{"id":"jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty związane z kosmosem. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,\nzgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\nA NIGHT IN SPACE\nHave you ever dreamt of travelling to space and spending a night on a space station? If you\nhave, book yourself into the Space Suite of the Grand Hotel in Zurich, Switzerland. The room\ncomes with a “zero-gravity bed” that seems to float above the floor and a two-screen video\ninstallation visualizing space from Earth’s orbit. Inside you’ll also find books and movies about\nspace travel and pictures of galaxies. The designer’s task wasn’t to create a comfortable\nbedroom but rather an environment which would be as close as possible to living on a space\nstation. The experience will cost you $2,000 per night but it’s definitely worth it!\nadapted from www.digitaltrends.com\n5.1. The author of the text\nA. encourages readers to stay in the Space Suite.\nB. describes a luxury room on a space station.\nC. complains about the bed in the Space Suite.\nTekst 2.\nThis year, for the first time ever, the International Astronomical Union will let the public decide\non the names of ten distant planets that have been discovered recently. Anybody can write\nan email with their suggestions and explain why they’ve decided on these particular names.\nFirst, the jury will pick 50 names for each planet. Then, these names will be presented\non a website and everybody who wants to vote will be able to choose their favourites.\nPrizes will be given to the people who suggested the winning names. Interested? Visit\nthe nameexoworlds.org website.\nadapted from http://kfor.com\n5.2. Which is the best title for this text?\nA. UNEXPECTED CHANGE OF A PLANET’S NAME\nB. PLANETS WITH UNUSUAL NAMES\nC. A CHANCE TO NAME PLANETS\nMJA-1P\nTekst 3.\nA FARAWAY STAR\nGladia raised her left hand and made a gesture. Her house was at once illuminated. In the soft\nlight she noticed the shadowy figures of several robots, but she was not bothered by them.\nIn any house, there were always robots available for humans, both for security and for service.\nGladia took a last look at the sky, where the light of the stars was becoming weaker. Would it\nmake her feel better if she could see the sun of the world she had run away from?\nShe might simply choose any star, tell herself it was Solaria’s sun, and look at it.\nadapted from Robots and Empire by Isaac Asimov\n5.3. Which is TRUE about Gladia?\nA. She was scared of the robots in the house.\nB. She had lived somewhere else before.\nC. She found the star she had been looking for.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nb. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nodniósł się do danego podpunktu\nc. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego\nnie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nd. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił\nw sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.","solution":"**5.1.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**A** - *encourages readers to stay in the Space Suite* (zachęca czytelników do pobytu w Space Suite).\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nPytanie: *\"The author of the text \"*\n\n> \"Have you ever dreamt of travelling to space and spending a night on a space station? If you have, **book yourself into the Space Suite of the Grand Hotel in Zurich, Switzerland.** The room comes with a 'zero-gravity bed' that seems to float above the floor and a two-screen video installation visualizing space from Earth's orbit. Inside you'll also find books and movies about space travel and pictures of galaxies. The designer's task wasn't to create a comfortable bedroom but rather an environment which would be as close as possible to living on a space station. **The experience will cost you $2,000 per night but it's definitely worth it!**\"\n\nKluczowe wskazówki:\n1. **\"Have you ever dreamt ?\"** → pytanie retoryczne zachęcające czytelnika\n2. **\"book yourself into the Space Suite\"** → DIRECT INVITATION (rezerwuj!)\n3. **\"it's definitely worth it!\"** → ENTUZJASTYCZNA REKOMENDACJA z wykrzyknikiem\n\n**Wniosek:** Autor zachęca czytelników do pobytu w Space Suite → **A**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja B i C\n\n**Opcja B (luxury room on a space station):** Space Suite jest W HOTELU w ZURICHU, NIE na stacji kosmicznej. Tekst mówi: \"Space Suite of the Grand Hotel in Zurich, Switzerland\". Pokój udaje stację kosmiczną, ale jest na ZIEMI.\n\n**Opcja C (complains about the bed):** Łóżko jest opisane POZYTYWNIE - \"zero-gravity bed that seems to float above the floor\" (interesujące, oryginalne). Brak negatywnych komentarzy.\n\n## Reference gramatyczny - imperatives + emphasis\n\n> 📖 **Imperative jako zachęta:**\n> `book yourself into the Space Suite` = zarezerwuj sobie miejsce\n> Forma: `V (bare infinitive) + `\n> Funkcja: bezpośrednie polecenie/zachęta\n\n> 📖 **\"definitely\" + adj:**\n> `definitely worth it` = zdecydowanie warte\n> Funkcja: emfaza, wzmocnienie pozytywne\n\n> 📖 **Conditional 1 \"If you have, \":**\n> `If you have [dreamt], book yourself ` = jeśli marzysz, zarezerwuj\n> Forma: `If + Present Perfect, imperative`\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 5.1, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **A**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** \"book yourself\" + \"it's definitely worth it!