{"id":"jezyk-angielski-2015-maj-matura-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-angielski-2015-maj-matura-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej części tekstu (4.1.-4.4.).\nWpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. CONSTRUCTION PROCESS\nB. WHY SO MANY SKYSCRAPERS ARE BUILT\nC. ARGUMENTS FOR AND AGAINST\nD. WHAT CAN BE FOUND INSIDE\nE. SHAPE AND LOCATION\nF. THE CHANGING APPEARANCE OF THE BUILDING\nTHE SHARD\n4.1.\nThe Shard, a famous skyscraper in London, was completed in 2012. Like many large projects\nin London, it was quite controversial. People complained that the skyscraper would block\nthe view from famous London landmarks: the Tower of London and St. Paul’s Cathedral.\nBut the authorities said the tower would become another icon for the city and it would cause\nno harm to the visual panorama of London.\n4.2.\nThe building is in the form of a pyramid and it is the largest structure in Europe. The glass\ntower has 72 floors and it looks like a rocket ready to be launched into space at any moment.\nThe skyscraper stands in the heart of London, on the south bank of the river Thames near\nTower Bridge.\n4.3.\nThe building is covered with the so-called ‘extra white’ glass. It reflects the sky more than\nmost traditional skyscrapers. That’s why it looks different from season to season and\nat different times of the day. In certain weather conditions you might have the impression that\nthe upper levels of the building are missing.\n4.4.\nThe Shard is owned almost completely by the State of Qatar and the owners decided that\nthe building should serve many functions. There are offices, luxury apartments, restaurants\nand a five-star hotel. Many people say that it will soon become one of the main tourist\nattractions in London.\nadapted from www.english-online.at;\nwww.londonarchitecture.co.uk\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJA-1P","answer":"4.1 = C; 4.2 = E; 4.3 = F; 4.4 = D","answer_text":"4. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego\nw sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić\na. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.\nTo prepare I was running, swimming and went to the gym.\nb. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.\nTo prepare I was running every day in the park. (informacja o bieganiu rozbudowana\no dwie dodatkowe informacje: częstotliwość i miejsce)\nBefore the run I ran for many hours and did yoga. (informacja o bieganiu\nrozbudowana o czas trwania i dodatkowe odniesienie: informacja o jodze)","solution":"**4.1.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - *ARGUMENTS FOR AND AGAINST* (argumenty za i przeciw).\n\n## Sposób 1 - analiza reading passage 4.1\n\n> \"The Shard, a famous skyscraper in London, was completed in 2012. Like many large projects in London, it was quite **controversial**. **People complained that the skyscraper would block the view from famous London landmarks: the Tower of London and St. Paul's Cathedral.** **But the authorities said the tower would become another icon for the city and it would cause no harm to the visual panorama of London.**\"\n\nKluczowe wskazówki strukturalne:\n1. **\"controversial\"** → sygnał kontrowersji = będą różne strony\n2. **\"People complained\"** → argument PRZECIW (skarga)\n3. **\"would block the view\"** → konkretny zarzut\n4. **\"But the authorities said\"** → spójnik \"but\" = kontrast\n5. **\"icon for the city\"** + **\"cause no harm\"** → argument ZA\n\n**Wniosek:** Akapit zestawia dwie strony - krytyków i władze → **C (ARGUMENTS FOR AND AGAINST)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja dystraktorów\n\n**A (CONSTRUCTION PROCESS):**\n- Brak opisu BUDOWY (etapy, technologie, materiały). Tylko data ukończenia (2012).\n\n**B (WHY SO MANY SKYSCRAPERS ARE BUILT):**\n- Akapit dotyczy KONKRETNIE The Shard, nie ogólnie wieżowców.\n\n**C (ARGUMENTS FOR AND AGAINST):** ✓\n- Argument przeciw (block view) + argument za (icon, no harm).\n\n**D (WHAT CAN BE FOUND INSIDE):**\n- Brak opisu wnętrz.\n\n**E (SHAPE AND LOCATION):**\n- Brak opisu kształtu/lokalizacji w tym akapicie.\n\n**F (CHANGING APPEARANCE):**\n- Brak opisu wyglądu.