{"id":"jezyk-angielski-2021-marzec-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2021-marzec-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"5","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2021,"month":"marzec","level":null,"text":"Zadanie 5. (0-4)\nDla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną\nz liter: A, B albo C.\n5.1. Kolega prosi Cię o pomoc. Zgadzasz się. Co mu odpowiesz?\nA. You can’t be more helpful.\nB. Not at all, it was my pleasure.\nC. No problem, where do we start?\n5.2. Twój kolega jest smutny. Jak zapytasz go o powód zmartwienia?\nA. What’s the matter?\nB. What do you mean?\nC. Why should I worry?\n5.3. Chcesz namówić koleżankę na wycieczkę rowerową. Jak jej to zaproponujesz?\nA. How long is the bike ride?\nB. Why do you like riding a bike?\nC. Do you want to go for a bike ride?\n5.4. Twoja koleżanka wygrała zawody sportowe. Jak wyrazisz radość z tego powodu?\nA. What a shame!\nB. That’s brilliant!\nC. You’re very rude!\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJAP-100-2103","answer":null,"answer_text":"5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nEgzamin ósmoklasisty z języka angielskiego. Test diagnostyczny - marzec 2021 r.\nb. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nrozwinął wypowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2021-marzec-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · marzec 2021","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-4)<br>Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną<br>z liter: A, B albo C.<br>5.1. Kolega prosi Cię o pomoc. Zgadzasz się. Co mu odpowiesz?<br>A. You can’t be more helpful.<br>B. Not at all, it was my pleasure.<br>C. No problem, where do we start?<br>5.2. Twój kolega jest smutny. Jak zapytasz go o powód zmartwienia?<br>A. What’s the matter?<br>B. What do you mean?<br>C. Why should I worry?<br>5.3. Chcesz namówić koleżankę na wycieczkę rowerową. Jak jej to zaproponujesz?<br>A. How long is the bike ride?<br>B. Why do you like riding a bike?<br>C. Do you want to go for a bike ride?<br>5.4. Twoja koleżanka wygrała zawody sportowe. Jak wyrazisz radość z tego powodu?<br>A. What a shame!<br>B. That’s brilliant!<br>C. You’re very rude!<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OJAP-100-2103</p>","answer_text_html":"<ol><li>W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:</li></ol>\n<p>a. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie<br>zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu<br>Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego. Test diagnostyczny - marzec 2021 r.<br>b. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że<br>rozwinął wypowiedź.</p>","solutions":[]}