\" = zachęta do pobytu.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| **A** | **Encourages to stay** | **POPRAWNA - \"book yourself\" + \"definitely worth it!\"** |\n| B | Luxury room on space station | Space Suite W HOTELU w Zurichu, NIE na orbicie |\n| C | Complains about bed | Brak narzekań - łóżko opisane POZYTYWNIE |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka: tytuł \"A NIGHT IN SPACE\" + \"living on a space station\" sugerują rzeczywistą stację kosmiczną. Ale ten POKÓJ jest tylko ZAINSPIROWANY stacją - w HOTELU w Zurichu.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Cena \"$2,000 per night\" może wyglądać na narzekanie, ale dalej: **\"it's definitely worth it!\"** = WARTE tej ceny.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Wykrzyknik **\"!\"** + **\"definitely\"** + **\"worth it\"** = entuzjastyczna rekomendacja, klasyczna zachęta zakupowa/promocyjna.\n\n**5.2.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - *A CHANCE TO NAME PLANETS* (szansa, by nazwać planety).\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nPytanie: *\"Which is the best title for this text?\"*\n\n> \"This year, for the first time ever, the International Astronomical Union **will let the public decide on the names of ten distant planets that have been discovered recently. Anybody can write an email with their suggestions and explain why they've decided on these particular names.** First, the jury will pick 50 names for each planet. Then, these names will be presented on a website and **everybody who wants to vote will be able to choose their favourites.** Prizes will be given to the people who suggested the winning names. Interested? Visit the nameexoworlds.org website.\"\n\nKluczowe wskazówki:\n1. **\"for the first time ever\"** → po raz PIERWSZY (szansa)\n2. **\"let the public decide on the names\"** → publiczność DECYDUJE o nazwach\n3. **\"Anybody can write an email with their suggestions\"** → KAŻDY może zaproponować\n4. **\"everybody will be able to choose their favourites\"** → wszyscy MOGĄ głosować\n5. **\"Prizes will be given\"** → nagrody dla autorów wybranych nazw\n\n**Wniosek:** Tekst o MOŻLIWOŚCI nadawania nazw planetom → **C (A CHANCE TO NAME PLANETS)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja A i B\n\n**Opcja A (UNEXPECTED CHANGE OF A PLANET'S NAME):** Tekst NIE jest o zmianie nazw istniejących planet, ale o nadawaniu NOWYCH nazw NOWO ODKRYTYM planetom (\"ten distant planets that have been discovered recently\").\n\n**Opcja B (PLANETS WITH UNUSUAL NAMES):** Tekst NIE opisuje niezwykłych nazw - opisuje PROCES nadawania nazw (konkurs).\n\n## Reference gramatyczny - Future Simple + modal verbs\n\n> 📖 **Modal \"will let + sb + V\":**\n> `will let the public decide` = pozwoli publiczności zdecydować\n> Forma: `let + sb + bare infinitive`\n\n> 📖 **\"will be able to + V\":**\n> `everybody will be able to choose` = wszyscy będą mogli wybrać\n> Forma: `will be able to + V` (przyszła możliwość)\n\n> 📖 **\"Anybody can + V\":**\n> `Anybody can write an email` = każdy może napisać email\n> Forma: `Anybody/Anyone + can + V` (powszechna możliwość)\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 5.2, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **C**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** \"will let the public decide on the names\" + \"Anybody can write\" + \"vote\" = chance to name planets.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | UNEXPECTED CHANGE | Nadawanie NOWYCH nazw, NIE zmiana istniejących |\n| B | PLANETS WITH UNUSUAL NAMES | O PROCESIE nadawania, nie o samych nazwach |\n| **C** | **A CHANCE TO NAME** | **POPRAWNA - \"let public decide\" + \"Anybody can\" + \"vote\"** |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka: tekst wspomina \"discovered recently\" - uczeń może pomylić z B (PLANETS WITH UNUSUAL NAMES). Ale to nowo ODKRYTE planety, NIE planety o niezwykłych nazwach.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"For the first time ever\" = SZANSA, OKAZJA = chance. Bezpośrednie dopasowanie do opcji C.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Tytuł powinien obejmować GŁÓWNĄ MYŚL całego tekstu - tu cały tekst to opis KONKURSU NAZW. Tylko C to oddaje.\n\n**5.3.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - *She had lived somewhere else before* (mieszkała gdzieś indziej wcześniej).\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nPytanie: *\"Which is TRUE about Gladia?\"*\n\n> \"Gladia raised her left hand and made a gesture. Her house was at once illuminated. In the soft light she noticed the shadowy figures of several robots, but **she was not bothered by them**. In any house, there were always robots available for humans, both for security and for service. Gladia took a last look at the sky, where the light of the stars was becoming weaker. **Would it make her feel better if she could see the sun of the world she had run away from?** She might simply choose any star, tell herself it was Solaria's sun, and look at it.