\n\n## Reference gramatyczny - spójnik kontrastu \"but\" + future-in-the-past\n\n> 📖 **Spójnik \"but\" jako sygnał kontrastu:**\n> `People complained X, but the authorities said Y` = ludzie skarżyli się X, ale władze powiedziały Y\n> To klasyczna struktura \"argument PRZECIW + argument ZA\"\n\n> 📖 **Future-in-the-past (would + V):**\n> `the skyscraper would block` = wieżowiec ZABLOKUJE (z perspektywy przeszłości)\n> `the tower would become another icon` = wieża STANIE SIĘ ikoną\n> Konstrukcja: reported speech (mowa zależna)\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.1, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **C**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** \"People complained\" (przeciw) + \"But authorities said\" (za) = ARGUMENTS FOR AND AGAINST.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Construction process | Brak procesu budowy |\n| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard, nie ogólnie |\n| **C** | **Arguments for and against** | **POPRAWNA - \"complained\" vs \"but said\"** |\n| D | What's inside | Brak wnętrz |\n| E | Shape and location | Brak kształtu/lokalizacji |\n| F | Changing appearance | Brak opisu wyglądu |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka: słowo **\"controversial\"** to KLUCZOWY sygnał - w angielskim controversy = spór = arguments for and against.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Struktura **\"X said But Y said \"** to standardowa konstrukcja argumentów przeciwstawnych.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Naturalne 2 nadgłówki dodatkowe (A i B) - to znaczy, że nie pasują do ŻADNEGO akapitu w arkuszu.\n\n**4.2.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**E** - *SHAPE AND LOCATION* (kształt i lokalizacja).\n\n## Sposób 1 - analiza reading passage 4.2\n\n> \"The building is **in the form of a pyramid** and it is the largest structure in Europe. The glass tower has 72 floors and it **looks like a rocket ready to be launched into space at any moment**. The skyscraper **stands in the heart of London, on the south bank of the river Thames near Tower Bridge.**\"\n\nKluczowe wskazówki:\n\n**KSZTAŁT (shape):**\n1. **\"in the form of a pyramid\"** → kształt piramidy\n2. **\"glass tower\"** → szklana wieża\n3. **\"looks like a rocket\"** → wygląda jak rakieta\n\n**LOKALIZACJA (location):**\n4. **\"in the heart of London\"** → w sercu Londynu\n5. **\"on the south bank of the river Thames\"** → na południowym brzegu Tamizy\n6. **\"near Tower Bridge\"** → blisko Tower Bridge\n\n**Wniosek:** Akapit opisuje DWA aspekty - kształt + lokalizację → **E (SHAPE AND LOCATION)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja dystraktorów\n\n**A (CONSTRUCTION PROCESS):**\n- Brak opisu procesu budowy.\n\n**D (WHAT'S INSIDE):**\n- Wzmianka o 72 piętrach to liczba pięter, nie zawartość (oferta, funkcje).\n\n**E (SHAPE AND LOCATION):** ✓\n- \"pyramid\" + \"rocket\" (shape) + \"heart of London\" + \"south bank\" + \"near Tower Bridge\" (location).\n\n**F (CHANGING APPEARANCE):**\n- Akapit opisuje STATYCZNY kształt, nie zmieniający się wygląd.\n\n## Reference gramatyczny - porównania + similes\n\n> 📖 **Similes (porównania) z \"like\":**\n> `it looks like a rocket` = wygląda jak rakieta\n> Konstrukcja: `look like + N` = wyglądać jak\n> Compare: `look + Adj` = wyglądać jakoś (\"It looks beautiful\")\n\n> 📖 **Prepositions miejsca:**\n> - `in the heart of London` = w samym centrum Londynu\n> - `on the bank of the river` = na brzegu rzeki\n> - `near + place` = blisko miejsca\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.2, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **E**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** Akapit DUAL: opis kształtu (pyramid, rocket) + lokalizacji (London, Thames).\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Construction process | Brak procesu budowy |\n| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard |\n| C | Arguments for/against | Brak argumentów w tym akapicie |\n| D | What's inside | Brak opisu wnętrz |\n| **E** | **Shape and location** | **POPRAWNA - pyramid/rocket + Thames/Tower Bridge** |\n| F | Changing appearance | Akapit opisuje statyczny kształt |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka: w akapicie pojawia się **\"glass tower has 72 floors\"** - uczeń może pomylić z opcją D (what's inside). Ale 72 piętra to STRUKTURA, nie zawartość.