{"id":"jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/9","paper_id":"jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"9","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-4)\nUzupełnij zdania 9.1.-9.4., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej\nformie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast - jeżeli jest\nto konieczne - dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne\nzdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.\nUwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy\njuż podane.\n9.1. Tom will feel more comfortable when he (get/use/wear)\ncontact lenses.\n9.2. While her hair (be/do)\nby the hairdresser, she started to tell us a funny story.\n9.3. Kate, I’d rather (you/not talk)\nso loudly in here.\n9.4. My sister had bad luck yesterday. No sooner (she/see)\na parking ticket stuck behind a wiper than another car broke her wing mirror.\nMJA-1R","answer":null,"answer_text":"9. W przypadku obniżenia punktacji w zakresie za usterki stylistyczne, pod pracą piszemy\n„rażące usterki w stylu” i wskazujemy rodzaj usterki (można oznaczyć błędy pisząc „styl”\nna marginesie). Samo użycie form skróconych nie jest traktowane jako rażąca usterka).\nUwagi dotyczące zasad liczenia słów w wypowiedziach zdających\n1. Słowa zapisane przy użyciu skrótów ‘textspeak’, np. 4U, bfr sql, należy oznaczyć jako błędy\nortograficzne.\n2. Podobnie jak prace zdających dyslektycznych traktujemy prace zdających, którzy mieli\nnauczyciela wspomagającego, prace pisane na komputerze (nie bierzemy pod uwagę\nbłędów ortograficznych).\n3. Zdający może używać oryginalnej pisowni w obcojęzycznych nazwach geograficznych,\nnazwach obiektów sportowych, gazet, zespołów muzycznych, programów telewizyjnych,\ntytułach pod warunkiem, że podaje wyjaśnienie w języku egzaminu, tak aby informacja była\nkomunikatywna dla odbiorcy. Z tekstu musi wynikać, że jest mowa o gazecie, filmie, grupie\nmuzycznej itd. lub musi wystąpić określenie film, band, np. serial/film „M jak miłość”,\n„Świat Dysku” books.\nJeżeli zdający podaje nazwę w języku innym, niż zdawany i nie podaje objaśnienia,\npodkreślamy całe wyrażenie linią prostą i traktujemy je jako jeden błąd językowy. W liczbie\nsłów uwzględniamy wszystkie wyrazy użyte w danej nazwie własnej, np. I read Nowe\nHoryzonty - 1 błąd językowy - 2 słowa. Oprócz tego całe wyrażenie podkreślamy linią\nfalistą i traktujemy jako błąd w spójności. Jeśli użycie tej nazwy jest kluczowe dla realizacji\npolecenia, nie uwzględniamy tej informacji w ocenie treści.\nUwagi dotyczące zasad liczenia słów w wypowiedziach zdających\n1. Liczymy słowa oddzielone spacją. Przez słowo rozumie się jeden element oddzielony od\ninnych przez biały obszar/spację, np. at home (2 słowa), for a change (3 słowa).\n2. Formy skrócone (don’t, can’t, isn’t, haven’t itd.) liczymy jako jedno słowo.\n3. Jako jeden wyraz liczymy\n słowa łączone myślnikiem, np. well-built, twenty-four,\n oznaczenia, symbole literowe, bez względu na liczbę liter, np. SMS/sms,\n adres mailowy lub internetowy oraz numer telefonu,\n liczby, bez względu na ich długość, np. 1780,\n datę pisaną cyframi (np. 10.01.2012).\n4. Data pisana słownie (np. 10 stycznia 2012) to trzy wyrazy.\n5. Pełen zapis słowny traktujemy jak słowa oddzielone spacją, np. two thousand five hundred\n= 4 słowa.\n6. Imię i nazwisko występujące w tekście liczymy wg ogólnych zasad.\n7. Nie uznajemy i nie uwzględniamy w liczbie słów symboli graficznych używanych\nw Internecie (np. „buźki”).\n8. Uwzględniamy w liczbie słów wyrazy w języku innym niż język egzaminu np. I read Nowe\nHoryzonty - 4 wyrazy.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2017-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-4)<br>Uzupełnij zdania 9.1.