{"id":"jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-podstawowa","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.-7.3. litery, którymi\noznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nAN EASY QUESTION\nEinstein was often asked to deliver lectures on physics at leading American universities.\nHe always agreed because he hoped to make students interested in the love of his life, the pure\nsciences. As a result, he had to visit many places around the country. 7.1. The man was\ncalled Harry and he was the same age as Einstein. He attended each of Einstein’s lectures and\nwas always sitting in the back row listening.\nOne day, when Einstein had finished his lecture, Harry said, “Professor Einstein, I’ve heard\nyour lecture so many times now that I would be able to deliver it to perfection myself!”\nA few weeks later, when they were at Brown University, Einstein began to feel ill. “Harry,\nno one knows me here, perhaps you could deliver the lecture, and I could sit in the back row?”\nEinstein asked his chauffeur. 7.2. Later that afternoon, Harry delivered the lecture, while\nEinstein sat in the back row. 7.3. Harry reacted quickly. “The answer is actually quite\nsimple so I am going to let my chauffeur explain it to you!” he said.\nadapted from www.alberteinsteinsite.com\nA. Harry realised Einstein had a problem, but he didn’t keep his promise.\nB. Harry had been waiting for this chance so he happily agreed to do it.\nC. All the students listened carefully to Einstein’s lecture that day.\nD. But just as Harry finished talking, one of the students asked him a difficult question.\nE. As he did not drive, he had a chauffeur who always travelled with him.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJA-1P","answer":null,"answer_text":"7.4) Zdający uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia.\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:\n treść\n spójność i logika wypowiedzi\n zakres środków językowych\n poprawność środków językowych.\nTreść\nW ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia zdający odniósł\nsię w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym\nstopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.\nDo ilu podpunktów\nzdający się odniósł?\nIle podpunktów rozwinął?\n4\n3\n2\n1\n0\n4\n4 p.\n4 p.\n3 p.\n2 p.\n2 p.\n3\n3 p.\n3 p.\n2 p.\n1 p.\n2\n2 p.\n1 p.\n1 p.\n1\n1 p.\n0 p.\n0\n0 p.\nDla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,\nprzyznaje się 2 punkty.\nUwagi dodatkowe dotyczące oceniania treści\n1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:\na. nadrzędnymi ustaleniami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi\nw punktach 2-18 poniżej oraz przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla\nkonkretnego zadania\nb. w przypadku wątpliwości, rozważeniem następujących kwestii:\n w jakim stopniu jako czytelnik czuje się poinformowany w zakresie kluczowego\nelementu danego podpunktu z polecenia?\n w jaki sposób zdający realizuje dany podpunkt?, np. za pomocą ilu zdań i jakich?,\nza pomocą ilu czasowników/określników?, jak złożona jest wypowiedź?, jak wiele\nszczegółów przekazuje? itp.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2017 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 7. (0-3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.-7.3. litery, którymi
oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
AN EASY QUESTION
Einstein was often asked to deliver lectures on physics at leading American universities.
He always agreed because he hoped to make students interested in the love of his life, the pure
sciences. As a result, he had to visit many places around the country. 7.1. The man was
called Harry and he was the same age as Einstein. He attended each of Einstein’s lectures and
was always sitting in the back row listening.
One day, when Einstein had finished his lecture, Harry said, “Professor Einstein, I’ve heard
your lecture so many times now that I would be able to deliver it to perfection myself!”
A few weeks later, when they were at Brown University, Einstein began to feel ill. “Harry,
no one knows me here, perhaps you could deliver the lecture, and I could sit in the back row?”
Einstein asked his chauffeur. 7.2. Later that afternoon, Harry delivered the lecture, while
Einstein sat in the back row. 7.3. Harry reacted quickly. “The answer is actually quite
simple so I am going to let my chauffeur explain it to you!” he said.
adapted from www.alberteinsteinsite.com
A. Harry realised Einstein had a problem, but he didn’t keep his promise.
B. Harry had been waiting for this chance so he happily agreed to do it.
C. All the students listened carefully to Einstein’s lecture that day.
D. But just as Harry finished talking, one of the students asked him a difficult question.
E. As he did not drive, he had a chauffeur who always travelled with him.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJA-1P

","answer_text_html":"

7.4) Zdający uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia.
Każda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:
 treść
 spójność i logika wypowiedzi
 zakres środków językowych
 poprawność środków językowych.
Treść
W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia zdający odniósł
się w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym
stopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.
Do ilu podpunktów
zdający się odniósł?
Ile podpunktów rozwinął?
4
3
2
1
0
4
4 p.
4 p.
3 p.
2 p.
2 p.
3
3 p.
3 p.
2 p.
1 p.
2
2 p.
1 p.
1 p.
1
1 p.
0 p.
0
0 p.
Dla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,
przyznaje się 2 punkty.
Uwagi dodatkowe dotyczące oceniania treści

\n
  1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:
\n

a. nadrzędnymi ustaleniami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi
w punktach 2-18 poniżej oraz przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla
konkretnego zadania
b. w przypadku wątpliwości, rozważeniem następujących kwestii:
 w jakim stopniu jako czytelnik czuje się poinformowany w zakresie kluczowego
elementu danego podpunktu z polecenia?
 w jaki sposób zdający realizuje dany podpunkt?, np. za pomocą ilu zdań i jakich?,
za pomocą ilu czasowników/określników?, jak złożona jest wypowiedź?, jak wiele
szczegółów przekazuje? itp.

","solutions":[]}