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nagłówek E ma DWA elementy - \"shape AND location\". Akapit musi pokrywać OBA aspekty (i pokrywa).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"Looks like a rocket\" to simile - porównanie kształtu, nie zmieniający się wygląd.\n\n**4.3.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**F** - *THE CHANGING APPEARANCE OF THE BUILDING* (zmieniający się wygląd budynku).\n\n## Sposób 1 - analiza reading passage 4.3\n\n> \"The building is covered with the so-called **'extra white' glass**. It **reflects the sky more than most traditional skyscrapers**. That's why **it looks different from season to season and at different times of the day**. In certain weather conditions you might have the impression that the **upper levels of the building are missing**.\"\n\nKluczowe wskazówki sugerujące ZMIENNOŚĆ wyglądu:\n1. **\"reflects the sky\"** → odbija niebo (= odbicie się zmienia)\n2. **\"different from season to season\"** → inny w różnych porach roku\n3. **\"at different times of the day\"** → inny o różnych porach dnia\n4. **\"upper levels missing\"** → wrażenie braku górnych pięter w pewnych warunkach\n\nWszystkie elementy razem = ZMIENIAJĄCY SIĘ wygląd → **F (CHANGING APPEARANCE)**.\n\n## Sposób 2 - analiza struktury akapitu\n\nAkapit budowany na zasadzie: **przyczyna → skutek**:\n\n| Przyczyna | Skutek |\n| 'extra white' glass | reflects the sky |\n| reflects the sky | looks different (season, time of day) |\n| weather conditions | upper levels look missing |\n\nCała struktura argumentuje, że WYGLĄD się **ZMIENIA** w zależności od warunków zewnętrznych.\n\n## Reference gramatyczny - Present Simple opisowe + porównania\n\n> 📖 **Present Simple dla faktów stałych:**\n> `It reflects the sky` = odbija niebo (fakt)\n> `It looks different` = wygląda inaczej (powtarzalne zjawisko)\n\n> 📖 **Comparative \"more than\":**\n> `reflects the sky MORE THAN most traditional skyscrapers` = odbija niebo bardziej niż większość tradycyjnych wieżowców\n> Comparative dla niekonwencjonalnych przymiotników: `more + Adj + than`\n\n> 📖 **\"From X to X\" pattern:**\n> `from season to season` = z pory roku na porę roku (każdorazowo)\n> `from time to time` = od czasu do czasu\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.3, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **F**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** \"looks different from season to season\" + \"at different times of the day\" = changing appearance.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Construction process | Brak procesu budowy |\n| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard |\n| C | Arguments for/against | Brak argumentów |\n| D | What's inside | Brak wnętrz |\n| E | Shape and location | Już użyte w 4.2; tutaj zmiana wyglądu |\n| **F** | **Changing appearance** | **POPRAWNA - \"looks different\" + \"season/time of day\"** |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka: \"glass\" + \"reflects\" mogą sugerować ogólnie wygląd (E - shape). Ale tu nie chodzi o kształt, lecz o **ZMIENIAJĄCY SIĘ** wygląd.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Klucz: pattern **\"different from X to X\"** i **\"different times of the day\"** = wskazanie wariancji.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"Extra white glass\" + \"reflects the sky\" = mechanizm fizyczny zmiany wyglądu (jak lustro odbija niebo).\n\n**4.4.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**D** - *WHAT CAN BE FOUND INSIDE* (co można znaleźć w środku).\n\n## Sposób 1 - analiza reading passage 4.4\n\n> \"The Shard is owned almost completely by the State of Qatar and the owners decided that the building should serve **many functions**. **There are offices, luxury apartments, restaurants and a five-star hotel.** Many people say that it will soon become one of the main tourist attractions in London.\"\n\nKluczowe wskazówki:\n1. **\"many functions\"** → sygnał wielofunkcyjności (różne rzeczy w środku)\n2. **\"There are offices\"** → biura\n3. **\"luxury apartments\"** → luksusowe apartamenty\n4. **\"restaurants\"** → restauracje\n5. **\"a five-star hotel\"** → pięciogwiazdkowy hotel\n\nTo lista czterech kategorii FUNKCJI **wewnątrz** budynku → **D (WHAT CAN BE FOUND INSIDE)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja dystraktorów\n\n**A (CONSTRUCTION PROCESS):**\n- Brak opisu BUDOWY.