{"id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej części tekstu (4.1.-4.4.).\nWpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. PARTYING ALL NIGHT LONG\nB. REGISTERING FOR THE GLOBAL EVENT\nC. SOME LOCAL DIFFERENCES\nD. LOCATION OF THE EVENT KEPT SECRET\nE. A FEW RULES TO FOLLOW EVERYWHERE\nF. A PRIVATE EVENT WHICH INSPIRED OTHERS\nDINNER IN WHITE\n4.1.\nIn 1988, a Parisian, François Pasquier, threw a dinner party in a city park. He asked his guests\nto wear white clothes. He wanted to spot them easily among other walkers in the park.\nSurprisingly, his idea of dining in an open public place with the guests dressed in white has\nspread to many cities all over the world.\n4.2.\nFor a typical “dinner in white”, wherever it takes place, each person must bring another guest\nwith them. They must have a picnic table, tablecloth, two chairs and flowers - all in white.\nThe guests have to lay their table themselves and take all their rubbish away with them after\nthe party so as to leave no trace of the event in the park.\n4.3.\nIn some cities certain modifications to the organization of the party have been introduced. While\nin Paris the hosts make all the arrangements themselves, in New York, the city authorities are\nin charge of the event. Parisians can enjoy themselves until midnight, but New Yorkers stop\npartying at 11 p.m.\n4.4.\nThe interesting thing is that the exact place in which the dinner will be organized remains\nunknown until the last moment. The guests usually learn where they should go shortly before\nthe dinner starts, so they have very little time to get there.\nadapted from www.nytimes.com; www.dailymail.co.uk\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJA-1P","answer":"4.1 = F; 4.2 = E; 4.3 = C; 4.4 = D","answer_text":"4. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego\nw sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić\na. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.\n• Przedstaw przebieg spotkania.\nHe answered questions, gave autographs and showed us a video.\nb. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.\nHe answered questions about his career from the participants.\nHe answered questions and showed us a funny video.","solution":"**4.1.** ## 1. Poprawna odpowiedź\n\n**F** (A PRIVATE EVENT WHICH INSPIRED OTHERS).\n\n## 2. Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"In 1988, a Parisian, François Pasquier, **threw a dinner party** in a city park Surprisingly, **his idea of dining in an open public place has spread to many cities all over the world**.\"\n\n**Mapowanie:**\n- \"threw a dinner party\" = prywatne przyjęcie\n- \"his idea has spread to many cities\" = zainspirował innych\n\n## 3. Sposób 2 - eliminacja\n\n- A (partying all night) → BŁĘDNA - brak info o całonocnych imprezach\n- B (registering for global event) → BŁĘDNA - fragment nie o rejestracji\n- C (local differences) → fragment 4.3\n- D (location secret) → fragment 4.4\n- E (rules everywhere) → fragment 4.2\n- **F → POPRAWNA**\n\n## 4. Reference gramatyczny\n\n> Reference - Present Perfect of result:\n> - \"has spread\" = rozprzestrzeniło się (rezultat trwa)\n\n## 5. Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.1, max 1 pkt, wersja A):\n> - **1 pkt** - **F**\n> - **0 pkt** - inna lub brak\n> - Wymaganie szczegółowe: 3.2.\n\n## 6. Reference - vocabulary\n\n> - \"private event\" = prywatne wydarzenie\n> - \"inspire\" = zainspirować\n> - \"spread\" = rozprzestrzeniać się\n> - \"all over the world\" = na całym świecie\n\n## 7. Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Dlaczego błędna |\n| A | brak \"all night\" |\n| B | brak rejestracji |\n| C | różnice - w 4.3 |\n| D | sekret - w 4.4 |\n| E | reguły - w 4.2 |\n| **F** | **POPRAWNA** |\n\n## 8. Typowe pułapki i uwaga\n\n> Uwaga: \"Private event\" = przyjęcie Pasquiera dla przyjaciół. \"Inspired others\" = pomysł rozprzestrzenił się.\n\n> Uwaga: Pierwszy akapit zawsze podaje POCZĄTEK historii - szukaj genezy.\n\n**4.2.** ## 1. Poprawna odpowiedź\n\n**E** (A FEW RULES TO FOLLOW EVERYWHERE).\n\n## 2. Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"For a typical 'dinner in white', **wherever it takes place**, each person **must** bring another guest with them. They **must** have a picnic table, tablecloth, two chairs and flowers The guests **have to** lay their table themselves and **take all their rubbish away**.\"\n\n**Sygnały reguł:**\n- \"wherever it takes place\" = wszędzie\n- \"must\" / \"have to\" = obowiązki\n- konkretne nakazy: bring guest, table, lay table, take rubbish\n\n## 3. Sposób 2 - eliminacja\n\n- A → brak całonocnego imprezowania\n- B → brak rejestracji\n- C → różnice - 4.3\n- D → sekret - 4.4\n- **E → POPRAWNA**\n- F → pomysł Pasquiera - 4.1\n\n## 4. Reference gramatyczny\n\n> Reference - Modal verbs of obligation:\n> - \"must + V\" = musi (silne)\n> - \"have to + V\" = trzeba\n> - W kontekście reguł\n\n## 5. Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.2, max 1 pkt, wersja A):\n> - **1 pkt** - **E**\n> - **0 pkt** - inna lub brak\n> - Wymaganie szczegółowe: 3.2.\n\n## 6. Reference - vocabulary rules\n\n> - \"rules\" = reguły\n> - \"follow rules\" = przestrzegać\n> - \"everywhere\" = wszędzie\n> - \"obligation\" = obowiązek\n\n## 7. Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Dlaczego błędna |\n| A | brak \"partying all night\" |\n| B | brak rejestracji |\n| C | nie różnice tu |\n| D | nie sekret tu |\n| **E** | **POPRAWNA** |\n| F | nie pomysł tu |\n\n## 8. Typowe pułapki i uwaga\n\n> Uwaga: Akumulacja modali \"must\" + \"have to\" + \"wherever\" = silny sygnał reguł.\n\n> Uwaga: \"Wherever it takes place\" = wszędzie/everywhere - kluczowe słowo dla opcji E.\n\n**4.3.** ## 1. Poprawna odpowiedź\n\n**C** (SOME LOCAL DIFFERENCES).\n\n## 2. Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"While **in Paris the hosts make all the arrangements themselves, in New York, the city authorities are in charge** of the event. **Parisians can enjoy themselves until midnight, but New Yorkers stop partying at 11 p.m.**\"\n\n**Sygnały różnic:**\n- \"While in Paris in New York\" = porównanie\n- \"midnight\" vs \"11 p.m.\"\n- hosts vs city authorities\n\n## 3. Sposób 2 - eliminacja\n\n- A → brak całonocnego imprezowania\n- B → brak rejestracji\n- **C → POPRAWNA**\n- D → sekret - 4.4\n- E → reguły - 4.2\n- F → 4.1\n\n## 4. Reference gramatyczny\n\n> Reference - Comparison/contrast markers:\n> - \"while\" = podczas gdy\n> - \"but\" = ale\n> - \"in X, in Y\" = w X, w Y\n\n## 5. Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.3, max 1 pkt, wersja A):\n> - **1 pkt** - **C**\n> - **0 pkt** - inna lub brak\n> - Wymaganie szczegółowe: 3.2.\n\n## 6. Reference - vocabulary differences\n\n> - \"local differences\" = lokalne różnice\n> - \"modifications\" = modyfikacje\n> - \"city authorities\" = władze miasta\n> - \"in charge\" = odpowiedzialny\n\n## 7. Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Dlaczego błędna |\n| A | brak partying all night |\n| B | brak rejestracji |\n| **C** | **POPRAWNA** |\n| D | nie sekret |\n| E | nie reguły wszędzie |\n| F | nie pomysł |\n\n## 8. Typowe pułapki i uwaga\n\n> Uwaga: \"While in Paris in New York\" = klasyczna struktura porównania → różnice.\n\n> Uwaga: Konkretne miasta (Paris, NY) + różne godziny = local differences.\n\n**4.4.** ## 1. Poprawna odpowiedź\n\n**D** (LOCATION OF THE EVENT KEPT SECRET).\n\n## 2. Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"The interesting thing is that **the exact place in which the dinner will be organized remains unknown until the last moment**. The guests usually learn where they should go shortly before the dinner starts.\"\n\n**Mapowanie:**\n- \"exact place\" = lokalizacja\n- \"remains unknown\" = nieznana\n- \"until the last moment\" = do ostatniej chwili\n→ keep location secret\n\n## 3. Sposób 2 - eliminacja\n\n- A → DODATKOWE\n- B → DODATKOWE\n- C → różnice - 4.3\n- **D → POPRAWNA**\n- E → reguły - 4.2\n- F → pomysł - 4.1\n\n## 4. Reference gramatyczny\n\n> Reference - Passive voice:\n> - \"remains unknown\" = pozostaje nieznane\n> - \"will be organized\" = zostanie zorganizowane\n\n## 5. Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.4, max 1 pkt, wersja A):\n> - **1 pkt** - **D**\n> - **0 pkt** - inna lub brak\n> - **Uwaga:** A i B to dodatkowe nagłówki.\n> - Wymaganie szczegółowe: 3.2.\n\n## 6. Reference - vocabulary secrecy\n\n> - \"kept secret\" = utrzymywany w tajemnicy\n> - \"unknown\" = nieznany\n> - \"last moment\" = ostatnia chwila\n> - \"shortly before\" = krótko przed\n\n## 7. Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Dlaczego błędna |\n| A | DODATKOWE - partying |\n| B | DODATKOWE - registering |\n| C | nie różnice |\n| **D** | **POPRAWNA** |\n| E | nie reguły |\n| F | nie pomysł |\n\n## 8. Typowe pułapki i uwaga\n\n> Uwaga: \"Remains unknown\" + \"last moment\" = klucz dla sekretu.\n\n> Uwaga: 6 nagłówków, 4 fragmenty → 2 dodatkowe (A i B).","image":"img/jezyk-angielski-2017-maj-matura-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2017 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 4. (0-4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej części tekstu (4.1.-4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. PARTYING ALL NIGHT LONG
B. REGISTERING FOR THE GLOBAL EVENT
C. SOME LOCAL DIFFERENCES
D. LOCATION OF THE EVENT KEPT SECRET
E. A FEW RULES TO FOLLOW EVERYWHERE
F. A PRIVATE EVENT WHICH INSPIRED OTHERS
DINNER IN WHITE
4.1.
In 1988, a Parisian, François Pasquier, threw a dinner party in a city park. He asked his guests
to wear white clothes. He wanted to spot them easily among other walkers in the park.
Surprisingly, his idea of dining in an open public place with the guests dressed in white has
spread to many cities all over the world.
4.2.
For a typical “dinner in white”, wherever it takes place, each person must bring another guest
with them. They must have a picnic table, tablecloth, two chairs and flowers - all in white.
The guests have to lay their table themselves and take all their rubbish away with them after
the party so as to leave no trace of the event in the park.
4.3.
In some cities certain modifications to the organization of the party have been introduced. While
in Paris the hosts make all the arrangements themselves, in New York, the city authorities are
in charge of the event. Parisians can enjoy themselves until midnight, but New Yorkers stop
partying at 11 p.m.
4.4.
The interesting thing is that the exact place in which the dinner will be organized remains
unknown until the last moment. The guests usually learn where they should go shortly before
the dinner starts, so they have very little time to get there.
adapted from www.nytimes.com; www.dailymail.co.uk
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJA-1P

