{"id":"jezyk-angielski-2019-egzamin-osmoklasisty/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2019-egzamin-osmoklasisty","number":"5","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 5. (0-4)\nDla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter:\nA, B albo C.\n5.1. Nie wiesz, gdzie zostawiłeś/zostawiłaś kluczyk do szafki. Jak o tym poinformujesz\nswojego kolegę?\nA. I’m afraid I can’t find my key.\nB. I don’t know whose key it can be.\nC. I should remember to leave the key.\n5.2. Koleżanka chce pogłaskać obcego psa na ulicy. Uważasz, że nie powinna tego robić.\nCo jej powiesz?\nA. Don’t let the dog out!\nB. Look after the dog!\nC. Don’t touch the dog!\n5.3. Kolega nie wie, czym poczęstować odwiedzającą go jutro kuzynkę. Jakiej rady mu\nudzielisz?\nA. What will she get for dessert?\nB. Why don’t you get her some fruit salad?\nC. Where did you get this cake for her?\n5.4. Rozmawiasz przez telefon w hałaśliwym miejscu. Jak poprosisz swojego rozmówcę,\naby mówił głośniej?\nA. Could you talk slowly, please?\nB. Could you say it again, please?\nC. Could you speak more loudly, please?\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJAP-100-1904","answer":null,"answer_text":"5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nb. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nrozwinął wypowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2019-egzamin-osmoklasisty/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · 2019","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-4)<br>Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter:<br>A, B albo C.<br>5.1. Nie wiesz, gdzie zostawiłeś/zostawiłaś kluczyk do szafki. Jak o tym poinformujesz<br>swojego kolegę?<br>A. I’m afraid I can’t find my key.<br>B. I don’t know whose key it can be.<br>C. I should remember to leave the key.<br>5.2. Koleżanka chce pogłaskać obcego psa na ulicy. Uważasz, że nie powinna tego robić.<br>Co jej powiesz?<br>A. Don’t let the dog out!<br>B. Look after the dog!<br>C. Don’t touch the dog!<br>5.3. Kolega nie wie, czym poczęstować odwiedzającą go jutro kuzynkę. Jakiej rady mu<br>udzielisz?<br>A. What will she get for dessert?<br>B. Why don’t you get her some fruit salad?<br>C. Where did you get this cake for her?<br>5.4. Rozmawiasz przez telefon w hałaśliwym miejscu. Jak poprosisz swojego rozmówcę,<br>aby mówił głośniej?<br>A. Could you talk slowly, please?<br>B. Could you say it again, please?<br>C. Could you speak more loudly, please?<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OJAP-100-1904</p>","answer_text_html":"<ol><li>W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:</li></ol>\n<p>a. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie<br>zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu<br>b. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że<br>rozwinął wypowiedź.</p>","solutions":[]}