\n\n**B (WHY SO MANY SKYSCRAPERS):**\n- Akapit dotyczy KONKRETNIE The Shard, nie ogólnie skyscrapers.\n\n**C (ARGUMENTS FOR AND AGAINST):**\n- Już użyte w 4.1.\n\n**D (WHAT'S INSIDE):** ✓\n- 4 kategorie: offices, apartments, restaurants, hotel.\n\n**E (SHAPE AND LOCATION):**\n- Już użyte w 4.2.\n\n**F (CHANGING APPEARANCE):**\n- Już użyte w 4.3.\n\n## Reference gramatyczny - \"there is/are\" + lista\n\n> 📖 **\"There are\" + lista przedmiotów:**\n> `There are offices, luxury apartments, restaurants and a five-star hotel.` = w środku są biura, apartamenty, restauracje i hotel\n> Konstrukcja: `there + be + N + N + N + and + N` (lista przedmiotów istniejących)\n\n> 📖 **Passive \"is owned by\":**\n> `is owned almost completely by the State of Qatar` = jest niemal w całości własnością Kataru\n> Konstrukcja: `is/are + V3 + by + sb`\n\n> 📖 **Modal \"should\" w decyzjach:**\n> `the owners decided that the building should serve many functions` = właściciele zdecydowali, że budynek POWINIEN pełnić wiele funkcji\n> Konstrukcja po \"decided that\": `should + V` (subjunctive)\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.4, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **D**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** \"offices, luxury apartments, restaurants and a five-star hotel\" = lista funkcji wewnątrz.\n> - **Uwaga:** Dodatkowe nagłówki: A (construction process) i B (why so many skyscrapers) - żadne z nich nie pasuje do żadnego akapitu w arkuszu.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Construction process | Brak procesu budowy |\n| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard |\n| C | Arguments for/against | Już 4.1 |\n| **D** | **What's inside** | **POPRAWNA - 4 kategorie funkcji** |\n| E | Shape and location | Już 4.2 |\n| F | Changing appearance | Już 4.3 |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka: w akapicie pojawia się **\"State of Qatar\"** - uczeń może pomylić z **B (why so many skyscrapers)** myśląc o powodach inwestycji. Ale akapit opisuje, CO jest w środku, nie DLACZEGO.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Wzorzec \"There are X, Y, Z and W\" = klasyczna struktura listy. To bezpośredni sygnał WHAT CAN BE FOUND.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowo **\"functions\"** w \"many functions\" = funkcje = co budynek robi/zawiera. Bezpośrednio łączy się z WHAT'S INSIDE.","image":"img/jezyk-angielski-2015-maj-matura-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-4)<br>Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej części tekstu (4.1.-4.4.).<br>Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.<br>Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.<br>A. CONSTRUCTION PROCESS<br>B. WHY SO MANY SKYSCRAPERS ARE BUILT<br>C. ARGUMENTS FOR AND AGAINST<br>D. WHAT CAN BE FOUND INSIDE<br>E. SHAPE AND LOCATION<br>F. THE CHANGING APPEARANCE OF THE BUILDING<br>THE SHARD<br>4.1.<br>The Shard, a famous skyscraper in London, was completed in 2012. Like many large projects<br>in London, it was quite controversial. People complained that the skyscraper would block<br>the view from famous London landmarks: the Tower of London and St. Paul’s Cathedral.<br>But the authorities said the tower would become another icon for the city and it would cause<br>no harm to the visual panorama of London.<br>4.2.<br>The building is in the form of a pyramid and it is the largest structure in Europe. The glass<br>tower has 72 floors and it looks like a rocket ready to be launched into space at any moment.<br>The skyscraper stands in the heart of London, on the south bank of the river Thames near<br>Tower Bridge.<br>4.3.<br>The building is covered with the so-called ‘extra white’ glass. It reflects the sky more than<br>most traditional skyscrapers. That’s why it looks different from season to season and<br>at different times of the day. In certain weather conditions you might have the impression that<br>the upper levels of the building are missing.<br>4.4.<br>The Shard is owned almost completely by the State of Qatar and the owners decided that<br>the building should serve many functions. There are offices, luxury apartments, restaurants<br>and a five-star hotel. Many people say that it will soon become one of the main tourist<br>attractions in London.