{"id":"jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa","number":"9","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-5)\nW zadaniach 9.1.-9.5. spośród podanych odpowiedzi (A-C) wybierz tę, która najlepiej\noddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\n9.1. I don’t find this book very interesting.\nA. I lost an interesting book.\nB. This book doesn’t interest me much.\nC. I can’t find a book which interests me.\n9.2. You are not allowed to swim without a cap.\nA. Swimmers don’t have to wear a cap.\nB. I do not go swimming without a cap.\nC. Swimming without a cap is forbidden.\n9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.\nA. Vicky spent thirty minutes buying\nB. In thirty minutes Vicky is going to buy\nC. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying\n9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.\nA. I want to ask for a discount\nB. I want to return the money\nC. I want to get my money back\n9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.\nA. unless the weather is better\nB. if the weather improves\nC. even if the weather is bad\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJA-1P","answer":null,"answer_text":"9. Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem (np. bardzo,\ndość, trochę) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia.","solution":"**9.1.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - *This book doesn't interest me much* (ta książka niezbyt mnie interesuje).\n\n## Sposób 1 - analiza znaczenia\n\nZdanie wyjściowe: *\"I don't find this book very interesting.\"*\n\nTłumaczenie dosłowne: \"Nie uważam tej książki za bardzo interesującą.\"\n\n**Kluczowa konstrukcja:** **\"find + obj + adj\"** = uważać coś za jakieś\n- `I find this book interesting` = uważam tę książkę za interesującą\n- `I don't find this book interesting` = nie uważam tej książki za interesującą = NIE interesuje mnie\n\n**Wniosek:** Książka MNIE NIE INTERESUJE → **B (This book doesn't interest me much)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja A i C + pułapka \"find\"\n\n**Klucz leksykalny:** Słowo **\"find\"** ma w zdaniu wyjściowym znaczenie **\"uważać/postrzegać\"**, NIE **\"znaleźć\"**.\n\n**Opcja A (I lost an interesting book):** \"Lost\" = zgubiłem. Brak związku ze \"znajdowaniem nieinteresującym\". Inne znaczenie.\n\n**Opcja C (I can't find a book which interests me):** \"Can't find\" = nie mogę znaleźć (szukam). To zupełnie inne znaczenie niż \"don't find interesting\" (nie uważam za interesujące).\n\n**Opcja B (This book doesn't interest me much):** Książka nie wzbudza zainteresowania = bezpośrednie tłumaczenie znaczenia.\n\n## Reference gramatyczny - \"find + obj + adj\"\n\n> 📖 **Konstrukcja \"find + obj + adj\":**\n> Forma: `find + obj + adjective`\n> Znaczenie: uważać coś/kogoś za jakieś\n> Przykład: `I find this book boring` = uważam tę książkę za nudną\n> `I find him annoying` = uważam go za irytującego\n\n> 📖 **Ważne: \"find\" ≠ \"find\":**\n> 1. `find + obj + adj` = uważać za (opinion)\n> 2. `find + obj` = znaleźć (locate)\n> Te dwa znaczenia czasownika są ROZBIEŻNE.\n\n> 📖 **\"interest sb\":**\n> `This book interests me` = ta książka mnie interesuje\n> `This book doesn't interest me` = ta książka mnie nie interesuje\n> Synonim: `I find this book interesting`\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.1, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **B**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** `I don't find X interesting` = `X doesn't interest me`. Bezpośrednia parafraza.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | I lost an interesting book | \"Lost\" = zgubiłem. Inne znaczenie |\n| **B** | **This book doesn't interest me much** | **POPRAWNA - parafraza \"don't find interesting\"** |\n| C | I can't find a book which interests me | \"Can't find\" = nie mogę znaleźć (szukam). Inne znaczenie |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka leksykalna: słowo **\"find\"** ma DWA różne znaczenia w angielskim. Tutaj **\"find + adj\"** = uważać, NIE szukać.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Klucz transformacji: `find X adj` ↔ `X is + adj for me` ↔ `X + V (suggesting adj) + me`. Tu \"interesting\" → \"interest me\".\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie tłumacz słowo po słowie - szukaj GŁÓWNEGO znaczenia zdania. Tu: brak zainteresowania książką.