"Transkrypcja (powitania w różnych krajach): Tekst1 (Tybet) - gdy rodziny się spotykają po rozłące, \"no hugs, patting or shaking hands. Instead, bows...\" - brak kontaktu fizycznego między krewnymi -> 2.1 C. Tekst2 (Japonia) - mały skłon głowy jest typowy wśród młodszych osób/studentów jako nieformalne powitanie -> 2.2 E. Tekst3 (Filipiny) - powitanie starszej osoby polega na dotknięciu kłykciami jej czoła -> 2.3 D. Tekst4 (Tajlandia) - \"The higher the hands in relationship to the face, the higher the level of esteem\" - pozycja dłoni odzwierciedla stopień szacunku -> 2.4 B. Zdanie A (uścisk dłoni + skłon głowy) jest dodatkowe i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.","image":"img/jezyk-angielski-2015-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ai","answer_source":"ai","answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 2. (0-4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat sposobów witania się w różnych
krajach. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E).
Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
In this country
A. people greet each other with a handshake followed by a head bow.
B. the position of the hands while greeting someone reflects the degree of respect.
C. physical contact is not involved when relatives greet one another.
D. one of the greetings involves touching the other person’s head.
E. a small head bow is a typical greeting only in a certain social group.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
MJA-1R

","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"

Transkrypcja (powitania w różnych krajach): Tekst1 (Tybet) - gdy rodziny się spotykają po rozłące, "no hugs, patting or shaking hands. Instead, bows..." - brak kontaktu fizycznego między krewnymi -> 2.1 C. Tekst2 (Japonia) - mały skłon głowy jest typowy wśród młodszych osób/studentów jako nieformalne powitanie -> 2.2 E. Tekst3 (Filipiny) - powitanie starszej osoby polega na dotknięciu kłykciami jej czoła -> 2.3 D. Tekst4 (Tajlandia) - "The higher the hands in relationship to the face, the higher the level of esteem" - pozycja dłoni odzwierciedla stopień szacunku -> 2.4 B. Zdanie A (uścisk dłoni + skłon głowy) jest dodatkowe i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

"}]}