<br>adapted from www.english-online.at;<br>www.londonarchitecture.co.uk<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJA-1P</p>","answer_text_html":"<ol><li>Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego</li></ol>\n<p>w sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić<br>a. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.<br>To prepare I was running, swimming and went to the gym.<br>b. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.<br>To prepare I was running every day in the park. (informacja o bieganiu rozbudowana<br>o dwie dodatkowe informacje: częstotliwość i miejsce)<br>Before the run I ran for many hours and did yoga. (informacja o bieganiu<br>rozbudowana o czas trwania i dodatkowe odniesienie: informacja o jodze)</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p><strong>4.1.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>C</strong> - <em>ARGUMENTS FOR AND AGAINST</em> (argumenty za i przeciw).</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza reading passage 4.1</h4>\n<blockquote>&quot;The Shard, a famous skyscraper in London, was completed in 2012. Like many large projects in London, it was quite <strong>controversial</strong>. <strong>People complained that the skyscraper would block the view from famous London landmarks: the Tower of London and St. Paul&#x27;s Cathedral.</strong> <strong>But the authorities said the tower would become another icon for the city and it would cause no harm to the visual panorama of London.</strong>&quot;</blockquote>\n<p>Kluczowe wskazówki strukturalne:</p>\n<ol><li><strong>&quot;controversial&quot;</strong> → sygnał kontrowersji = będą różne strony</li><li><strong>&quot;People complained&quot;</strong> → argument PRZECIW (skarga)</li><li><strong>&quot;would block the view&quot;</strong> → konkretny zarzut</li><li><strong>&quot;But the authorities said&quot;</strong> → spójnik &quot;but&quot; = kontrast</li><li><strong>&quot;icon for the city&quot;</strong> + <strong>&quot;cause no harm&quot;</strong> → argument ZA</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> Akapit zestawia dwie strony - krytyków i władze → <strong>C (ARGUMENTS FOR AND AGAINST)</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja dystraktorów</h4>\n<p><strong>A (CONSTRUCTION PROCESS):</strong></p>\n<ul><li>Brak opisu BUDOWY (etapy, technologie, materiały). Tylko data ukończenia (2012).</li></ul>\n<p><strong>B (WHY SO MANY SKYSCRAPERS ARE BUILT):</strong></p>\n<ul><li>Akapit dotyczy KONKRETNIE The Shard, nie ogólnie wieżowców.</li></ul>\n<p><strong>C (ARGUMENTS FOR AND AGAINST):</strong> ✓</p>\n<ul><li>Argument przeciw (block view) + argument za (icon, no harm).</li></ul>\n<p><strong>D (WHAT CAN BE FOUND INSIDE):</strong></p>\n<ul><li>Brak opisu wnętrz.</li></ul>\n<p><strong>E (SHAPE AND LOCATION):</strong></p>\n<ul><li>Brak opisu kształtu/lokalizacji w tym akapicie.</li></ul>\n<p><strong>F (CHANGING APPEARANCE):</strong></p>\n<ul><li>Brak opisu wyglądu.</li></ul>\n<h4>Reference gramatyczny - spójnik kontrastu &quot;but&quot; + future-in-the-past</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Spójnik &quot;but&quot; jako sygnał kontrastu:</strong><br><code>People complained X, but the authorities said Y</code> = ludzie skarżyli się X, ale władze powiedziały Y<br>To klasyczna struktura &quot;argument PRZECIW + argument ZA&quot;</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Future-in-the-past (would + V):</strong><br><code>the skyscraper would block</code> = wieżowiec ZABLOKUJE (z perspektywy przeszłości)<br><code>the tower would become another icon</code> = wieża STANIE SIĘ ikoną<br>Konstrukcja: reported speech (mowa zależna)</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.1, max 1 pkt, wersja A):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>C</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- <strong>Uzasadnienie:</strong> &quot;People complained&quot; (przeciw) + &quot;But authorities said&quot; (za) = ARGUMENTS FOR AND AGAINST.