\n\n**9.2.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - *Swimming without a cap is forbidden* (Pływanie bez czepka jest zabronione).\n\n## Sposób 1 - analiza znaczenia\n\nZdanie wyjściowe: *\"You are not allowed to swim without a cap.\"*\n\nTłumaczenie: \"Nie wolno wam pływać bez czepka.\"\n\n**Kluczowa konstrukcja:** **\"not allowed to\"** = nie wolno = zabronione\n- `You are not allowed to + V` = nie wolno wam + V\n- Synonim: `It is forbidden to + V` = jest zabronione\n\n**Wniosek:** \"Pływanie bez czepka jest zabronione\" → **C (Swimming without a cap is forbidden)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja A i B + modal differences\n\n**Opcja A (Swimmers don't have to wear a cap):** **\"Don't have to\"** = NIE MUSZĄ (opcjonalność). To OPPOSITE - w zdaniu wyjściowym JEST ZAKAZ, opcja A mówi że to OPCJONALNE.\n\n**Opcja B (I do not go swimming without a cap):** Pierwsza osoba liczby pojedynczej + PRESENT SIMPLE = osobisty nawyk. Różny podmiot (I vs general). Inne znaczenie - opowiada o sobie, nie o regule.\n\n**Opcja C (Swimming without a cap is forbidden):** Bezpośrednia parafraza - pływanie bez czepka jest zakazane.\n\n## Reference gramatyczny - modal verbs of prohibition\n\n> 📖 **Wyrażenia zakazu/prohibition:**\n> - `not allowed to + V` = nie wolno\n> - `forbidden to + V` = zabronione\n> - `prohibited from + V-ing` = zabronione\n> - `mustn't + V` = nie wolno (silny zakaz)\n> - `can't + V` (in context) = nie wolno\n\n> 📖 **NIEPOPRAWNE synonimy zakazu:**\n> - `don't have to + V` = NIE musi (brak obowiązku, NIE zakaz)\n> - `needn't + V` = NIE potrzeba\n> Różnica: prohibition (zakaz) vs lack of necessity (brak konieczności)\n\n> 📖 **Gerund jako podmiot:**\n> `Swimming without a cap` = pływanie bez czepka (gerund jako podmiot)\n> Forma: `V-ing + adj/adv + is/are + adj`\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.2, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **C**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** `not allowed to` = `forbidden`. Bezpośrednia parafraza zakazu.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Don't have to wear a cap | **\"Don't have to\"** = NIE muszą (opcja). Przeciwieństwo zakazu - opcjonalność |\n| B | I do not go swimming | Pierwsza osoba - opowiada o sobie, nie o regule |\n| **C** | **Swimming is forbidden** | **POPRAWNA - \"not allowed\" = \"forbidden\"** |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** KLASYCZNA pułapka modale: **\"mustn't\"** (zakaz) vs **\"don't have to\"** (brak obowiązku). Łatwo pomylić, ale to PRZECIWIEŃSTWA.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** **\"Not allowed to\"** = formal expression of prohibition. Synonim: forbidden, prohibited.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Gerund **\"Swimming\"** może być podmiotem zdania - typowa konstrukcja angielska dla ogólnych reguł i zakazów.\n\n**9.3.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**A** - *Vicky spent thirty minutes buying* (Vicky spędziła trzydzieści minut na kupowaniu).\n\n## Sposób 1 - analiza znaczenia\n\nZdanie wyjściowe: *\"It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.\"*\n\nTłumaczenie: \"Vicky zajęło trzydzieści minut, by kupić sukienkę.\"\n\n**Kluczowa transformacja:** **\"It took X time to V\"** ↔ **\"X spent time V-ing\"**\n- `It took Vicky 30 min TO BUY` = `Vicky spent 30 min BUYING`\n- Czas trwania czynności = ta sama informacja, inna konstrukcja\n\n**Wniosek:** Vicky SPĘDZIŁA 30 minut KUPUJĄC → **A (Vicky spent thirty minutes buying)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja B i C + transformacja czasu\n\n**Opcja B (In thirty minutes Vicky is going to buy):** **\"Is going to buy\"** = PRZYSZŁOŚĆ (Future). Zdanie wyjściowe jest w Past Simple (\"It took\"). Niezgodność czasów.\n\n**Opcja C (Vicky wanted to spend thirty minutes on buying):** **\"Wanted\"** = chciała (intencja). Zdanie wyjściowe mówi, że JEJ ZAJĘŁO 30 minut - fakt, nie chęć. Inne znaczenie.\n\n**Opcja A (Vicky spent thirty minutes buying):** Bezpośrednia parafraza - spent + V-ing zachowuje sens.