-9.4., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej<br>formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast - jeżeli jest<br>to konieczne - dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne<br>zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.<br>Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy<br>już podane.<br>9.1. Tom will feel more comfortable when he (get/use/wear)<br>contact lenses.<br>9.2. While her hair (be/do)<br>by the hairdresser, she started to tell us a funny story.<br>9.3. Kate, I’d rather (you/not talk)<br>so loudly in here.<br>9.4. My sister had bad luck yesterday. No sooner (she/see)<br>a parking ticket stuck behind a wiper than another car broke her wing mirror.<br>MJA-1R</p>","answer_text_html":"<ol><li>W przypadku obniżenia punktacji w zakresie za usterki stylistyczne, pod pracą piszemy</li></ol>\n<p>„rażące usterki w stylu” i wskazujemy rodzaj usterki (można oznaczyć błędy pisząc „styl”<br>na marginesie). Samo użycie form skróconych nie jest traktowane jako rażąca usterka).<br>Uwagi dotyczące zasad liczenia słów w wypowiedziach zdających</p>\n<ol><li>Słowa zapisane przy użyciu skrótów ‘textspeak’, np. 4U, bfr sql, należy oznaczyć jako błędy</li></ol>\n<p>ortograficzne.</p>\n<ol><li>Podobnie jak prace zdających dyslektycznych traktujemy prace zdających, którzy mieli</li></ol>\n<p>nauczyciela wspomagającego, prace pisane na komputerze (nie bierzemy pod uwagę<br>błędów ortograficznych).</p>\n<ol><li>Zdający może używać oryginalnej pisowni w obcojęzycznych nazwach geograficznych,</li></ol>\n<p>nazwach obiektów sportowych, gazet, zespołów muzycznych, programów telewizyjnych,<br>tytułach pod warunkiem, że podaje wyjaśnienie w języku egzaminu, tak aby informacja była<br>komunikatywna dla odbiorcy. Z tekstu musi wynikać, że jest mowa o gazecie, filmie, grupie<br>muzycznej itd. lub musi wystąpić określenie film, band, np. serial/film „M jak miłość”,<br>„Świat Dysku” books.<br>Jeżeli zdający podaje nazwę w języku innym, niż zdawany i nie podaje objaśnienia,<br>podkreślamy całe wyrażenie linią prostą i traktujemy je jako jeden błąd językowy. W liczbie<br>słów uwzględniamy wszystkie wyrazy użyte w danej nazwie własnej, np. I read Nowe<br>Horyzonty - 1 błąd językowy - 2 słowa. Oprócz tego całe wyrażenie podkreślamy linią<br>falistą i traktujemy jako błąd w spójności. Jeśli użycie tej nazwy jest kluczowe dla realizacji<br>polecenia, nie uwzględniamy tej informacji w ocenie treści.<br>Uwagi dotyczące zasad liczenia słów w wypowiedziach zdających</p>\n<ol><li>Liczymy słowa oddzielone spacją. Przez słowo rozumie się jeden element oddzielony od</li></ol>\n<p>innych przez biały obszar/spację, np. at home (2 słowa), for a change (3 słowa).</p>\n<ol><li>Formy skrócone (don’t, can’t, isn’t, haven’t itd.) liczymy jako jedno słowo.</li><li>Jako jeden wyraz liczymy</li></ol>\n<p> słowa łączone myślnikiem, np. well-built, twenty-four,<br> oznaczenia, symbole literowe, bez względu na liczbę liter, np. SMS/sms,<br> adres mailowy lub internetowy oraz numer telefonu,<br> liczby, bez względu na ich długość, np. 1780,<br> datę pisaną cyframi (np. 10.01.2012).</p>\n<ol><li>Data pisana słownie (np. 10 stycznia 2012) to trzy wyrazy.</li><li>Pełen zapis słowny traktujemy jak słowa oddzielone spacją, np. two thousand five hundred</li></ol>\n<p>= 4 słowa.</p>\n<ol><li>Imię i nazwisko występujące w tekście liczymy wg ogólnych zasad.</li><li>Nie uznajemy i nie uwzględniamy w liczbie słów symboli graficznych używanych</li></ol>\n<p>w Internecie (np. „buźki”).</p>\n<ol><li>Uwzględniamy w liczbie słów wyrazy w języku innym niż język egzaminu np. I read Nowe</li></ol>\n<p>Horyzonty - 4 wyrazy.</p>","solutions":[]}