","answer_text_html":"
  1. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego
\n

w sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić
a. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.
• Przedstaw przebieg spotkania.
He answered questions, gave autographs and showed us a video.
b. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.
He answered questions about his career from the participants.
He answered questions and showed us a funny video.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

4.1. ## 1. Poprawna odpowiedź

\n

F (A PRIVATE EVENT WHICH INSPIRED OTHERS).

\n

2. Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"In 1988, a Parisian, François Pasquier, threw a dinner party in a city park Surprisingly, his idea of dining in an open public place has spread to many cities all over the world."
\n

Mapowanie:

\n\n

3. Sposób 2 - eliminacja

\n\n

4. Reference gramatyczny

\n
Reference - Present Perfect of result:
- "has spread" = rozprzestrzeniło się (rezultat trwa)
\n

5. Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.1, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - F
- 0 pkt - inna lub brak
- Wymaganie szczegółowe: 3.2.
\n

6. Reference - vocabulary

\n
- "private event" = prywatne wydarzenie
- "inspire" = zainspirować
- "spread" = rozprzestrzeniać się
- "all over the world" = na całym świecie
\n

7. Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A | brak "all night" |
| B | brak rejestracji |
| C | różnice - w 4.3 |
| D | sekret - w 4.4 |
| E | reguły - w 4.2 |
| F | POPRAWNA |

\n

8. Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: "Private event" = przyjęcie Pasquiera dla przyjaciół. "Inspired others" = pomysł rozprzestrzenił się.
\n
Uwaga: Pierwszy akapit zawsze podaje POCZĄTEK historii - szukaj genezy.
\n

4.2. ## 1. Poprawna odpowiedź

\n

E (A FEW RULES TO FOLLOW EVERYWHERE).