</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | Construction process | Brak procesu budowy |<br>| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard, nie ogólnie |<br>| <strong>C</strong> | <strong>Arguments for and against</strong> | <strong>POPRAWNA - &quot;complained&quot; vs &quot;but said&quot;</strong> |<br>| D | What&#x27;s inside | Brak wnętrz |<br>| E | Shape and location | Brak kształtu/lokalizacji |<br>| F | Changing appearance | Brak opisu wyglądu |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pułapka: słowo <strong>&quot;controversial&quot;</strong> to KLUCZOWY sygnał - w angielskim controversy = spór = arguments for and against.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Struktura <strong>&quot;X said But Y said &quot;</strong> to standardowa konstrukcja argumentów przeciwstawnych.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Naturalne 2 nadgłówki dodatkowe (A i B) - to znaczy, że nie pasują do ŻADNEGO akapitu w arkuszu.</blockquote>\n<p><strong>4.2.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>E</strong> - <em>SHAPE AND LOCATION</em> (kształt i lokalizacja).</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza reading passage 4.2</h4>\n<blockquote>&quot;The building is <strong>in the form of a pyramid</strong> and it is the largest structure in Europe. The glass tower has 72 floors and it <strong>looks like a rocket ready to be launched into space at any moment</strong>. The skyscraper <strong>stands in the heart of London, on the south bank of the river Thames near Tower Bridge.</strong>&quot;</blockquote>\n<p>Kluczowe wskazówki:</p>\n<p><strong>KSZTAŁT (shape):</strong></p>\n<ol><li><strong>&quot;in the form of a pyramid&quot;</strong> → kształt piramidy</li><li><strong>&quot;glass tower&quot;</strong> → szklana wieża</li><li><strong>&quot;looks like a rocket&quot;</strong> → wygląda jak rakieta</li></ol>\n<p><strong>LOKALIZACJA (location):</strong></p>\n<ol><li><strong>&quot;in the heart of London&quot;</strong> → w sercu Londynu</li><li><strong>&quot;on the south bank of the river Thames&quot;</strong> → na południowym brzegu Tamizy</li><li><strong>&quot;near Tower Bridge&quot;</strong> → blisko Tower Bridge</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> Akapit opisuje DWA aspekty - kształt + lokalizację → <strong>E (SHAPE AND LOCATION)</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja dystraktorów</h4>\n<p><strong>A (CONSTRUCTION PROCESS):</strong></p>\n<ul><li>Brak opisu procesu budowy.</li></ul>\n<p><strong>D (WHAT&#x27;S INSIDE):</strong></p>\n<ul><li>Wzmianka o 72 piętrach to liczba pięter, nie zawartość (oferta, funkcje).</li></ul>\n<p><strong>E (SHAPE AND LOCATION):</strong> ✓</p>\n<ul><li>&quot;pyramid&quot; + &quot;rocket&quot; (shape) + &quot;heart of London&quot; + &quot;south bank&quot; + &quot;near Tower Bridge&quot; (location).</li></ul>\n<p><strong>F (CHANGING APPEARANCE):</strong></p>\n<ul><li>Akapit opisuje STATYCZNY kształt, nie zmieniający się wygląd.</li></ul>\n<h4>Reference gramatyczny - porównania + similes</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Similes (porównania) z &quot;like&quot;:</strong><br><code>it looks like a rocket</code> = wygląda jak rakieta<br>Konstrukcja: <code>look like + N</code> = wyglądać jak<br>Compare: <code>look + Adj</code> = wyglądać jakoś (&quot;It looks beautiful&quot;)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Prepositions miejsca:</strong><br>- <code>in the heart of London</code> = w samym centrum Londynu<br>- <code>on the bank of the river</code> = na brzegu rzeki<br>- <code>near + place</code> = blisko miejsca</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.2, max 1 pkt, wersja A):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>E</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- <strong>Uzasadnienie:</strong> Akapit DUAL: opis kształtu (pyramid, rocket) + lokalizacji (London, Thames).</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | Construction process | Brak procesu budowy |<br>| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard |<br>| C | Arguments for/against | Brak argumentów w tym akapicie |<br>| D | What&#x27;s inside | Brak opisu wnętrz |<br>| <strong>E</strong> | <strong>Shape and location</strong> | <strong>POPRAWNA - pyramid/rocket + Thames/Tower Bridge</strong> |<br>| F | Changing appearance | Akapit opisuje statyczny kształt |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pułapka: w akapicie pojawia się <strong>&quot;glass tower has 72 floors&quot;</strong> - uczeń może pomylić z opcją D (what&#x27;s inside). Ale 72 piętra to STRUKTURA, nie zawartość.