{"id":"jezyk-angielski-2022-maj-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2022-maj-matura-rozszerzona","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2022,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi związane z kartami płatniczymi. Do każdej\nwypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania\ndo tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nThis speaker\nA. was surprised to receive a refund of the money which had been stolen.\nB. publicised some information regarding the theft of money.\nC. had to face embarrassing comments on social media.\nD. took action despite a positive outcome.\nE. felt awkward because of a comment someone made.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.\nEJAP-R0-100","answer":"2.1 = B; 2.2 = E; 2.3 = D; 2.4 = A","answer_text":"2. Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie pod warunkiem,\nże zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni nazw własnych.","solution":"**2.1.** ## Poprawna odpowiedź\n**B. publicised some information regarding the theft of money.**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji (One)\nMówca opowiada o kradzieży z konta bankowego we Florencji:\n\n> \"I wasn't aware that someone had installed skimmers that copy card numbers and PINs at a cash machine in the area and that's how they cleaned out my account.\"\n\n→ Kradzież danych z karty i konta.\n\n**Kluczowy fragment dla odpowiedzi**:\n> \"After finding out what had happened, I went on social media and websites for travellers to warn everybody.\"\n\n→ **Działania mówcy:**\n1. \"went on social media\" = wszedł/poszedł na media społecznościowe\n2. \"websites for travellers\" = strony dla podróżników\n3. \"to warn everybody\" = aby ostrzec wszystkich\n\n**Wniosek:** mówca **upublicznił informacje** o kradzieży, ostrzegając innych → **\"publicised some information regarding the theft\"** ✓\n\n## Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary\nKluczowe pary parafrazy:\n- **\"publicised\"** = upublicznił → \"went on social media\" + \"to warn everybody\" ✓\n- **\"information regarding the theft\"** = informacje o kradzieży → \"what had happened\" (= the theft) ✓\n\nEliminacja:\n- **A. surprise to receive a refund** - brak zwrotu pieniędzy w tej historii\n- **C. embarrassing comments on social media** - mówca SAM publikował, nie czytał wstydliwych komentarzy\n- **D. took action despite a positive outcome** - wynik był NEGATYWNY (kradzież), nie pozytywny\n- **E. felt awkward because of a comment** - brak komentarzy wobec niej\n\n## Schemat oceniania CKE\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.1, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź dokładnie **B**\n> - **0 pkt** - pozostałe\n> - Wymaganie szczegółowe: **2.3)** Zdający znajduje w tekście określone informacje.\n\n## Reference gramatyczny\n> 📖 **Reference - \"publicise\" jako czasownik:**\n> - **publicise** (UK) / publicize (US) = upublicznić, nagłośnić\n> - Synonim: spread the word, share publicly, broadcast\n> - Klucz: nie mylić z \"publish\" (publikować w gazecie/książce)\n\n> 📖 **Reference - Past Perfect: \"had happened\":**\n> - **\"what HAD happened\"** = co się wydarzyło (przed momentem opowieści)\n> - Past Perfect dla zdarzeń wcześniejszych\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | surprised to receive a refund | Brak zwrotu pieniędzy |\n| **B** | **publicised some information regarding the theft** | **POPRAWNA** - \"went on social media to warn\" |\n| C | embarrassing comments on social media | Mówca PUBLIKOWAŁ, nie odbierał wstydliwych komentarzy |\n| D | took action despite a positive outcome | Wynik NEGATYWNY (kradzież) |\n| E | felt awkward because of a comment | Brak komentarzy wobec niej |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowo **\"publicised\"** w opcji B parafrazuje \"went on social media\" + \"websites\" - to klasyczna parafraza CKE.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"To warn everybody\" jest celem działania - wzmacnia interpretację, że mówca aktywnie upublicznił info.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Opcja C jest pułapką (social media w obu) - ale mówca SAM publikował, nie był ofiarą komentarzy.\n\n**2.2.** ## Poprawna odpowiedź\n**E. felt awkward because of a comment someone made.**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji (Two)\nMówczyni opowiada o niedziałających kartach w supermarkecie:\n\n> \"When my husband tried to use his card to pay, the checkout assistant said it had been declined. After she tried three times, I ran out to the car to get my card. When it was declined as well, **the checkout assistant remarked that we probably had no money in our account**.\"\n\n→ **Komentarz kasjerki**: zasugerowała, że nie mają pieniędzy.\n\n> \"It made me feel so embarrassed, especially as there was a big queue behind us.\"\n\n→ **Efekt**: ZAŻENOWANIE z powodu komentarza.\n\n**Wniosek:** mówca **felt awkward (zażenowany) because of a comment (komentarza) someone made (który ktoś zrobił)** → opcja **E** pasuje IDEALNIE.\n\n## Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary\nKluczowe pary parafrazy:\n- **\"felt awkward\"** = czuła się niezręcznie → \"feel so embarrassed\" ✓\n- **\"because of a comment\"** = z powodu komentarza → \"the checkout assistant remarked\" ✓\n- **\"someone made\"** = który ktoś zrobił → kasjerka (the checkout assistant) ✓\n\nEliminacja:\n- **A. surprised to receive a refund** - brak zwrotu w tej historii\n- **B. publicised some information** - nie publikuje informacji\n- **C. embarrassing comments on social media** - komentarz w SKLEPIE, nie social media\n- **D. took action despite a positive outcome** - wynik negatywny (zażenowanie)\n\n## Schemat oceniania CKE\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź dokładnie **E**\n> - **0 pkt** - pozostałe\n> - Wymaganie szczegółowe: **2.3)** Zdający znajduje w tekście określone informacje.