\n\n## Reference gramatyczny - \"It took sb X time to V\" / \"sb spent X time V-ing\"\n\n> 📖 **Konstrukcja \"It takes sb X time to V\":**\n> Forma: `It + takes/took + sb + time + to + V`\n> Znaczenie: ZAJMUJE komuś X czasu, by coś zrobić\n> Przykład: `It took me 2 hours to finish` = zajęło mi 2 godziny\n\n> 📖 **Konstrukcja \"sb spends X time V-ing\":**\n> Forma: `sb + spends/spent + time + V-ing`\n> Znaczenie: ktoś SPĘDZA X czasu robiąc coś\n> Przykład: `I spent 2 hours finishing` = spędziłem 2 godziny kończąc\n\n> 📖 **Równoważność:**\n> `It took me 2 hours to do X` ↔ `I spent 2 hours doing X`\n> Te dwie konstrukcje przenoszą tę samą informację\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.3, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **A**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** `It took Vicky 30 min to buy` = `Vicky spent 30 min buying`. Standardowa transformacja.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| **A** | **Vicky spent thirty minutes buying** | **POPRAWNA - \"It took X time to V\" = \"X spent time V-ing\"** |\n| B | In thirty minutes she is going to buy | Future tense - niezgodne z Past Simple oryginału |\n| C | Vicky wanted to spend thirty minutes | \"Wanted\" = chciała (intencja); oryginał mówi o FAKCIE czasu |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka B: liczba \"30 minutes\" + przyszłość kusi - ale czas oryginału to PRZESZŁOŚĆ (\"It took\").\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Forma **V-ing** po \"spent\" - to gerund. Konstrukcja: `spent + time + V-ing` (NIE \"to V\"). Tu: \"buying\" (NIE \"to buy\").\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Klucz transformacji: czas trwania + czynność. Tu obie konstrukcje pakują tę samą informację (jak długo + co).\n\n**9.4.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - *I want to get my money back* (chcę odzyskać moje pieniądze).\n\n## Sposób 1 - analiza znaczenia\n\nZdanie wyjściowe: *\"The printer I bought here doesn't work so I want a full refund.\"*\n\nTłumaczenie: \"Drukarka, którą tu kupiłem, nie działa, więc chcę pełny zwrot.\"\n\n**Kluczowy zwrot:** **\"full refund\"** = pełny zwrot pieniędzy\n- `refund` = zwrot pieniędzy\n- `get one's money back` = odzyskać pieniądze (idiom)\n\n**Wniosek:** Klient chce ODZYSKAĆ pieniądze → **C (I want to get my money back)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja A i B + kierunek transakcji\n\n**Opcja A (I want to ask for a discount):** **\"Discount\"** = ZNIŻKA (mniejsza cena). Klient nie chce zniżki na popsutą drukarkę - chce ZWROTU pieniędzy. Różne znaczenie.\n\n**Opcja B (I want to return the money):** **\"Return the money\"** = ODDAĆ pieniądze. ODWROTNY KIERUNEK - to klient miałby ODDAĆ pieniądze sklepowi (np. spłacić dług). Tutaj klient chce DOSTAĆ swoje pieniądze, nie oddać.\n\n**Opcja C (I want to get my money back):** Bezpośrednia parafraza - odzyskać pieniądze.\n\n## Reference gramatyczny - \"refund\" + idioms\n\n> 📖 **Słownictwo zwrotów:**\n> - `full refund` = pełny zwrot pieniędzy\n> - `partial refund` = częściowy zwrot\n> - `get a refund` = otrzymać zwrot\n> - `get one's money back` = odzyskać pieniądze (idiom)\n\n> 📖 **Pułapka czasownika \"return\":**\n> - `return + obj (money)` = oddać (z perspektywy oddającego)\n> - `get + obj + back` = odzyskać (z perspektywy odzyskującego)\n> - `give + obj + back` = oddać (z perspektywy oddającego)\n\n> 📖 **Kierunek transakcji:**\n> - Klient → Sklep: klient PŁACI / RETURNS produkt\n> - Sklep → Klient: klient ODZYSKUJE pieniądze (refund / get money back)\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.4, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **C**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** `full refund` = `get my money back`. Standardowa parafraza zwrotu.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Ask for a discount | Zniżka ≠ zwrot. Inne znaczenie |\n| B | Return the money | ODWROTNY kierunek - to klient OD-DAJE pieniądze, nie ODBIERA |\n| **C** | **Get my money back** | **POPRAWNA - \"full refund\" = odzyskać pieniądze** |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Klasyczna pułapka B: \"return the money\" brzmi jak \"zwrócić pieniądze\" po polsku, ale w angielskim to OD strony oddającego. Klient chce DOSTAĆ pieniądze, nie oddać.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Idiom **\"get one's money back\"** = odzyskać swoje pieniądze. Standardowa kolokacja w kontekście zwrotów.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Test kierunku: KTO daje, KTO bierze? Klient PŁACI, sklep ZWRACA → klient DOSTAJE z powrotem (get back).