{"id":"jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-podstawowa","number":"9","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-5)\nW zadaniach 9.1.-9.5. wybierz tę opcję, która jest tłumaczeniem fragmentu podanego\nw nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę w zdaniu. Zakreśl literę A, B albo C.\n9.1. The day wasn’t (wystarczająco ciepły) for us to go hiking.\nA. too warm\nB. quite warm\nC. warm enough\n9.2. I would like (aby ona zaczęła) writing a travel blog.\nA. she started\nB. her to start\nC. that she starts\n9.3. Their music (staje się) more and more popular these days.\nA. is staying\nB. is getting\nC. is moving\n9.4. Kate and Alice (spierają się) for an hour, and I think they’re\nnot going to stop soon.\nA. argue\nB. are arguing\nC. have been arguing\n9.5. The problem was difficult, but (udało nam się) to find a solution.\nA. we managed\nB. we tried\nC. we reached\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJA-1P","answer":null,"answer_text":"9. Zaimki oraz pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem\n(np.\nbardzo,\ndość,\ntrochę)\nnie\nsą\ntraktowane\njako\nkolejne\nodniesienie\ndo danego podpunktu polecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2017 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-5)<br>W zadaniach 9.1.-9.5. wybierz tę opcję, która jest tłumaczeniem fragmentu podanego<br>w nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę w zdaniu. Zakreśl literę A, B albo C.<br>9.1. The day wasn’t (wystarczająco ciepły) for us to go hiking.<br>A. too warm<br>B. quite warm<br>C. warm enough<br>9.2. I would like (aby ona zaczęła) writing a travel blog.<br>A. she started<br>B. her to start<br>C. that she starts<br>9.3. Their music (staje się) more and more popular these days.<br>A. is staying<br>B. is getting<br>C. is moving<br>9.4. Kate and Alice (spierają się) for an hour, and I think they’re<br>not going to stop soon.<br>A. argue<br>B. are arguing<br>C. have been arguing<br>9.5. The problem was difficult, but (udało nam się) to find a solution.<br>A. we managed<br>B. we tried<br>C. we reached<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJA-1P</p>","answer_text_html":"<ol><li>Zaimki oraz pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem</li></ol>\n<p>(np.<br>bardzo,<br>dość,<br>trochę)<br>nie<br>są<br>traktowane<br>jako<br>kolejne<br>odniesienie<br>do danego podpunktu polecenia.</p>","solutions":[]}