\"\n\nKluczowe fragmenty:\n1. **\"she was not bothered by them [robots]\"** → NIE BAŁA się robotów (kontra A)\n2. **\"the sun of the world she had run away from\"** → uciekła z innego świata = wcześniej tam MIESZKAŁA (potwierdza B)\n3. **\"She might simply choose any star, tell herself it was Solaria's sun\"** → tylko ROZWAŻA wybór, NIE znalazła konkretnej (kontra C)\n\n**Wniosek:** Gladia wcześniej mieszkała na innym świecie (Solaria), z którego uciekła → **B**.\n\n## Sposób 2 - analiza Past Perfect + uciekła\n\n**Kluczowy zwrot:** \"the sun of the world she **had run away from**\"\n\n- **\"had run away from\"** = Past Perfect (uciekła wcześniej)\n- **\"the world\"** = inny świat niż obecny\n- **\"Solaria's sun\"** = nazwa tego świata\n\nLogika: jeśli UCIEKŁA z innego świata, to wcześniej tam MIESZKAŁA → opcja B = TRUE.\n\n## Reference gramatyczny - Past Perfect + Modal Past\n\n> 📖 **Past Perfect \"had run away\":**\n> Forma: `had + V3`\n> Użycie: czynność WCZEŚNIEJSZA niż inna przeszła (przed momentem narracji)\n> `she had run away from [Solaria]` = ona UCIEKŁA (wcześniej) z Solarii\n\n> 📖 **Modal past \"might + V\":**\n> `She might choose any star` = mogłaby wybrać dowolną gwiazdę\n> Forma: `might + V` (możliwość, refleksja)\n\n> 📖 **\"was not bothered by + N\":**\n> `was not bothered by them` = NIE niepokoili jej (NIE bała się)\n> Funkcja: opisanie postawy emocjonalnej (passive)\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 5.3, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **B**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** \"the sun of the world she had run away from\" = wcześniej mieszkała na Solarii.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Scared of robots | TEKST: \"she was not bothered by them\" - NIE bała się |\n| **B** | **Lived somewhere else** | **POPRAWNA - \"the world she had run away from\"** |\n| C | Found the star | TYLKO ROZWAŻA wybór - \"might simply choose any star\". Nie znalazła konkretnej. |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka A: pojawiają się \"shadowy figures of several robots\" - mroczne sylwetki mogą sugerować strach. Ale dalej: **\"she was not bothered\"** = NIE bała się.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka C: \"choose any star\" + \"tell herself it was Solaria's sun\" = ZAMYSŁ, nie czyn. Tryb warunkowy \"might\" = możliwość, nie fakt.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Past Perfect **\"had run away\"** to klucz - sygnalizuje WCZEŚNIEJSZE wydarzenie (przed bieżącym momentem). To dowód, że wcześniej mieszkała gdzie indziej.","image":"img/jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 5. (0-3)
Przeczytaj trzy teksty związane z kosmosem. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Tekst 1.
A NIGHT IN SPACE
Have you ever dreamt of travelling to space and spending a night on a space station? If you
have, book yourself into the Space Suite of the Grand Hotel in Zurich, Switzerland. The room
comes with a “zero-gravity bed” that seems to float above the floor and a two-screen video
installation visualizing space from Earth’s orbit. Inside you’ll also find books and movies about
space travel and pictures of galaxies. The designer’s task wasn’t to create a comfortable
bedroom but rather an environment which would be as close as possible to living on a space
station. The experience will cost you $2,000 per night but it’s definitely worth it!
adapted from www.digitaltrends.com
5.1. The author of the text
A. encourages readers to stay in the Space Suite.
B. describes a luxury room on a space station.
C. complains about the bed in the Space Suite.
Tekst 2.
This year, for the first time ever, the International Astronomical Union will let the public decide
on the names of ten distant planets that have been discovered recently. Anybody can write
an email with their suggestions and explain why they’ve decided on these particular names.
First, the jury will pick 50 names for each planet. Then, these names will be presented
on a website and everybody who wants to vote will be able to choose their favourites.
Prizes will be given to the people who suggested the winning names. Interested? Visit
the nameexoworlds.org website.
adapted from http://kfor.com
5.2. Which is the best title for this text?
A. UNEXPECTED CHANGE OF A PLANET’S NAME
B. PLANETS WITH UNUSUAL NAMES
C. A CHANCE TO NAME PLANETS
MJA-1P
Tekst 3.
A FARAWAY STAR
Gladia raised her left hand and made a gesture. Her house was at once illuminated. In the soft
light she noticed the shadowy figures of several robots, but she was not bothered by them.
In any house, there were always robots available for humans, both for security and for service.
Gladia took a last look at the sky, where the light of the stars was becoming weaker. Would it
make her feel better if she could see the sun of the world she had run away from?
She might simply choose any star, tell herself it was Solaria’s sun, and look at it.
adapted from Robots and Empire by Isaac Asimov
5.3. Which is TRUE about Gladia?
A. She was scared of the robots in the house.
B. She had lived somewhere else before.
C. She found the star she had been looking for.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