\n\n**9.5.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - *if the weather improves* (jeśli pogoda się poprawi).\n\n## Sposób 1 - analiza znaczenia\n\nZdanie wyjściowe: *\"We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.\"*\n\nTłumaczenie: \"Zrobimy grilla w sobotę pod warunkiem, że pogoda się poprawi.\"\n\n**Kluczowa konstrukcja:** **\"on condition that X\"** = pod warunkiem że X = jeśli X\n- `on condition that the weather gets better` = jeśli pogoda się poprawi\n- Synonim: `provided that`, `as long as`, `if`\n\n**Kluczowy synonim:**\n- `gets better` = `improves` = poprawia się\n\n**Wniosek:** Pogoda się POPRAWI → **B (if the weather improves)**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja A i C + analiza spójników warunkowych\n\n**Opcja A (unless the weather is better):** **\"Unless\"** = JEŚLI NIE = if not. PRZECIWIEŃSTWO.\n- `unless the weather is better` = jeśli pogoda NIE jest lepsza\n- ODWROTNIE - to znaczy że grill ODBĘDZIE SIĘ przy złej pogodzie. Niepoprawne.\n\n**Opcja C (even if the weather is bad):** **\"Even if\"** = NAWET JEŚLI. To NIEZALEŻNIE od pogody.\n- `even if the weather is bad` = nawet przy złej pogodzie grill odbędzie się\n- ODWROTNIE - zdanie wyjściowe MIA WARUNEK (na lepszą pogodę), nie pomija go. Niepoprawne.\n\n**Opcja B (if the weather improves):** Bezpośredni synonim - warunek na poprawę pogody.\n\n## Reference gramatyczny - conditional connectives\n\n> 📖 **Spójniki warunkowe:**\n> - `if` = jeśli\n> - `on condition that` = pod warunkiem, że (formal)\n> - `provided that` = pod warunkiem, że (formal)\n> - `as long as` = pod warunkiem, że (informal)\n> - `unless` = jeśli NIE (negacja if)\n> - `even if` = nawet jeśli (niezależność od warunku)\n\n> 📖 **\"Unless\" vs \"if not\":**\n> `unless it rains` = `if it doesn't rain`\n> Te dwie konstrukcje są równoważne - obie ZAPRZECZAJĄ warunkowi.\n\n> 📖 **\"Even if\" - niezależność:**\n> `Even if it rains, we'll go` = nawet jeśli będzie padać, pójdziemy\n> Sygnalizuje, że warunek NIE ma znaczenia.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.5, max 1 pkt, wersja A):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **B**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - **Uzasadnienie:** `on condition that gets better` = `if improves`. Synonim spójnika i czasownika.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | Unless the weather is better | \"Unless\" = jeśli NIE. PRZECIWIEŃSTWO - grill przy złej pogodzie |\n| **B** | **If the weather improves** | **POPRAWNA - \"if\" = \"on condition that\" + \"improves\" = \"gets better\"** |\n| C | Even if the weather is bad | \"Even if\" = nawet jeśli - niezależnie od pogody (oryginał MIA warunek) |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Klasyczna pułapka A: **\"unless\"** mylone z \"if\". To PRZECIWIEŃSTWO - unless = if NOT.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** **\"On condition that\"** to formal connector. Synonimy: provided that, as long as, if. Wszystkie wprowadzają WARUNEK.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Sprawdzaj logikę zdania: jeśli pogoda się POPRAWI = warunek POZYTYWNY. Tylko B (if improves) zachowuje ten sens.","image":"img/jezyk-angielski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 9. (0-5)
W zadaniach 9.1.-9.5. spośród podanych odpowiedzi (A-C) wybierz tę, która najlepiej
oddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
9.1. I don’t find this book very interesting.
A. I lost an interesting book.
B. This book doesn’t interest me much.
C. I can’t find a book which interests me.
9.2. You are not allowed to swim without a cap.
A. Swimmers don’t have to wear a cap.
B. I do not go swimming without a cap.
C. Swimming without a cap is forbidden.
9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.
A. Vicky spent thirty minutes buying
B. In thirty minutes Vicky is going to buy
C. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying
9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.
A. I want to ask for a discount
B. I want to return the money
C. I want to get my money back
9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.
A. unless the weather is better
B. if the weather improves
C. even if the weather is bad
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJA-1P

