Zadanie 10. (0-13)
Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200
do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.
Zaznacz temat, który wybrałeś(-aś), zakreślając jego numer.
centrów miast. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony wprowadzenia
takiego zakazu.
artykuł, w którym omówisz przyczyny popularności tej formy aktywności fizycznej
i zrelacjonujesz ciekawą imprezę dla biegaczy, w której brałeś(-aś) udział.
CZYSTOPIS
MJA-1R
MJA-1R
Zgodność z poleceniem
Spójność
i logika
Zakres
środków
językowych
Poprawność
środków
językowych
RAZEM
0-1-2-3-4-5
0-1-2
0-1-2-3
0-1-2-3
Elementy treści (0-1-2)
Elementy formy (0-1)
1
2
3
4
5
1
2
3
4
MJA-1R
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
pod pracą zapisuje się „rażące uchybienia w stylu” i wskazuje rodzaj usterki. Samo użycie
form skróconych nie jest traktowane jako rażące uchybienie.
10.1. ## Poprawna odpowiedź - wzorcowa rozprawka (~240 słów)
\nBanning cars from city centres: a necessary step or a controversial restriction?
\nIn recent years, an increasing number of European cities have introduced policies aimed at restricting car traffic in their central areas. Although such regulations spark heated debates, they bring both significant advantages and undeniable drawbacks that deserve careful consideration.
\nOn the one hand, banning cars from city centres yields considerable environmental and health benefits. First and foremost, the reduction of exhaust emissions leads to noticeably cleaner air, which directly improves the quality of life of urban residents and lowers the incidence of respiratory diseases. Furthermore, pedestrian-friendly streets encourage walking and cycling, promoting healthier lifestyles. Cities such as Oslo and Madrid have already demonstrated that car-free zones can transform once congested streets into vibrant public spaces, attracting tourists and boosting local businesses.
\nOn the other hand, the policy is not without serious disadvantages. To begin with, residents who depend on cars for commuting, particularly the elderly or disabled, may find their daily lives considerably more complicated. Moreover, small shop owners often complain that limited access discourages customers and reduces their turnover. In addition, public transport in many cities is not sufficiently developed to absorb the increased demand, which can result in overcrowded buses and frustration among commuters.
\nIn conclusion, although banning cars from city centres clearly contributes to a healthier environment and more pleasant urban spaces, the inconvenience it causes to residents and local entrepreneurs cannot be ignored. In my opinion, such restrictions should be introduced gradually and supported by significant investment in efficient public transport.
\n(Liczba słów: ~245)
\nLinking words użyte w rozprawce:
\n| Funkcja | Wyrażenia w tekście |
| Wstęp | In recent years, Although such regulations |
| Pro side | On the one hand, First and foremost, Furthermore |
| Examples | such as |
| Con side | On the other hand, To begin with, Moreover, In addition |
| Conclusion | In conclusion, although, In my opinion |
WAŻNE: linking words na początku zdań - w PR rozprawka WYMAGA bogatego zestawu spójników!
\nSłownictwo zaawansowane:
\nStruktury gramatyczne zaawansowane:
\nReference - Opinion essay PR (200-250 słów):\n
1. Introduction - tematyka + teza (50 słów)
2. Body 1 - PRO - 2-3 argumenty + przykłady (60-70 słów)
3. Body 2 - CONTRA - 2-3 argumenty + przykłady (60-70 słów)
4. Conclusion - podsumowanie + opinia własna (40-50 słów)
Reference - Formalne linking words:\n
- Addition: Furthermore, Moreover, In addition, What is more
- Contrast: However, Nevertheless, On the other hand, In contrast
- Cause/Result: Therefore, Consequently, As a result, Hence
- Examples: For instance, Such as, To illustrate
- Conclusion: To conclude, In conclusion, All in all
- Emphasis: Indeed, In fact, Notably
Reference - formalny styl:\n
- NIE używaj kontrakcji (don't → do not, can't → cannot)
- NIE używaj phrasal verbs informalnych (figure out → understand)
- Tak - pasywizacja: is widely believed
