{"id":"jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nPo powrocie z wycieczki zorganizowanej przez biuro podróży chcesz podzielić się\nwrażeniami z kolegą z Anglii. W e-mailu do kolegi:\n• napisz, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się na wycieczkę z biurem podróży\n• opisz ciekawe miejsce, które zwiedziłeś(-aś) podczas wycieczki\n• wyraź opinię na temat przewodnika wycieczki\n• zrelacjonuj sytuację, która spowodowała, że powrót z wycieczki się opóźnił.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość powinna\nwynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniane są:\numiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi\n(2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\nCZYSTOPIS\nHi!\nI’ve just returned from a trip organised by my local travel agency.\nMJA-1P\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nMJA-1P\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"10. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\nE-mail do kolegi z Anglii o wycieczce z biurem podróży, realizujący 4 podpunkty (80-130 słów). Wzorcowa odpowiedź poniżej.\n\n## Sposób 1 - analiza wymagań CKE\n\nZadanie wymaga PEŁNEJ realizacji wszystkich 4 podpunktów:\n\n| Podpunkt | Wymagania |\n| 1 - dlaczego z biurem podróży | Konkretny POWÓD (np. wygoda, polecenie, prezent) |\n| 2 - opis ciekawego miejsca | Nazwa + co najmniej 1 CECHA opisowa (wygląd, atmosfera, fakt) |\n| 3 - opinia o przewodniku | OCENA emocjonalna lub cecha + komentarz oceniający |\n| 4 - sytuacja opóźniająca powrót | Kontekst powrotu + KONKRETNA przyczyna |\n\n**Limit:** 80-130 słów (nie licząc danego zdania początkowego).\n\n## Sposób 2 - wzorcowy e-mail\n\nHi!\n\nI've just returned from a trip organised by my local travel agency.\n\nI decided on a package tour because I didn't have to worry about booking hotels or transport - everything was arranged for me, which saved a lot of stress.\n\nDuring the trip we visited the amazingly beautiful city of Krakow. The Main Square was huge and lively, full of street musicians and colourful flower stalls. The medieval atmosphere was unforgettable!\n\nUnfortunately, our tour guide was really disappointing. He was rude to several tourists and rushed us through the most interesting places, which made me feel he didn't actually care about our experience.\n\nOn our way home, the bus broke down on the motorway, and we had to wait three hours for a mechanic to come and fix the engine. We finally got home around midnight.\n\nWrite back and tell me about your holidays!\n\nTake care,\nXYZ\n\n**Liczenie słów (nie licząc danego początku \"I've just returned from a trip organised by my local travel agency.\"):**\n\nPodpunkt 1 (dlaczego biuro podróży): 27 słów\nPodpunkt 2 (opis miejsca): 30 słów\nPodpunkt 3 (opinia o przewodniku): 32 słowa\nPodpunkt 4 (opóźnienie powrotu): 30 słów\nZakończenie + podpis: 12 słów\n**Razem: ~131 słów** (bezpiecznie w przedziale 80-130, ewentualnie do skrócenia o 1-2 słowa)\n\n## Reference gramatyczny - struktury użyte w e-mailu\n\n> 📖 **Past Simple dla relacji:**\n> `we visited`, `was huge`, `was lively`, `decided`, `broke down`, `had to wait`\n> Forma: V2 (regularne -ed; nieregularne: visit→visited, decide→decided, break→broke, have→had)\n\n> 📖 **Present Perfect dla świeżego powrotu:**\n> `I've just returned` (z polecenia) = właśnie wróciłem (efekt teraz)\n> Forma: `have/has + just + V3`\n\n> 📖 **Defining relative clauses dla opisu:**\n> `everything was arranged for me, which saved a lot of stress`\n> `He was rude to several tourists, which made me feel he didn't care`\n> Forma: comma + `which` + V (non-defining clause)\n\n> 📖 **Modal \"have to\" w opowiadaniu:**\n> `we had to wait three hours` = musieliśmy czekać\n> Forma: `had to + V` (przymus zewnętrzny w przeszłości)\n\n> 📖 **Linking words:**\n> - `Unfortunately` - niestety (kontrast emocjonalny)\n> - `On our way home` - w drodze do domu (time/place)\n> - `because` - ponieważ (przyczyna)\n> - `which` - który/co (relative clause)\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10, max 10 pkt, wersja A):**\n>\n> **1. TREŚĆ (4 pkt):**\n> - Każdy z 4 podpunktów dobrze zrealizowany = 1 pkt\n> - Częściowe = 0.5 pkt\n> - Brak = 0 pkt\n>\n> **2. SPÓJNOŚĆ I LOGIKA (2 pkt):**\n> - Linking words: Unfortunately, On our way home, because, which\n> - Akapity oddzielone\n> - Logiczny porządek: powód → opis → opinia → wydarzenie\n>\n> **3. ZAKRES ŚRODKÓW JĘZYKOWYCH (2 pkt):**\n> - Bogata leksyka: organised, package tour, arranged, lively, medieval, atmosphere, disappointing, rushed, motorway, mechanic\n> - Różnorodne struktury: Past Simple, Present Perfect, modal had to, relative