","answer_text_html":"
  1. Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem (np. bardzo,
\n

dość, trochę) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu
polecenia.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

9.1. ## Poprawna odpowiedź

\n

B - This book doesn't interest me much (ta książka niezbyt mnie interesuje).

\n

Sposób 1 - analiza znaczenia

\n

Zdanie wyjściowe: "I don't find this book very interesting."

\n

Tłumaczenie dosłowne: "Nie uważam tej książki za bardzo interesującą."

\n

Kluczowa konstrukcja: "find + obj + adj" = uważać coś za jakieś

\n\n

Wniosek: Książka MNIE NIE INTERESUJE → B (This book doesn't interest me much).

\n

Sposób 2 - eliminacja A i C + pułapka "find"

\n

Klucz leksykalny: Słowo "find" ma w zdaniu wyjściowym znaczenie "uważać/postrzegać", NIE "znaleźć".

\n

Opcja A (I lost an interesting book): "Lost" = zgubiłem. Brak związku ze "znajdowaniem nieinteresującym". Inne znaczenie.

\n

Opcja C (I can't find a book which interests me): "Can't find" = nie mogę znaleźć (szukam). To zupełnie inne znaczenie niż "don't find interesting" (nie uważam za interesujące).

\n

Opcja B (This book doesn't interest me much): Książka nie wzbudza zainteresowania = bezpośrednie tłumaczenie znaczenia.

\n

Reference gramatyczny - "find + obj + adj"

\n
📖 Konstrukcja "find + obj + adj":
Forma: find + obj + adjective
Znaczenie: uważać coś/kogoś za jakieś
Przykład: I find this book boring = uważam tę książkę za nudną
I find him annoying = uważam go za irytującego
\n
📖 Ważne: "find" ≠ "find":
1. find + obj + adj = uważać za (opinion)
2. find + obj = znaleźć (locate)
Te dwa znaczenia czasownika są ROZBIEŻNE.
\n
📖 "interest sb":
This book interests me = ta książka mnie interesuje
This book doesn't interest me = ta książka mnie nie interesuje
Synonim: I find this book interesting
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.1, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: B
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: I don't find X interesting = X doesn't interest me. Bezpośrednia parafraza.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | I lost an interesting book | "Lost" = zgubiłem. Inne znaczenie |
| B | This book doesn't interest me much | POPRAWNA - parafraza "don't find interesting" |
| C | I can't find a book which interests me | "Can't find" = nie mogę znaleźć (szukam). Inne znaczenie |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Pułapka leksykalna: słowo "find" ma DWA różne znaczenia w angielskim. Tutaj "find + adj" = uważać, NIE szukać.
\n
⚠️ Uwaga: Klucz transformacji: find X adj ↔ X is + adj for me ↔ X + V (suggesting adj) + me. Tu "interesting" → "interest me".
\n
⚠️ Uwaga: Nie tłumacz słowo po słowie - szukaj GŁÓWNEGO znaczenia zdania. Tu: brak zainteresowania książką.
\n