- Tak - abstract nouns: implementation, restriction, regulation
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10.1, max 13 pkt):\n
1. ZGODNOŚĆ Z POLECENIEM (0-5 pkt):
- 5 pkt - pełna realizacja: teza, argumenty ZA, argumenty PRZECIW, konkluzja z opinią, forma rozprawki
- W naszym tekście: spełnione → 5/5
2. SPÓJNOŚĆ I LOGIKA (0-2 pkt):
- 2 pkt - bogate linking words, logiczna struktura paragrafów
- W naszym tekście: → 2/2
3. ZAKRES ŚRODKÓW (0-3 pkt):
- 3 pkt - bogata leksyka, varied structures (passive, modal, formal collocations)
- W naszym tekście: → 3/3
4. POPRAWNOŚĆ (0-3 pkt):
- 3 pkt - minimalne błędy, gramatyka i ortografia poprawna
- W naszym tekście: → 3/3
ŁĄCZNIE: 13/13
Reference - Vocabulary thematyczna:\n
- Pro car ban: exhaust emissions, air pollution, traffic congestion, pedestrian zone, cycling lanes, public transport, environmentally friendly, reduce carbon footprint, improve air quality, vibrant city centres
- Anti car ban: restrict accessibility, inconvenience, commuters, elderly residents, local businesses, decline in turnover, insufficient public transport, overcrowded buses, economic impact
- Compromise: gradual implementation, investment in infrastructure, alternative transport, congestion charge
| Błąd ucznia | Konsekwencja | Jak unikać |
| Tylko PRO (brak CON) | -3 pkt z treści | ZAWSZE prezentuj OBA stanowiska |
| Brak konkluzji z opinią | -1 pkt z treści | Conclusion ZAWSZE z "In my opinion" |
| Brak linking words | -1-2 pkt spójność | Min. 5-6 spójników (Firstly, Furthermore, However ) |
| Informalny styl (kontrakcje) | -1 pkt poprawność | NIE pisz don't, can't, it's - pisz do not, cannot, it is |
| Brak konkretnych przykładów | -1 pkt zakres | Wymień miasta (Oslo, Madrid), badania, statystyki |
| Pod 180 słów lub nad 280 | -1 pkt treść | Sprawdź długość |
Uwaga: ROZPRAWKA WYMAGA OBU stron - PRO i CONTRA. Brak jednego = -3 pkt z treści.\n
Uwaga: KONKLUZJA musi zawierać TWOJĄ opinię ("In my opinion ", "I believe "). Bez tego - niepełna teza.\n
Uwaga: STYL FORMALNY - NIE używaj kontrakcji ("don't", "can't"). Pisz pełne formy: "do not", "cannot".\n
Uwaga: Długość 200-250 słów (klucz CKE akceptuje 180-280). Licz słowa! Za mało/za dużo = -1 pkt z treści.\n
Uwaga: Konkretne PRZYKŁADY (miasta, badania, statystyki) wzmacniają zakres językowy - kluczowa wskazówka dla 3/3 pkt.\n
10.2. ## Poprawna odpowiedź - wzorcowy artykuł (~240 słów)
\nWhy Running Is Taking Over the World - and Why I Couldn't Wait to Join In
\nHave you ever noticed how many people lace up their trainers at sunrise these days? From busy city parks to remote forest trails, running has clearly become more than just a passing trend - it has turned into a global movement that attracts people of all ages and backgrounds.
\nThere are several reasons behind this phenomenon. Firstly, running is remarkably affordable: a decent pair of trainers is virtually the only equipment one needs. Secondly, it can be done almost anywhere, requiring no gym membership or scheduled classes. Moreover, scientific research has consistently shown that regular jogging lowers stress levels, strengthens the cardiovascular system and even boosts mental wellbeing. In a world where many of us struggle with sedentary lifestyles, running offers an accessible way to reclaim our physical and mental health.
\nLast spring, I had the chance to take part in the Glow in the Park Night Run, an event held in a forest just outside my city. Equipped with luminous bracelets and head torches, hundreds of runners set off at dusk along an illuminated five-kilometre route lined with neon arches and music stations. The atmosphere was simply electric. As I crossed the finish line, sweaty but smiling, I realised why people get hooked on these events: they combine physical effort with genuine community spirit.
\nIf you have never tried running, I encourage you to give it a go. You might just discover, as I did, that it offers far more than fitness benefits.
\n(Liczba słów: ~245)
\nWhy Running Is Taking Over the World - and Why I Couldn't Wait to Join In\n
Polecenie WYMAGA dwóch elementów:
\nObie części POKRYTE → 5/5 z treści.