clauses\n>\n> **4. POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA (2 pkt):**\n> - Brak błędów gramatycznych\n> - Poprawna ortografia\n> - Prawidłowe przyimki, articles, formy czasownika\n\n## Dlaczego ważne są wszystkie 4 podpunkty\n\n| Podpunkt | Kluczowa fraza w e-mailu | Realizacja |\n| 1 - powód | \"I decided on a package tour because I didn't have to worry about booking hotels or transport\" | TAK - konkretny powód (wygoda) |\n| 2 - miejsce | \"Krakow. The Main Square was huge and lively, full of street musicians\" | TAK - nazwa + opis (wygląd, atmosfera) |\n| 3 - przewodnik | \"our tour guide was really disappointing. He was rude rushed us\" | TAK - opinia + uzasadnienie |\n| 4 - opóźnienie | \"the bus broke down on the motorway, had to wait three hours\" | TAK - kontekst powrotu + przyczyna |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Częste błędy CKE:\n> - Brak konkretnego POWODU w pkt 1 (uczeń pisze \"It was great\" zamiast wyjaśniać, dlaczego biuro)\n> - Tylko NAZWA miejsca bez OPISU w pkt 2 (\"We went to Krakow\" - niepełne)\n> - Tylko FAKTY o przewodniku bez OPINII w pkt 3 (\"He talked a lot\" - brak oceny)\n> - Niejasny kontekst powrotu w pkt 4 (\"The car stopped\" - gdzie? jakie skutki?)\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Limit słów: 80-130. Mniej niż 80 = potrącenie punktów. Więcej niż 130 = część wykraczająca poza limit ignorowana.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Format e-maila: Hi! + dane zdanie + 4 akapity (po 1 podpunkcie) + zakończenie + podpis XYZ. NIE używaj prawdziwego imienia (anonimowość).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Linking words KLUCZOWE dla pkt 2 (spójność): Unfortunately, On our way home, because, which - używaj WARIANTÓW (różnych). Klucz CKE patrzy na różnorodność.","image":"img/jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-10)<br>Po powrocie z wycieczki zorganizowanej przez biuro podróży chcesz podzielić się<br>wrażeniami z kolegą z Anglii. W e-mailu do kolegi:<br>• napisz, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się na wycieczkę z biurem podróży<br>• opisz ciekawe miejsce, które zwiedziłeś(-aś) podczas wycieczki<br>• wyraź opinię na temat przewodnika wycieczki<br>• zrelacjonuj sytuację, która spowodowała, że powrót z wycieczki się opóźnił.<br>Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość powinna<br>wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniane są:<br>umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi<br>(2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).<br>Podpisz się jako XYZ.<br>CZYSTOPIS<br>Hi!<br>I’ve just returned from a trip organised by my local travel agency.<br>MJA-1P<br>Treść<br>Spójność<br>i logika<br>Zakres środków<br>językowych<br>Poprawność środków<br>językowych<br>RAZEM<br>0-1-2-3-4<br>0-1-2<br>0-1-2<br>0-1-2<br>MJA-1P<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>","answer_text_html":"<ol><li>Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu</li></ol>\n<p>polecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p>E-mail do kolegi z Anglii o wycieczce z biurem podróży, realizujący 4 podpunkty (80-130 słów). Wzorcowa odpowiedź poniżej.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza wymagań CKE</h4>\n<p>Zadanie wymaga PEŁNEJ realizacji wszystkich 4 podpunktów:</p>\n<p>| Podpunkt | Wymagania |<br>| 1 - dlaczego z biurem podróży | Konkretny POWÓD (np. wygoda, polecenie, prezent) |<br>| 2 - opis ciekawego miejsca | Nazwa + co najmniej 1 CECHA opisowa (wygląd, atmosfera, fakt) |<br>| 3 - opinia o przewodniku | OCENA emocjonalna lub cecha + komentarz oceniający |<br>| 4 - sytuacja opóźniająca powrót | Kontekst powrotu + KONKRETNA przyczyna |</p>\n<p><strong>Limit:</strong> 80-130 słów (nie licząc danego zdania początkowego).</p>\n<h4>Sposób 2 - wzorcowy e-mail</h4>\n<p>Hi!</p>\n<p>I&#x27;ve just returned from a trip organised by my local travel agency.</p>\n<p>I decided on a package tour because I didn&#x27;t have to worry about booking hotels or transport - everything was arranged for me, which saved a lot of stress.</p>\n<p>During the trip we visited the amazingly beautiful city of Krakow. The Main Square was huge and lively, full of street musicians and colourful flower stalls. The medieval atmosphere was unforgettable!</p>\n<p>Unfortunately, our tour guide was really disappointing. He was rude to several tourists and rushed us through the most interesting places, which made me feel he didn&#x27;t actually care about our experience.</p>\n<p>On our way home, the bus broke down on the motorway, and we had to wait three hours for a mechanic to come and fix the engine. We finally got home around midnight.