9.2. ## Poprawna odpowiedź

\n

C - Swimming without a cap is forbidden (Pływanie bez czepka jest zabronione).

\n

Sposób 1 - analiza znaczenia

\n

Zdanie wyjściowe: "You are not allowed to swim without a cap."

\n

Tłumaczenie: "Nie wolno wam pływać bez czepka."

\n

Kluczowa konstrukcja: "not allowed to" = nie wolno = zabronione

\n\n

Wniosek: "Pływanie bez czepka jest zabronione" → C (Swimming without a cap is forbidden).

\n

Sposób 2 - eliminacja A i B + modal differences

\n

Opcja A (Swimmers don't have to wear a cap): "Don't have to" = NIE MUSZĄ (opcjonalność). To OPPOSITE - w zdaniu wyjściowym JEST ZAKAZ, opcja A mówi że to OPCJONALNE.

\n

Opcja B (I do not go swimming without a cap): Pierwsza osoba liczby pojedynczej + PRESENT SIMPLE = osobisty nawyk. Różny podmiot (I vs general). Inne znaczenie - opowiada o sobie, nie o regule.

\n

Opcja C (Swimming without a cap is forbidden): Bezpośrednia parafraza - pływanie bez czepka jest zakazane.

\n

Reference gramatyczny - modal verbs of prohibition

\n
📖 Wyrażenia zakazu/prohibition:
- not allowed to + V = nie wolno
- forbidden to + V = zabronione
- prohibited from + V-ing = zabronione
- mustn't + V = nie wolno (silny zakaz)
- can't + V (in context) = nie wolno
\n
📖 NIEPOPRAWNE synonimy zakazu:
- don't have to + V = NIE musi (brak obowiązku, NIE zakaz)
- needn't + V = NIE potrzeba
Różnica: prohibition (zakaz) vs lack of necessity (brak konieczności)
\n
📖 Gerund jako podmiot:
Swimming without a cap = pływanie bez czepka (gerund jako podmiot)
Forma: V-ing + adj/adv + is/are + adj
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.2, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: C
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: not allowed to = forbidden. Bezpośrednia parafraza zakazu.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | Don't have to wear a cap | "Don't have to" = NIE muszą (opcja). Przeciwieństwo zakazu - opcjonalność |
| B | I do not go swimming | Pierwsza osoba - opowiada o sobie, nie o regule |
| C | Swimming is forbidden | POPRAWNA - "not allowed" = "forbidden" |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: KLASYCZNA pułapka modale: "mustn't" (zakaz) vs "don't have to" (brak obowiązku). Łatwo pomylić, ale to PRZECIWIEŃSTWA.
\n
⚠️ Uwaga: "Not allowed to" = formal expression of prohibition. Synonim: forbidden, prohibited.
\n
⚠️ Uwaga: Gerund "Swimming" może być podmiotem zdania - typowa konstrukcja angielska dla ogólnych reguł i zakazów.
\n

9.3. ## Poprawna odpowiedź

\n

A - Vicky spent thirty minutes buying (Vicky spędziła trzydzieści minut na kupowaniu).

\n

Sposób 1 - analiza znaczenia

\n

Zdanie wyjściowe: "It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party."

\n

Tłumaczenie: "Vicky zajęło trzydzieści minut, by kupić sukienkę."

\n

Kluczowa transformacja: "It took X time to V" ↔ "X spent time V-ing"

\n\n

Wniosek: Vicky SPĘDZIŁA 30 minut KUPUJĄC → A (Vicky spent thirty minutes buying).

