{"id":"jezyk-angielski-2018-czerwiec-matura-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2018-czerwiec-matura-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2018,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty związane z jazdą na rowerze. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\nRETRO BIKE RACE\nMore and more Brits choose cycling holidays abroad. During the L’Eroica race in Italy, which\nis held on ancient roads each October, the participants use old-fashioned bikes. Only cyclists\non bikes made before 1987 can enter and ride along bone-shaking countryside tracks. The race\nstarted in 1997. The idea was to save these roads from being covered with asphalt. The UK is\nthe second best represented country there with about 300 Brits taking part. The event is divided\ninto distances. The full course is so challenging that anyone who finishes it under 12 hours is\ndeclared a winner and gets a basket of delicious food.\nadapted from www.theguardian.com\n5.1. In the text, the author\nA. describes how he organized a bike race.\nB. gives reasons for the popularity of cycling in Britain.\nC. presents the details of a cycling event.\nTekst 2.\nDavid777\nI work from home. I spend most of the day sitting at my desk but at noon I take a break and\ncycle to the local gym. On the cycle path I see some joggers and wave at them. Riding by\nthe water, I hear seagulls fighting. Sometimes, I meet other cyclists and greet them. In autumn,\nI feel the rain on my face and enjoy the fresh air it brings. Cycling allows me to be part of\nthe community, not to mention other benefits.\nadapted from www.mec.ca\n5.2. The man wrote the post to\nA. complain about cyclists in his town.\nB. share his experience of riding a bike.\nC. offer his advice on cycling in rainy weather.\nTekst 3.\nLEARNING TO RIDE\nI thought the matter over, and bought a bicycle. The Expert came to instruct me, and rode around\nthe backyard to show me how easy it was. He said getting off was the hardest thing because\nthe seat was high above the ground. But he soon found, to his surprise, he just needed to get me\nonto the bicycle. Then, although I was inexperienced, I got off the bicycle myself in the best\ntime on record. Unfortunately, he was standing next to the bicycle, and we all fell to the ground\nwith a crash - he at the bottom, I next, and the bicycle on top. Luckily, the bicycle wasn’t\nbroken.\nadapted from Taming the Bicycle by Mark Twain\n5.3. From the text we learn that the narrator\nA. was surprised to see the Expert riding the bicycle.\nB. needed no help when getting off the bicycle.\nC. had to repair the bicycle after the ride.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJA-1P","answer":null,"answer_text":"5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu.\nb. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nodniósł się do danego podpunktu.\nc. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego\nnie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu.\nd. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił w\nsposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2018-czerwiec-matura-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-3)<br>Przeczytaj trzy teksty związane z jazdą na rowerze. Z podanych odpowiedzi wybierz<br>właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.<br>Tekst 1.<br>RETRO BIKE RACE<br>More and more Brits choose cycling holidays abroad. During the L’Eroica race in Italy, which<br>is held on ancient roads each October, the participants use old-fashioned bikes. Only cyclists<br>on bikes made before 1987 can enter and ride along bone-shaking countryside tracks. The race<br>started in 1997. The idea was to save these roads from being covered with asphalt. The UK is<br>the second best represented country there with about 300 Brits taking part. The event is divided<br>into distances. The full course is so challenging that anyone who finishes it under 12 hours is<br>declared a winner and gets a basket of delicious food.<br>adapted from www.theguardian.com<br>5.1. In the text, the author<br>A. describes how he organized a bike race.<br>B. gives reasons for the popularity of cycling in Britain.<br>C. presents the details of a cycling event.<br>Tekst 2.<br>David777<br>I work from home. I spend most of the day sitting at my desk but at noon I take a break and<br>cycle to the local gym. On the cycle path I see some joggers and wave at them. Riding by<br>the water, I hear seagulls fighting. Sometimes, I meet other cyclists and greet them. In autumn,<br>I feel the rain on my face and enjoy the fresh air it brings. Cycling allows me to be part of<br>the community, not to mention other benefits.<br>adapted from www.mec.ca<br>5.2. The man wrote the post to<br>A. complain about cyclists in his town.<br>B. share his experience of riding a bike.<br>C. offer his advice on cycling in rainy weather.<br>Tekst 3.<br>LEARNING TO RIDE<br>I thought the matter over, and bought a bicycle. The Expert came to instruct me, and rode around<br>the backyard to show me how easy it was. He said getting off was the hardest thing because<br>the seat was high above the ground. But he soon found, to his surprise, he just needed to get me<br>onto the bicycle. Then, although I was inexperienced, I got off the bicycle myself in the best<br>time on record. Unfortunately, he was standing next to the bicycle, and we all fell to the ground<br>with a crash - he at the bottom, I next, and the bicycle on top. Luckily, the bicycle wasn’t<br>broken.<br>adapted from Taming the Bicycle by Mark Twain<br>5.3. From the text we learn that the narrator<br>A. was surprised to see the Expert riding the bicycle.<br>B. needed no help when getting off the bicycle.<br>C. had to repair the bicycle after the ride.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJA-1P</p>","answer_text_html":"<ol><li>W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:</li></ol>\n<p>a. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie<br>zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu.<br>b. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że<br>odniósł się do danego podpunktu.<br>c. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego<br>nie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu.<br>d. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił w<br>sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.</p>","solutions":[]}