</p>\n<p>Write back and tell me about your holidays!</p>\n<p>Take care,<br>XYZ</p>\n<p><strong>Liczenie słów (nie licząc danego początku &quot;I&#x27;ve just returned from a trip organised by my local travel agency.&quot;):</strong></p>\n<p>Podpunkt 1 (dlaczego biuro podróży): 27 słów<br>Podpunkt 2 (opis miejsca): 30 słów<br>Podpunkt 3 (opinia o przewodniku): 32 słowa<br>Podpunkt 4 (opóźnienie powrotu): 30 słów<br>Zakończenie + podpis: 12 słów<br><strong>Razem: ~131 słów</strong> (bezpiecznie w przedziale 80-130, ewentualnie do skrócenia o 1-2 słowa)</p>\n<h4>Reference gramatyczny - struktury użyte w e-mailu</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Past Simple dla relacji:</strong><br><code>we visited</code>, <code>was huge</code>, <code>was lively</code>, <code>decided</code>, <code>broke down</code>, <code>had to wait</code><br>Forma: V2 (regularne -ed; nieregularne: visit→visited, decide→decided, break→broke, have→had)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Present Perfect dla świeżego powrotu:</strong><br><code>I&#x27;ve just returned</code> (z polecenia) = właśnie wróciłem (efekt teraz)<br>Forma: <code>have/has + just + V3</code></blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Defining relative clauses dla opisu:</strong><br><code>everything was arranged for me, which saved a lot of stress</code><br><code>He was rude to several tourists, which made me feel he didn&#x27;t care</code><br>Forma: comma + <code>which</code> + V (non-defining clause)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Modal &quot;have to&quot; w opowiadaniu:</strong><br><code>we had to wait three hours</code> = musieliśmy czekać<br>Forma: <code>had to + V</code> (przymus zewnętrzny w przeszłości)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Linking words:</strong><br>- <code>Unfortunately</code> - niestety (kontrast emocjonalny)<br>- <code>On our way home</code> - w drodze do domu (time/place)<br>- <code>because</code> - ponieważ (przyczyna)<br>- <code>which</code> - który/co (relative clause)</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10, max 10 pkt, wersja A):</strong><br><br><strong>1. TREŚĆ (4 pkt):</strong><br>- Każdy z 4 podpunktów dobrze zrealizowany = 1 pkt<br>- Częściowe = 0.5 pkt<br>- Brak = 0 pkt<br><br><strong>2. SPÓJNOŚĆ I LOGIKA (2 pkt):</strong><br>- Linking words: Unfortunately, On our way home, because, which<br>- Akapity oddzielone<br>- Logiczny porządek: powód → opis → opinia → wydarzenie<br><br><strong>3. ZAKRES ŚRODKÓW JĘZYKOWYCH (2 pkt):</strong><br>- Bogata leksyka: organised, package tour, arranged, lively, medieval, atmosphere, disappointing, rushed, motorway, mechanic<br>- Różnorodne struktury: Past Simple, Present Perfect, modal had to, relative clauses<br><br><strong>4. POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA (2 pkt):</strong><br>- Brak błędów gramatycznych<br>- Poprawna ortografia<br>- Prawidłowe przyimki, articles, formy czasownika</blockquote>\n<h4>Dlaczego ważne są wszystkie 4 podpunkty</h4>\n<p>| Podpunkt | Kluczowa fraza w e-mailu | Realizacja |<br>| 1 - powód | &quot;I decided on a package tour because I didn&#x27;t have to worry about booking hotels or transport&quot; | TAK - konkretny powód (wygoda) |<br>| 2 - miejsce | &quot;Krakow. The Main Square was huge and lively, full of street musicians&quot; | TAK - nazwa + opis (wygląd, atmosfera) |<br>| 3 - przewodnik | &quot;our tour guide was really disappointing. He was rude rushed us&quot; | TAK - opinia + uzasadnienie |<br>| 4 - opóźnienie | &quot;the bus broke down on the motorway, had to wait three hours&quot; | TAK - kontekst powrotu + przyczyna |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Częste błędy CKE:<br>- Brak konkretnego POWODU w pkt 1 (uczeń pisze &quot;It was great&quot; zamiast wyjaśniać, dlaczego biuro)<br>- Tylko NAZWA miejsca bez OPISU w pkt 2 (&quot;We went to Krakow&quot; - niepełne)<br>- Tylko FAKTY o przewodniku bez OPINII w pkt 3 (&quot;He talked a lot&quot; - brak oceny)<br>- Niejasny kontekst powrotu w pkt 4 (&quot;The car stopped&quot; - gdzie? jakie skutki?)</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Limit słów: 80-130. Mniej niż 80 = potrącenie punktów. Więcej niż 130 = część wykraczająca poza limit ignorowana.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Format e-maila: Hi! + dane zdanie + 4 akapity (po 1 podpunkcie) + zakończenie + podpis XYZ. NIE używaj prawdziwego imienia (anonimowość).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Linking words KLUCZOWE dla pkt 2 (spójność): Unfortunately, On our way home, because, which - używaj WARIANTÓW (różnych). Klucz CKE patrzy na różnorodność.</blockquote>"}]}