\n

Sposób 2 - eliminacja B i C + transformacja czasu

\n

Opcja B (In thirty minutes Vicky is going to buy): "Is going to buy" = PRZYSZŁOŚĆ (Future). Zdanie wyjściowe jest w Past Simple ("It took"). Niezgodność czasów.

\n

Opcja C (Vicky wanted to spend thirty minutes on buying): "Wanted" = chciała (intencja). Zdanie wyjściowe mówi, że JEJ ZAJĘŁO 30 minut - fakt, nie chęć. Inne znaczenie.

\n

Opcja A (Vicky spent thirty minutes buying): Bezpośrednia parafraza - spent + V-ing zachowuje sens.

\n

Reference gramatyczny - "It took sb X time to V" / "sb spent X time V-ing"

\n
📖 Konstrukcja "It takes sb X time to V":
Forma: It + takes/took + sb + time + to + V
Znaczenie: ZAJMUJE komuś X czasu, by coś zrobić
Przykład: It took me 2 hours to finish = zajęło mi 2 godziny
\n
📖 Konstrukcja "sb spends X time V-ing":
Forma: sb + spends/spent + time + V-ing
Znaczenie: ktoś SPĘDZA X czasu robiąc coś
Przykład: I spent 2 hours finishing = spędziłem 2 godziny kończąc
\n
📖 Równoważność:
It took me 2 hours to do X ↔ I spent 2 hours doing X
Te dwie konstrukcje przenoszą tę samą informację
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.3, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: A
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: It took Vicky 30 min to buy = Vicky spent 30 min buying. Standardowa transformacja.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | Vicky spent thirty minutes buying | POPRAWNA - "It took X time to V" = "X spent time V-ing" |
| B | In thirty minutes she is going to buy | Future tense - niezgodne z Past Simple oryginału |
| C | Vicky wanted to spend thirty minutes | "Wanted" = chciała (intencja); oryginał mówi o FAKCIE czasu |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Pułapka B: liczba "30 minutes" + przyszłość kusi - ale czas oryginału to PRZESZŁOŚĆ ("It took").
\n
⚠️ Uwaga: Forma V-ing po "spent" - to gerund. Konstrukcja: spent + time + V-ing (NIE "to V"). Tu: "buying" (NIE "to buy").
\n
⚠️ Uwaga: Klucz transformacji: czas trwania + czynność. Tu obie konstrukcje pakują tę samą informację (jak długo + co).
\n

9.4. ## Poprawna odpowiedź

\n

C - I want to get my money back (chcę odzyskać moje pieniądze).

\n

Sposób 1 - analiza znaczenia

\n

Zdanie wyjściowe: "The printer I bought here doesn't work so I want a full refund."

\n

Tłumaczenie: "Drukarka, którą tu kupiłem, nie działa, więc chcę pełny zwrot."

\n

Kluczowy zwrot: "full refund" = pełny zwrot pieniędzy

\n\n

Wniosek: Klient chce ODZYSKAĆ pieniądze → C (I want to get my money back).

\n

Sposób 2 - eliminacja A i B + kierunek transakcji

\n

Opcja A (I want to ask for a discount): "Discount" = ZNIŻKA (mniejsza cena). Klient nie chce zniżki na popsutą drukarkę - chce ZWROTU pieniędzy. Różne znaczenie.

\n

Opcja B (I want to return the money): "Return the money" = ODDAĆ pieniądze. ODWROTNY KIERUNEK - to klient miałby ODDAĆ pieniądze sklepowi (np. spłacić dług). Tutaj klient chce DOSTAĆ swoje pieniądze, nie oddać.

\n

Opcja C (I want to get my money back): Bezpośrednia parafraza - odzyskać pieniądze.