\nSłownictwo zaawansowane:
\nStruktury gramatyczne:
\nReference - Article PR (200-250 słów):\n
1. Title - chwytliwy, krótki, pytanie/gra słów
2. Introduction - hook (pytanie retoryczne, anegdota), tło tematu (~50 słów)
3. Body 1 - pierwszy element polecenia (~80 słów)
4. Body 2 - drugi element polecenia (~80 słów)
5. Conclusion - call to action, personal touch (~30 słów)
Reference - Cechy artykułu (vs rozprawka):\n
- Półformalny styl (nie tak sztywny jak rozprawka)
- Direct address: "you", "have you ever"
- Personal voice: "I", "my experience"
- Pytania retoryczne - zaangażowanie
- Anegdoty, konkretne przykłady
- Lekka literacka jakość (metafory, intensifiery)
Reference - Hook techniques:\n
- Pytanie retoryczne: Have you ever wondered ?
- Statystyka: Did you know that 75% of Europeans ?
- Anegdota: *Last summer, I found myself standing at the start line *
- Cytat: *As Albert Einstein once said *
- Provocative claim: Running might just be the cheapest therapy in the world.
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10.2, max 13 pkt):\n
1. ZGODNOŚĆ Z POLECENIEM (0-5 pkt):
- 5 pkt - tytuł + intro + przyczyny popularności + relacja z imprezy + konkluzja
- W naszym tekście: WSZYSTKIE elementy → 5/5
2. SPÓJNOŚĆ I LOGIKA (0-2 pkt):
- 2 pkt - logiczne paragrafy, linkers (Firstly, Secondly, Moreover, As)
- W naszym tekście: → 2/2
3. ZAKRES ŚRODKÓW (0-3 pkt):
- 3 pkt - bogata leksyka (lace up, sedentary, cardiovascular, electric), zróżnicowane struktury
- W naszym tekście: → 3/3
4. POPRAWNOŚĆ (0-3 pkt):
- 3 pkt - bez błędów / minimalne błędy
- W naszym tekście: → 3/3
ŁĄCZNIE: 13/13
Reference - Vocabulary tematyczna:\n
- Sport/running: lace up trainers, jogging, sprinting, marathon, finish line, route, pace, stride, warm up, cool down
- Equipment: trainers, running shoes, head torch, luminous bracelet, fitness tracker, sports watch
- Health benefits: boost endurance, lower stress, improve cardiovascular health, mental wellbeing, sedentary lifestyle
- Events: night run, charity run, fun run, half-marathon, ultra-marathon, color run
- Atmosphere: electric atmosphere, community spirit, vibrant crowd, infectious energy
| Błąd ucznia | Konsekwencja | Jak unikać |
| Brak tytułu | -1 pkt treść | ZAWSZE napisz krótki, chwytliwy tytuł |
| Brak konkretnej imprezy | -2 pkt treść | Podaj NAZWĘ, MIEJSCE, SZCZEGÓŁY |
| Tylko przyczyny BEZ relacji | -2 pkt treść | OBA elementy w policzu |
| Brak konkluzji z call-to-action | -1 pkt treść | Zakończ "give it a try", "try it yourself" |
| Brak pytań retorycznych | -1 pkt zakres | Min. 1-2 pytania (Have you ever, Did you know) |
| Zbyt formalny styl | -1 pkt zakres | Artykuł = półformalny, NIE jak rozprawka |
| Brak słownictwa thematycznego | -1-2 pkt zakres | Użyj 5+ słów thematycznych (jogging, trainers, route) |
Uwaga: ARTYKUŁ MUSI MIEĆ TYTUŁ. Brak tytułu = -1 pkt z treści.\n
Uwaga: Polecenie wymaga DWÓCH elementów: przyczyny popularności + RELACJI z konkretnej imprezy. Brak relacji = -2 pkt.\n
Uwaga: Relacja musi być KONKRETNA: nazwa imprezy, miejsce, szczegóły. NIE "a running event I went to" - TAK "the Glow in the Park Night Run last spring".\n
Uwaga: Styl ARTYKUŁU jest półformalny - możesz używać "you", pytań retorycznych, anegdot. NIE jak rozprawka (tam wszystko bezosobowe).\n
Uwaga: Długość 200-250 słów (akceptowane 180-280). Licz słowa!"}]}