{"id":"jezyk-angielski-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/10","paper_id":"jezyk-angielski-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"10","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 10. (0-3)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij w e-mailu luki 10.1.-10.3. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak\nnajbardziej precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim.\nNa podstawie: hsph.harvard.edu\nWiadomość\n\nOd:\nMarta\nDo:\nTomek\nTemat:\nzdrowe odżywianie\nCześć Tomku,\nznalazłam dobry materiał do Twojej prezentacji o zdrowym odżywianiu. Na początku\nmyślałam, że to nic nowego, ale niektóre rzeczy mnie zaskoczyły. Jest tam informacja,\nże trzeba ograniczyć picie soku do 10.1. dziennie. A przecież\nwciąż się powtarza, że sok jest zdrowy! Poza tym napisali też, że trzeba jeść owoce.\nRadzą, by były one w 10.2. Pewnie dlatego, że wtedy\nzapewniamy sobie komplet witamin i mikroelementów. Oczywiście trzeba też jeść dużo\nwarzyw, ale pamiętaj: nie chodzi o 10.3.\nPrzeczytaj te informacje koniecznie!\nPowodzenia!\nMarta\nThe more vegetables,\nthe better. Potatoes\ndon’t count!\nEat fruit of different\ncolours.\nDrink water or tea\n(with little or no sugar).\nLimit milk (one or two\nservings daily) and\njuice (one glass daily).\nEat mostly brown\nbread, pasta and rice.\nLimit white rice and\nwhite bread.\nChoose fish, chicken,\nbeans and nuts; limit\ncheese and red meat.\nUse healthy oils\n(like olive oil).\nLimit butter.\nOJAP-100-1906","answer":null,"answer_text":"10. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia w sposób niestandardowy, budzący wątpliwość,\nwówczas wymagany jest w wypowiedzi element, który wskazuje, że informacja dotyczy\ndanego podpunktu polecenia i jest logicznie uzasadniona.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2019","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 10. (0-3)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij w e-mailu luki 10.1.-10.3. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak
najbardziej precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim.
Na podstawie: hsph.harvard.edu
Wiadomość

Od:
Marta
Do:
Tomek
Temat:
zdrowe odżywianie
Cześć Tomku,
znalazłam dobry materiał do Twojej prezentacji o zdrowym odżywianiu. Na początku
myślałam, że to nic nowego, ale niektóre rzeczy mnie zaskoczyły. Jest tam informacja,
że trzeba ograniczyć picie soku do 10.1. dziennie. A przecież
wciąż się powtarza, że sok jest zdrowy! Poza tym napisali też, że trzeba jeść owoce.
Radzą, by były one w 10.2. Pewnie dlatego, że wtedy
zapewniamy sobie komplet witamin i mikroelementów. Oczywiście trzeba też jeść dużo
warzyw, ale pamiętaj: nie chodzi o 10.3.
Przeczytaj te informacje koniecznie!
Powodzenia!
Marta
The more vegetables,
the better. Potatoes
don’t count!
Eat fruit of different
colours.
Drink water or tea
(with little or no sugar).
Limit milk (one or two
servings daily) and
juice (one glass daily).
Eat mostly brown
bread, pasta and rice.
Limit white rice and
white bread.
Choose fish, chicken,
beans and nuts; limit
cheese and red meat.
Use healthy oils
(like olive oil).
Limit butter.
OJAP-100-1906

","answer_text_html":"
  1. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia w sposób niestandardowy, budzący wątpliwość,
\n

wówczas wymagany jest w wypowiedzi element, który wskazuje, że informacja dotyczy
danego podpunktu polecenia i jest logicznie uzasadniona.

","solutions":[]}