Zadanie 10. (0-13)
Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200
do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.
Zaznacz temat, który wybrałeś(-aś), zakreślając jego numer.
sylwestrową. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony organizacji
takich imprez na powitanie Nowego Roku.
play. Napisz artykuł, w którym opiszesz tę sytuację, i uzasadnisz, dlaczego zwalczanie
nieuczciwego zachowania sportowców jest niezbędne.
CZYSTOPIS
MJA-1R
MJA-1R
Zgodność z poleceniem
Spójność
i logika
Zakres
środków
językowych
Poprawność
środków
językowych
RAZEM
0-1-2-3-4-5
0-1-2
0-1-2-3
0-1-2-3
Elementy treści (0-1-2)
Elementy formy (0-1)
1
2
3
4
5
1
2
3
4
MJA-1R
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
pod pracą zapisuje się „rażące uchybienia w stylu” i wskazuje rodzaj usterki. Samo
użycie form skróconych nie jest traktowane jako rażące uchybienie.
10.1. ## Poprawna odpowiedź
\nRozprawka (opinion essay) - dobre i złe strony koncertów sylwestrowych sponsorowanych przez miasto, 200-250 słów. Tekst poniżej (ok. 240 słów) zawiera: wprowadzenie + tezę, akapit z argumentami PRO, akapit z argumentami CONTRA, zakończenie z opinią.
\nWymagania CKE:
\nStruktura rozprawki PR:
\nOPEN-AIR NEW YEAR'S EVE CONCERTS: A CITY TRADITION OR A WASTE OF PUBLIC MONEY?
\nIn recent years, local authorities in many cities have organised free outdoor concerts featuring popular stars to celebrate the arrival of the New Year. While these events attract enormous crowds, opinions remain divided about whether public funds should be spent on such entertainment. This essay will examine both the advantages and disadvantages of this practice.
\nOn the one hand, sponsored New Year's Eve concerts offer several significant benefits. Firstly, they create a sense of community and provide affordable entertainment for families who cannot afford expensive private parties. For instance, the famous concert in Times Square attracts millions and unites people from various backgrounds. Moreover, such events boost local businesses - hotels, restaurants and shops experience increased revenue, which supports the local economy.
\nOn the other hand, there are valid arguments against city-funded concerts. The most obvious drawback is the enormous cost, which often comes from taxpayers' money. Furthermore, large outdoor events generate noise pollution, traffic congestion and significant amounts of waste. In addition, residents living near concert venues frequently complain about disturbance and lack of sleep, which raises serious questions about whether the benefits truly outweigh the inconvenience caused to local communities.
\nIn conclusion, while open-air New Year's Eve concerts undoubtedly create memorable experiences and boost tourism, they also place a substantial burden on public budgets and residents. In my view, such events should continue but with stricter cost controls and consideration for local inhabitants.
\nLinking words używane:
\nZakres językowy (PR):
\nStruktury zaawansowane:
\n📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10.1, max 13 pkt):\n
1. Zgodność z poleceniem (0-5 pkt):
- 5 pkt: pełne wykorzystanie wszystkich elementów (dobre + złe strony + opinia)
- 4 pkt: 1 element niedopracowany
- 3 pkt: 2 elementy częściowe
- 2 pkt: 1 element pominięty
- 1 pkt: 2+ elementów pominiętych
- 0 pkt: praca nie spełnia polecenia
2. Spójność i logika (0-2 pkt):
- 2 pkt: jasna struktura, logiczne przejścia, linking words
- 1 pkt: częściowo logiczne
- 0 pkt: brak logiki
3. Zakres środków językowych (0-3 pkt):
- 3 pkt: szeroki zakres, varied vocabulary, structures
- 2 pkt: ograniczony zakres
- 1 pkt: bardzo ubogi
- 0 pkt: minimalna leksyka
4. Poprawność (0-3 pkt):
- 3 pkt: brak/sporadyczne błędy
- 2 pkt: kilka błędów nieutrudniających zrozumienia
- 1 pkt: liczne błędy
- 0 pkt: błędy uniemożliwiają zrozumienie
📖 Rozprawka (opinion essay) - struktura:\n
1. Introduction: kontekst + teza
2. Body 1: PRO + uzasadnienie + przykład
3. Body 2: CONTRA + uzasadnienie + przykład
4. Conclusion: opinia + podsumowanie
📖 Linking words - rozprawka:\n
- Addition: Firstly, Secondly, Moreover, Furthermore, What's more, In addition
- Contrast: However, On the other hand, Although, Despite, Whereas, Nevertheless
- Cause: Because of, Due to, Owing to
- Result: Therefore, Consequently, As a result
- Examples: For instance, For example, Such as
- Conclusion: In conclusion, To sum up, All in all, In my view
📖 Środki językowe na ocenę 3/3:\n
- Strona bierna ("are organised", "can be argued")
- Modale (should, could, must)
- Conditionals (jeśli zaistnieje okazja)
- Comparatives ("more affordable", "less disruptive")
- Relative clauses (which, that, where)
- Advanced vocab (taxpayers, drawback, congestion, inhabitants)
⚠️ Uwaga: Limit słów 180-280. Tekst poniżej 180 słów = utrata punktów; powyżej 280 = nie czytane przez ekspertów po limicie. Optymalne: 220-250.\n
⚠️ Uwaga: Brak własnej opinii = utrata pkt w "zgodność z poleceniem". Rozprawka MUSI zawierać tezę autora + opinię w conclusion.\n
⚠️ Uwaga: Formalny styl - unikaj skrótów (don't → do not), slangu, pierwszej osoby w body (lepiej "It can be argued"). Pierwsza osoba OK w introduction/conclusion ("In my view").\n
⚠️ Uwaga: Linking words - używaj różnorodnych! Powtarzanie "and", "but", "so" obniża ocenę zakresu. Pamiętaj: Moreover, Furthermore, However, Nevertheless, Consequently.\n
10.2. ## Poprawna odpowiedź
\nArtykuł - relacja z meczu, w którym zawodnik złamał fair play + uzasadnienie potrzeby zwalczania nieuczciwości, 200-250 słów. Tekst poniżej (ok. 245 słów) zawiera: chwytliwy tytuł, ciekawe wprowadzenie, relację z wydarzenia, argumenty + opinia.