","answer_text_html":"
  1. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:
\n

a. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie
zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu
b. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że
odniósł się do danego podpunktu
c. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego
nie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu
d. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił
w sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

5.1. ## Poprawna odpowiedź

\n

A - encourages readers to stay in the Space Suite (zachęca czytelników do pobytu w Space Suite).

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n

Pytanie: "The author of the text "

\n
"Have you ever dreamt of travelling to space and spending a night on a space station? If you have, book yourself into the Space Suite of the Grand Hotel in Zurich, Switzerland. The room comes with a 'zero-gravity bed' that seems to float above the floor and a two-screen video installation visualizing space from Earth's orbit. Inside you'll also find books and movies about space travel and pictures of galaxies. The designer's task wasn't to create a comfortable bedroom but rather an environment which would be as close as possible to living on a space station. The experience will cost you $2,000 per night but it's definitely worth it!"
\n

Kluczowe wskazówki:

\n
  1. "Have you ever dreamt ?" → pytanie retoryczne zachęcające czytelnika
  2. "book yourself into the Space Suite" → DIRECT INVITATION (rezerwuj!)
  3. "it's definitely worth it!" → ENTUZJASTYCZNA REKOMENDACJA z wykrzyknikiem
\n

Wniosek: Autor zachęca czytelników do pobytu w Space Suite → A.

\n

Sposób 2 - eliminacja B i C

\n

Opcja B (luxury room on a space station): Space Suite jest W HOTELU w ZURICHU, NIE na stacji kosmicznej. Tekst mówi: "Space Suite of the Grand Hotel in Zurich, Switzerland". Pokój udaje stację kosmiczną, ale jest na ZIEMI.