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nagłówek E ma DWA elementy - &quot;shape AND location&quot;. Akapit musi pokrywać OBA aspekty (i pokrywa).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> &quot;Looks like a rocket&quot; to simile - porównanie kształtu, nie zmieniający się wygląd.</blockquote>\n<p><strong>4.3.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>F</strong> - <em>THE CHANGING APPEARANCE OF THE BUILDING</em> (zmieniający się wygląd budynku).</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza reading passage 4.3</h4>\n<blockquote>&quot;The building is covered with the so-called <strong>&#x27;extra white&#x27; glass</strong>. It <strong>reflects the sky more than most traditional skyscrapers</strong>. That&#x27;s why <strong>it looks different from season to season and at different times of the day</strong>. In certain weather conditions you might have the impression that the <strong>upper levels of the building are missing</strong>.&quot;</blockquote>\n<p>Kluczowe wskazówki sugerujące ZMIENNOŚĆ wyglądu:</p>\n<ol><li><strong>&quot;reflects the sky&quot;</strong> → odbija niebo (= odbicie się zmienia)</li><li><strong>&quot;different from season to season&quot;</strong> → inny w różnych porach roku</li><li><strong>&quot;at different times of the day&quot;</strong> → inny o różnych porach dnia</li><li><strong>&quot;upper levels missing&quot;</strong> → wrażenie braku górnych pięter w pewnych warunkach</li></ol>\n<p>Wszystkie elementy razem = ZMIENIAJĄCY SIĘ wygląd → <strong>F (CHANGING APPEARANCE)</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza struktury akapitu</h4>\n<p>Akapit budowany na zasadzie: <strong>przyczyna → skutek</strong>:</p>\n<p>| Przyczyna | Skutek |<br>| &#x27;extra white&#x27; glass | reflects the sky |<br>| reflects the sky | looks different (season, time of day) |<br>| weather conditions | upper levels look missing |</p>\n<p>Cała struktura argumentuje, że WYGLĄD się <strong>ZMIENIA</strong> w zależności od warunków zewnętrznych.</p>\n<h4>Reference gramatyczny - Present Simple opisowe + porównania</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Present Simple dla faktów stałych:</strong><br><code>It reflects the sky</code> = odbija niebo (fakt)<br><code>It looks different</code> = wygląda inaczej (powtarzalne zjawisko)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Comparative &quot;more than&quot;:</strong><br><code>reflects the sky MORE THAN most traditional skyscrapers</code> = odbija niebo bardziej niż większość tradycyjnych wieżowców<br>Comparative dla niekonwencjonalnych przymiotników: <code>more + Adj + than</code></blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>&quot;From X to X&quot; pattern:</strong><br><code>from season to season</code> = z pory roku na porę roku (każdorazowo)<br><code>from time to time</code> = od czasu do czasu</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.3, max 1 pkt, wersja A):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>F</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- <strong>Uzasadnienie:</strong> &quot;looks different from season to season&quot; + &quot;at different times of the day&quot; = changing appearance.</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | Construction process | Brak procesu budowy |<br>| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard |<br>| C | Arguments for/against | Brak argumentów |<br>| D | What&#x27;s inside | Brak wnętrz |<br>| E | Shape and location | Już użyte w 4.2; tutaj zmiana wyglądu |<br>| <strong>F</strong> | <strong>Changing appearance</strong> | <strong>POPRAWNA - &quot;looks different&quot; + &quot;season/time of day&quot;</strong> |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pułapka: &quot;glass&quot; + &quot;reflects&quot; mogą sugerować ogólnie wygląd (E - shape). Ale tu nie chodzi o kształt, lecz o <strong>ZMIENIAJĄCY SIĘ</strong> wygląd.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Klucz: pattern <strong>&quot;different from X to X&quot;</strong> i <strong>&quot;different times of the day&quot;</strong> = wskazanie wariancji.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> &quot;Extra white glass&quot; + &quot;reflects the sky&quot; = mechanizm fizyczny zmiany wyglądu (jak lustro odbija niebo).