\n

Reference gramatyczny - "refund" + idioms

\n
📖 Słownictwo zwrotów:
- full refund = pełny zwrot pieniędzy
- partial refund = częściowy zwrot
- get a refund = otrzymać zwrot
- get one's money back = odzyskać pieniądze (idiom)
\n
📖 Pułapka czasownika "return":
- return + obj (money) = oddać (z perspektywy oddającego)
- get + obj + back = odzyskać (z perspektywy odzyskującego)
- give + obj + back = oddać (z perspektywy oddającego)
\n
📖 Kierunek transakcji:
- Klient → Sklep: klient PŁACI / RETURNS produkt
- Sklep → Klient: klient ODZYSKUJE pieniądze (refund / get money back)
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.4, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: C
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: full refund = get my money back. Standardowa parafraza zwrotu.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | Ask for a discount | Zniżka ≠ zwrot. Inne znaczenie |
| B | Return the money | ODWROTNY kierunek - to klient OD-DAJE pieniądze, nie ODBIERA |
| C | Get my money back | POPRAWNA - "full refund" = odzyskać pieniądze |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Klasyczna pułapka B: "return the money" brzmi jak "zwrócić pieniądze" po polsku, ale w angielskim to OD strony oddającego. Klient chce DOSTAĆ pieniądze, nie oddać.
\n
⚠️ Uwaga: Idiom "get one's money back" = odzyskać swoje pieniądze. Standardowa kolokacja w kontekście zwrotów.
\n
⚠️ Uwaga: Test kierunku: KTO daje, KTO bierze? Klient PŁACI, sklep ZWRACA → klient DOSTAJE z powrotem (get back).
\n

9.5. ## Poprawna odpowiedź

\n

B - if the weather improves (jeśli pogoda się poprawi).

\n

Sposób 1 - analiza znaczenia

\n

Zdanie wyjściowe: "We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better."

\n

Tłumaczenie: "Zrobimy grilla w sobotę pod warunkiem, że pogoda się poprawi."

\n

Kluczowa konstrukcja: "on condition that X" = pod warunkiem że X = jeśli X

\n\n

Kluczowy synonim:

\n\n

Wniosek: Pogoda się POPRAWI → B (if the weather improves).

\n

Sposób 2 - eliminacja A i C + analiza spójników warunkowych

\n

Opcja A (unless the weather is better): "Unless" = JEŚLI NIE = if not. PRZECIWIEŃSTWO.

\n\n

Opcja C (even if the weather is bad): "Even if" = NAWET JEŚLI. To NIEZALEŻNIE od pogody.

\n\n

Opcja B (if the weather improves): Bezpośredni synonim - warunek na poprawę pogody.

\n

Reference gramatyczny - conditional connectives

\n
📖 Spójniki warunkowe:
- if = jeśli
- on condition that = pod warunkiem, że (formal)
- provided that = pod warunkiem, że (formal)
- as long as = pod warunkiem, że (informal)
- unless = jeśli NIE (negacja if)
- even if = nawet jeśli (niezależność od warunku)
\n
📖 "Unless" vs "if not":
unless it rains = if it doesn't rain
Te dwie konstrukcje są równoważne - obie ZAPRZECZAJĄ warunkowi.
\n
📖 "Even if" - niezależność:
Even if it rains, we'll go = nawet jeśli będzie padać, pójdziemy
Sygnalizuje, że warunek NIE ma znaczenia.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 9.5, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: B
- 0 pkt - inna odpowiedź lub brak
- Uzasadnienie: on condition that gets better = if improves. Synonim spójnika i czasownika.
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |
| A | Unless the weather is better | "Unless" = jeśli NIE. PRZECIWIEŃSTWO - grill przy złej pogodzie |
| B | If the weather improves | POPRAWNA - "if" = "on condition that" + "improves" = "gets better" |
| C | Even if the weather is bad | "Even if" = nawet jeśli - niezależnie od pogody (oryginał MIA warunek) |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: Klasyczna pułapka A: "unless" mylone z "if". To PRZECIWIEŃSTWO - unless = if NOT.
\n
⚠️ Uwaga: "On condition that" to formal connector. Synonimy: provided that, as long as, if. Wszystkie wprowadzają WARUNEK.
\n
⚠️ Uwaga: Sprawdzaj logikę zdania: jeśli pogoda się POPRAWI = warunek POZYTYWNY. Tylko B (if improves) zachowuje ten sens.
"}]}