\n

Opcja C (complains about the bed): Łóżko jest opisane POZYTYWNIE - "zero-gravity bed that seems to float above the floor" (interesujące, oryginalne). Brak negatywnych komentarzy.

\n

Reference gramatyczny - imperatives + emphasis

\n
📖 Imperative jako zachęta:
book yourself into the Space Suite = zarezerwuj sobie miejsce
Forma: V (bare infinitive) +
Funkcja: bezpośrednie polecenie/zachęta
\n
📖 "definitely" + adj:
definitely worth it = zdecydowanie warte
Funkcja: emfaza, wzmocnienie pozytywne
\n
📖 Conditional 1 "If you have, ":
If you have [dreamt], book yourself = jeśli marzysz, zarezerwuj
Forma: If + Present Perfect, imperative
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 5.1, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: A
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: "book yourself" + "it's definitely worth it!" = zachęta do pobytu.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | Encourages to stay | POPRAWNA - "book yourself" + "definitely worth it!" |
| B | Luxury room on space station | Space Suite W HOTELU w Zurichu, NIE na orbicie |
| C | Complains about bed | Brak narzekań - łóżko opisane POZYTYWNIE |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Pułapka: tytuł "A NIGHT IN SPACE" + "living on a space station" sugerują rzeczywistą stację kosmiczną. Ale ten POKÓJ jest tylko ZAINSPIROWANY stacją - w HOTELU w Zurichu.
\n
⚠️ Uwaga: Cena "$2,000 per night" może wyglądać na narzekanie, ale dalej: "it's definitely worth it!" = WARTE tej ceny.
\n
⚠️ Uwaga: Wykrzyknik "!" + "definitely" + "worth it" = entuzjastyczna rekomendacja, klasyczna zachęta zakupowa/promocyjna.
\n

5.2. ## Poprawna odpowiedź

\n

C - A CHANCE TO NAME PLANETS (szansa, by nazwać planety).

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n

Pytanie: "Which is the best title for this text?"

\n
"This year, for the first time ever, the International Astronomical Union will let the public decide on the names of ten distant planets that have been discovered recently. Anybody can write an email with their suggestions and explain why they've decided on these particular names. First, the jury will pick 50 names for each planet. Then, these names will be presented on a website and everybody who wants to vote will be able to choose their favourites. Prizes will be given to the people who suggested the winning names. Interested? Visit the nameexoworlds.org website."
\n

Kluczowe wskazówki:

\n
  1. "for the first time ever" → po raz PIERWSZY (szansa)
  2. "let the public decide on the names" → publiczność DECYDUJE o nazwach
  3. "Anybody can write an email with their suggestions" → KAŻDY może zaproponować
  4. "everybody will be able to choose their favourites" → wszyscy MOGĄ głosować
  5. "Prizes will be given" → nagrody dla autorów wybranych nazw
\n

Wniosek: Tekst o MOŻLIWOŚCI nadawania nazw planetom → C (A CHANCE TO NAME PLANETS).

\n

Sposób 2 - eliminacja A i B

\n

Opcja A (UNEXPECTED CHANGE OF A PLANET'S NAME): Tekst NIE jest o zmianie nazw istniejących planet, ale o nadawaniu NOWYCH nazw NOWO ODKRYTYM planetom ("ten distant planets that have been discovered recently").

\n

Opcja B (PLANETS WITH UNUSUAL NAMES): Tekst NIE opisuje niezwykłych nazw - opisuje PROCES nadawania nazw (konkurs).