</blockquote>\n<p><strong>4.4.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>D</strong> - <em>WHAT CAN BE FOUND INSIDE</em> (co można znaleźć w środku).</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza reading passage 4.4</h4>\n<blockquote>&quot;The Shard is owned almost completely by the State of Qatar and the owners decided that the building should serve <strong>many functions</strong>. <strong>There are offices, luxury apartments, restaurants and a five-star hotel.</strong> Many people say that it will soon become one of the main tourist attractions in London.&quot;</blockquote>\n<p>Kluczowe wskazówki:</p>\n<ol><li><strong>&quot;many functions&quot;</strong> → sygnał wielofunkcyjności (różne rzeczy w środku)</li><li><strong>&quot;There are offices&quot;</strong> → biura</li><li><strong>&quot;luxury apartments&quot;</strong> → luksusowe apartamenty</li><li><strong>&quot;restaurants&quot;</strong> → restauracje</li><li><strong>&quot;a five-star hotel&quot;</strong> → pięciogwiazdkowy hotel</li></ol>\n<p>To lista czterech kategorii FUNKCJI <strong>wewnątrz</strong> budynku → <strong>D (WHAT CAN BE FOUND INSIDE)</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja dystraktorów</h4>\n<p><strong>A (CONSTRUCTION PROCESS):</strong></p>\n<ul><li>Brak opisu BUDOWY.</li></ul>\n<p><strong>B (WHY SO MANY SKYSCRAPERS):</strong></p>\n<ul><li>Akapit dotyczy KONKRETNIE The Shard, nie ogólnie skyscrapers.</li></ul>\n<p><strong>C (ARGUMENTS FOR AND AGAINST):</strong></p>\n<ul><li>Już użyte w 4.1.</li></ul>\n<p><strong>D (WHAT&#x27;S INSIDE):</strong> ✓</p>\n<ul><li>4 kategorie: offices, apartments, restaurants, hotel.</li></ul>\n<p><strong>E (SHAPE AND LOCATION):</strong></p>\n<ul><li>Już użyte w 4.2.</li></ul>\n<p><strong>F (CHANGING APPEARANCE):</strong></p>\n<ul><li>Już użyte w 4.3.</li></ul>\n<h4>Reference gramatyczny - &quot;there is/are&quot; + lista</h4>\n<blockquote>📖 <strong>&quot;There are&quot; + lista przedmiotów:</strong><br><code>There are offices, luxury apartments, restaurants and a five-star hotel.</code> = w środku są biura, apartamenty, restauracje i hotel<br>Konstrukcja: <code>there + be + N + N + N + and + N</code> (lista przedmiotów istniejących)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Passive &quot;is owned by&quot;:</strong><br><code>is owned almost completely by the State of Qatar</code> = jest niemal w całości własnością Kataru<br>Konstrukcja: <code>is/are + V3 + by + sb</code></blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Modal &quot;should&quot; w decyzjach:</strong><br><code>the owners decided that the building should serve many functions</code> = właściciele zdecydowali, że budynek POWINIEN pełnić wiele funkcji<br>Konstrukcja po &quot;decided that&quot;: <code>should + V</code> (subjunctive)</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.4, max 1 pkt, wersja A):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>D</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- <strong>Uzasadnienie:</strong> &quot;offices, luxury apartments, restaurants and a five-star hotel&quot; = lista funkcji wewnątrz.<br>- <strong>Uwaga:</strong> Dodatkowe nagłówki: A (construction process) i B (why so many skyscrapers) - żadne z nich nie pasuje do żadnego akapitu w arkuszu.</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | Construction process | Brak procesu budowy |<br>| B | Why so many skyscrapers | Konkretnie The Shard |<br>| C | Arguments for/against | Już 4.1 |<br>| <strong>D</strong> | <strong>What&#x27;s inside</strong> | <strong>POPRAWNA - 4 kategorie funkcji</strong> |<br>| E | Shape and location | Już 4.2 |<br>| F | Changing appearance | Już 4.3 |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pułapka: w akapicie pojawia się <strong>&quot;State of Qatar&quot;</strong> - uczeń może pomylić z <strong>B (why so many skyscrapers)</strong> myśląc o powodach inwestycji. Ale akapit opisuje, CO jest w środku, nie DLACZEGO.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Wzorzec &quot;There are X, Y, Z and W&quot; = klasyczna struktura listy. To bezpośredni sygnał WHAT CAN BE FOUND.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowo <strong>&quot;functions&quot;</strong> w &quot;many functions&quot; = funkcje = co budynek robi/zawiera. Bezpośrednio łączy się z WHAT&#x27;S INSIDE.</blockquote>"}]}