\n

2. Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"For a typical 'dinner in white', wherever it takes place, each person must bring another guest with them. They must have a picnic table, tablecloth, two chairs and flowers The guests have to lay their table themselves and take all their rubbish away."
\n

Sygnały reguł:

\n\n

3. Sposób 2 - eliminacja

\n\n

4. Reference gramatyczny

\n
Reference - Modal verbs of obligation:
- "must + V" = musi (silne)
- "have to + V" = trzeba
- W kontekście reguł
\n

5. Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.2, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - E
- 0 pkt - inna lub brak
- Wymaganie szczegółowe: 3.2.
\n

6. Reference - vocabulary rules

\n
- "rules" = reguły
- "follow rules" = przestrzegać
- "everywhere" = wszędzie
- "obligation" = obowiązek
\n

7. Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A | brak "partying all night" |
| B | brak rejestracji |
| C | nie różnice tu |
| D | nie sekret tu |
| E | POPRAWNA |
| F | nie pomysł tu |

\n

8. Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: Akumulacja modali "must" + "have to" + "wherever" = silny sygnał reguł.
\n
Uwaga: "Wherever it takes place" = wszędzie/everywhere - kluczowe słowo dla opcji E.
\n

4.3. ## 1. Poprawna odpowiedź

\n

C (SOME LOCAL DIFFERENCES).

\n

2. Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"While in Paris the hosts make all the arrangements themselves, in New York, the city authorities are in charge of the event. Parisians can enjoy themselves until midnight, but New Yorkers stop partying at 11 p.m."
\n

Sygnały różnic:

\n\n

3. Sposób 2 - eliminacja

\n\n

4. Reference gramatyczny

\n
Reference - Comparison/contrast markers:
- "while" = podczas gdy
- "but" = ale
- "in X, in Y" = w X, w Y
\n

5. Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.3, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - C
- 0 pkt - inna lub brak
- Wymaganie szczegółowe: 3.2.
\n

6. Reference - vocabulary differences

\n
- "local differences" = lokalne różnice
- "modifications" = modyfikacje
- "city authorities" = władze miasta
- "in charge" = odpowiedzialny
\n

7. Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A | brak partying all night |
| B | brak rejestracji |
| C | POPRAWNA |
| D | nie sekret |
| E | nie reguły wszędzie |
| F | nie pomysł |

\n

8. Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: "While in Paris in New York" = klasyczna struktura porównania → różnice.
\n
Uwaga: Konkretne miasta (Paris, NY) + różne godziny = local differences.
\n

4.4. ## 1. Poprawna odpowiedź

\n

D (LOCATION OF THE EVENT KEPT SECRET).

\n

2. Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"The interesting thing is that the exact place in which the dinner will be organized remains unknown until the last moment. The guests usually learn where they should go shortly before the dinner starts."
\n

Mapowanie:

\n\n

→ keep location secret

\n

3. Sposób 2 - eliminacja

\n\n

4. Reference gramatyczny

\n
Reference - Passive voice:
- "remains unknown" = pozostaje nieznane
- "will be organized" = zostanie zorganizowane
\n

5. Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 4.4, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - D
- 0 pkt - inna lub brak
- Uwaga: A i B to dodatkowe nagłówki.
- Wymaganie szczegółowe: 3.2.
\n

6. Reference - vocabulary secrecy

\n
- "kept secret" = utrzymywany w tajemnicy
- "unknown" = nieznany
- "last moment" = ostatnia chwila
- "shortly before" = krótko przed
\n

7. Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A | DODATKOWE - partying |
| B | DODATKOWE - registering |
| C | nie różnice |
| D | POPRAWNA |
| E | nie reguły |
| F | nie pomysł |

\n

8. Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: "Remains unknown" + "last moment" = klucz dla sekretu.
\n
Uwaga: 6 nagłówków, 4 fragmenty → 2 dodatkowe (A i B).
"}]}