\nWymagania CKE:
\nStruktura artykułu PR:
\nWHEN HEROES BECOME VILLAINS: THE SHOCKING TRUTH ABOUT MODERN SPORT
\nHave you ever watched a match and felt utterly betrayed by your favourite player? Last Saturday, during the Champions League quarter-final, I experienced exactly that. What was supposed to be a celebration of skill turned into a painful lesson about cheating in modern sport.
\nWith only minutes remaining and the score tied at 1-1, our team's star striker fell dramatically in the penalty area. Slow-motion replays clearly revealed that no defender had touched him - he had simply thrown himself to the ground. Despite protests from the opposing team, the referee awarded a penalty, which sealed our team's victory. Although fans celebrated wildly, I felt deeply uncomfortable. The player had not only deceived the referee but had also damaged the integrity of the entire game.
\nThis incident illustrates why combating dishonest behaviour in sport is absolutely essential. Firstly, professional athletes are role models for millions of young people who watch their every move. If children see their idols cheating without consequences, they learn that winning matters more than playing fairly. Moreover, unfair practices destroy the very essence of competition. Sport should celebrate human talent and effort, not the ability to deceive officials.
\nIn my opinion, stricter penalties - including longer suspensions and substantial fines - must be introduced. Without firm action, we risk losing what makes sport truly meaningful. After all, a victory built on dishonesty is no victory at all - it is merely an embarrassing performance.
\nHook techniques:
\nLinking words:
\nZakres językowy (PR):
\nStruktury zaawansowane:
\n📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10.2, max 13 pkt):\n
1. Zgodność z poleceniem (0-5 pkt):
- 5 pkt: tytuł + intro + opis wydarzenia + argumenty/opinia
- 4 pkt: 1 element niedopracowany
- 0 pkt: brak konkretnego wydarzenia LUB brak argumentów
2. Spójność i logika (0-2 pkt): linking words, struktura akapitów
3. Zakres środków językowych (0-3 pkt): varied vocab, zaawansowane struktury
4. Poprawność (0-3 pkt): gramatyka, ortografia, interpunkcja
📖 Artykuł (article) - kluczowe elementy:\n
1. Tytuł - chwytliwy, intrygujący (NIE zwykłe "My Article")
2. Intro - pytanie retoryczne / anegdota / kontrowersyjne stwierdzenie
3. Body - storytelling (Past Simple/Past Perfect) + argumentacja
4. Conclusion - mocny zwrot, refleksja
📖 Past Perfect w narracji:\n
Form: had + V3
Tu: "no defender HAD TOUCHED him" (wcześniej, przed upadkiem)
Tu: "had simply THROWN himself" (akcja wcześniejsza)
Klucz: pokazuje SEKWENCJĘ wydarzeń w przeszłości
📖 "Not only but also" (inwersja emfatyczna):\n
Form:not only + Aux + S + V, but also + V
Sens: nie tylko ale również
Tu: "The player had NOT ONLY deceived BUT had ALSO damaged"
Funkcja: emfaza, eleganckie wyliczenie
📖 Linking words - artykuł:\n
- Storytelling: First, Then, Suddenly, Soon, Eventually
- Argumentation: Firstly, Moreover, Furthermore, On the other hand
- Opinion: In my opinion, From my perspective, I firmly believe
- Conclusion: After all, Ultimately, To sum up
📖 Pytania retoryczne w intro:\n
- "Have you ever ?"
- "What would you do if ?"
- "Imagine "
- "Did you know that ?"
Funkcja: zaczep czytelnika, sygnalizuje konkretne tematyczne nawiązanie
⚠️ Uwaga: Tytuł MUSI być chwytliwy - NIE "An article about football" (NUDNE). Lepsze: pytanie, paradoks, dramatyczna wypowiedź ("When Heroes Become Villains").\n
⚠️ Uwaga: Konkretne wydarzenie - opisz JEDNĄ scenę z detalami (czas, miejsce, zawodnicy, akcja). Bez konkretu = utrata pkt w "zgodność z poleceniem".\n
⚠️ Uwaga: Past Perfect w retrospektywie: "had touched", "had thrown". Pokazuje sekwencję wydarzeń przed głównym czasem (Past Simple). Sygnał poziomu PR.\n
⚠️ Uwaga: Storytelling + argumentacja - łącz NARRACJĘ (opis) z REFLEKSJĄ (uzasadnienie). To kluczowy klucz artykułu PR. NIE samej narracji, NIE samej argumentacji."}]}