{"id":"jezyk-angielski-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"przykladowy","year":2015,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat mieszkania w akademiku podczas\nstudiów. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E).\nWpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga\n: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nThis speaker suggests that\nA. hall residents’ lives are monitored to a certain extent.\nB. constant companionship might be irritating.\nC. on-campus life weakens bonds with old friends.\nD. hall residents need to look after themselves.\nE. students living in halls of residence can rely on one another.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.","answer":null,"answer_text":"2. Coraz więcej nastolatków ulega fascynacji stylem życia gwiazd show biznesu. Zredaguj\nartykuł do redakcji młodzieżowego czasopisma, w którym przedstawisz swoją opinię\nna temat przyczyn tego zjawiska i opiszesz doświadczenia osoby, na której życie taka\nfascynacja wywarła znaczący wpływ.\nWymagania ogólne\nI. Znajomość środków językowych.\nZdający\nposługuje\nsię\nbogatym\nzasobem\nśrodków\njęzykowych\n(leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych) […].\nIII. Tworzenie wypowiedzi.\nZdający tworzy […] dłuższe wypowiedzi pisemne, bogate i spójne pod względem treści […].\nWymagania szczegółowe (rozprawka)\n1. Zdający\nposługuje\nsię\nbogatym\nzasobem\nśrodków\njęzykowych\n(leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych) […].\n5.2.R. Zdający przedstawia w logicznym porządku argumenty za i przeciw danej tezie lub\nrozwiązaniu.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Arkusz przykładowy · 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat mieszkania w akademiku podczas<br>studiów. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E).<br>Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga<br>: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.<br>This speaker suggests that<br>A. hall residents’ lives are monitored to a certain extent.<br>B. constant companionship might be irritating.<br>C. on-campus life weakens bonds with old friends.<br>D. hall residents need to look after themselves.<br>E. students living in halls of residence can rely on one another.<br>2.1.<br>2.2.<br>2.3.<br>2.4.</p>","answer_text_html":"<ol><li>Coraz więcej nastolatków ulega fascynacji stylem życia gwiazd show biznesu. Zredaguj</li></ol>\n<p>artykuł do redakcji młodzieżowego czasopisma, w którym przedstawisz swoją opinię<br>na temat przyczyn tego zjawiska i opiszesz doświadczenia osoby, na której życie taka<br>fascynacja wywarła znaczący wpływ.<br>Wymagania ogólne<br>I. Znajomość środków językowych.<br>Zdający<br>posługuje<br>się<br>bogatym<br>zasobem<br>środków<br>językowych<br>(leksykalnych,<br>gramatycznych, ortograficznych) […].<br>III. Tworzenie wypowiedzi.<br>Zdający tworzy […] dłuższe wypowiedzi pisemne, bogate i spójne pod względem treści […].<br>Wymagania szczegółowe (rozprawka)</p>\n<ol><li>Zdający</li></ol>\n<p>posługuje<br>się<br>bogatym<br>zasobem<br>środków<br>językowych<br>(leksykalnych,<br>gramatycznych, ortograficznych) […].<br>5.2.R. Zdający przedstawia w logicznym porządku argumenty za i przeciw danej tezie lub<br>rozwiązaniu.</p>","solutions":[]}