\n

Reference gramatyczny - Future Simple + modal verbs

\n
📖 Modal "will let + sb + V":
will let the public decide = pozwoli publiczności zdecydować
Forma: let + sb + bare infinitive
\n
📖 "will be able to + V":
everybody will be able to choose = wszyscy będą mogli wybrać
Forma: will be able to + V (przyszła możliwość)
\n
📖 "Anybody can + V":
Anybody can write an email = każdy może napisać email
Forma: Anybody/Anyone + can + V (powszechna możliwość)
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 5.2, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: C
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: "will let the public decide on the names" + "Anybody can write" + "vote" = chance to name planets.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | UNEXPECTED CHANGE | Nadawanie NOWYCH nazw, NIE zmiana istniejących |
| B | PLANETS WITH UNUSUAL NAMES | O PROCESIE nadawania, nie o samych nazwach |
| C | A CHANCE TO NAME | POPRAWNA - "let public decide" + "Anybody can" + "vote" |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Pułapka: tekst wspomina "discovered recently" - uczeń może pomylić z B (PLANETS WITH UNUSUAL NAMES). Ale to nowo ODKRYTE planety, NIE planety o niezwykłych nazwach.
\n
⚠️ Uwaga: "For the first time ever" = SZANSA, OKAZJA = chance. Bezpośrednie dopasowanie do opcji C.
\n
⚠️ Uwaga: Tytuł powinien obejmować GŁÓWNĄ MYŚL całego tekstu - tu cały tekst to opis KONKURSU NAZW. Tylko C to oddaje.
\n

5.3. ## Poprawna odpowiedź

\n

B - She had lived somewhere else before (mieszkała gdzieś indziej wcześniej).

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n

Pytanie: "Which is TRUE about Gladia?"

\n
"Gladia raised her left hand and made a gesture. Her house was at once illuminated. In the soft light she noticed the shadowy figures of several robots, but she was not bothered by them. In any house, there were always robots available for humans, both for security and for service. Gladia took a last look at the sky, where the light of the stars was becoming weaker. Would it make her feel better if she could see the sun of the world she had run away from? She might simply choose any star, tell herself it was Solaria's sun, and look at it."
\n

Kluczowe fragmenty:

\n
  1. "she was not bothered by them [robots]" → NIE BAŁA się robotów (kontra A)
  2. "the sun of the world she had run away from" → uciekła z innego świata = wcześniej tam MIESZKAŁA (potwierdza B)
  3. "She might simply choose any star, tell herself it was Solaria's sun" → tylko ROZWAŻA wybór, NIE znalazła konkretnej (kontra C)
\n

Wniosek: Gladia wcześniej mieszkała na innym świecie (Solaria), z którego uciekła → B.

\n

Sposób 2 - analiza Past Perfect + uciekła

\n

Kluczowy zwrot: "the sun of the world she had run away from"

\n\n

Logika: jeśli UCIEKŁA z innego świata, to wcześniej tam MIESZKAŁA → opcja B = TRUE.

\n

Reference gramatyczny - Past Perfect + Modal Past

\n
📖 Past Perfect "had run away":
Forma: had + V3
Użycie: czynność WCZEŚNIEJSZA niż inna przeszła (przed momentem narracji)
she had run away from [Solaria] = ona UCIEKŁA (wcześniej) z Solarii
\n
📖 Modal past "might + V":
She might choose any star = mogłaby wybrać dowolną gwiazdę
Forma: might + V (możliwość, refleksja)
\n
📖 "was not bothered by + N":
was not bothered by them = NIE niepokoili jej (NIE bała się)
Funkcja: opisanie postawy emocjonalnej (passive)
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 5.3, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: B
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: "the sun of the world she had run away from" = wcześniej mieszkała na Solarii.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | Scared of robots | TEKST: "she was not bothered by them" - NIE bała się |
| B | Lived somewhere else | POPRAWNA - "the world she had run away from" |
| C | Found the star | TYLKO ROZWAŻA wybór - "might simply choose any star". Nie znalazła konkretnej. |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Pułapka A: pojawiają się "shadowy figures of several robots" - mroczne sylwetki mogą sugerować strach. Ale dalej: "she was not bothered" = NIE bała się.
\n
⚠️ Uwaga: Pułapka C: "choose any star" + "tell herself it was Solaria's sun" = ZAMYSŁ, nie czyn. Tryb warunkowy "might" = możliwość, nie fakt.
\n
⚠️ Uwaga: Past Perfect "had run away" to klucz - sygnalizuje WCZEŚNIEJSZE wydarzenie (przed bieżącym momentem). To dowód, że wcześniej mieszkała gdzie indziej.
"}]}