\n\n## Reference gramatyczny\n> 📖 **Reference - \"feel awkward\" vs \"feel embarrassed\":**\n> - **awkward** = niezręczny (sytuacja, której nie wiemy jak zareagować)\n> - **embarrassed** = zażenowany (zawstydzony)\n> - Bliskoznaczne - często wymienne w listening\n\n> 📖 **Reference - \"someone made\" (relative clause):**\n> - **\"a comment someone made\"** = komentarz, który ktoś zrobił\n> - **\"to make a comment\"** = wypowiedzieć komentarz (kolokacja)\n> - Synonim: \"a comment someone uttered/expressed/said\"\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | surprised to receive a refund | Brak zwrotu pieniędzy |\n| B | publicised information | Mówca nie publikuje |\n| C | embarrassing comments on social media | Komentarz w SKLEPIE, nie social media |\n| D | took action despite positive outcome | Wynik negatywny + brak działań w odpowiedzi |\n| **E** | **felt awkward because of a comment someone made** | **POPRAWNA** - \"embarrassed by checkout assistant's remark\" |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka C - \"social media\" w opcji może mylić z \"comment\". Ale komentarz był W SKLEPIE od kasjerki, nie online.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"Remark\" w transkrypcji = synonim \"comment\" w opcji E. Te dwa słowa są często wymieniane w listeningu.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowo **\"awkward\"** to silniejsza wersja \"uncomfortable\" - sygnalizuje niezręczność społeczną.\n\n**2.3.** ## Poprawna odpowiedź\n**D. took action despite a positive outcome.**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji (Three)\nMówca opowiada o utracie portfela, a potem o niespodziance:\n\n> \"One day, after returning home, I realised I had lost my wallet To my surprise, it turned out he had my wallet and had come to return it.\"\n\n→ **Pozytywny wynik**: portfel został zwrócony!\n\n**Kluczowy fragment dla odpowiedzi**:\n> \"Still, when the emotions had worn off, I called the bank to check my balance, and the transactions made on my account. Although everything was fine, I had my card blocked, just in case.\"\n\n→ **Pomimo zwrotu portfela**, mówca:\n1. Zadzwonił do banku\n2. Sprawdził balans i transakcje\n3. Zablokował kartę \"just in case\" (na wszelki wypadek)\n\n**Wniosek:** mówca **took action (podjął działania) despite a positive outcome (mimo pozytywnego wyniku)** → opcja **D** ✓\n\n## Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary\nKluczowe pary parafrazy:\n- **\"took action\"** = podjął działania → \"called the bank\" + \"had my card blocked\" ✓\n- **\"despite a positive outcome\"** = mimo pozytywnego wyniku → \"although everything was fine\" + portfel zwrócony ✓\n\nKluczowy łącznik:\n- **\"Still\"** w transkrypcji = mimo to, jednak → sygnalizuje DZIAŁANIE wbrew pozytywnemu wynikowi\n- **\"Although everything was fine\"** = mimo że wszystko było dobrze → kontrast\n\n## Schemat oceniania CKE\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.3, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź dokładnie **D**\n> - **0 pkt** - pozostałe\n> - Wymaganie szczegółowe: **2.3)** Zdający znajduje w tekście określone informacje.\n\n## Reference gramatyczny\n> 📖 **Reference - \"despite\" jako spójnik kontrastu:**\n> - **despite + N/V-ing** = mimo (czegoś)\n> - Przykład: \"despite a positive outcome\" = mimo pozytywnego wyniku\n> - Synonim: in spite of, although + clause\n\n> 📖 **Reference - Causative \"had something done\":**\n> - **\"I had my card blocked\"** = miałam zablokowaną kartę (przez kogoś z banku)\n> - Konstrukcja: subject + have + obj + V3\n> - To samo co w zadaniu 9.1 z 2105 (have it checked)\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | surprised to receive a refund | Brak zwrotu - chodzi o portfel, nie pieniądze |\n| B | publicised information about theft | Brak kradzieży i publikacji |\n| C | embarrassing comments on social media | Brak komentarzy negatywnych |\n| **D** | **took action despite a positive outcome** | **POPRAWNA** - \"called bank, blocked card\" mimo zwrotu |\n| E | felt awkward because of a comment | Brak komentarzy |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n> ⚠️ **Uwaga:** Kluczowy łącznik **\"Still\"** + **\"Although everything was fine\"** sygnalizuje KONTRAST - działania mimo pozytywnego wyniku.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowo **\"just in case\"** (na wszelki wypadek) podkreśla DZIAŁANIE prewencyjne mimo braku problemu.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Causative **\"had my card blocked\"** to ta sama konstrukcja, co \"have something done\" w transformations (zad. 9 PR).\n\n**2.4.** ## Poprawna odpowiedź\n**A. was surprised to receive a refund of the money which had been stolen.**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji (Four)\nMówca opowiada o utracie karty i kradzieży:\n\n> \"I immediately went to the local branch of my bank and had the card blocked. The clerk checked my account, and I discovered that a few unauthorised transactions had already been made with my card.\"\n\n→ **Kradzież pieniędzy** z konta.\n\n> \"Because the total amount that I'd lost was only 20 pounds, I decided not to bother.\"\n\n→ Mówca NIE zawiadomił policji.\n\n**Kluczowy fragment dla odpowiedzi**:\n> \"Then, all of a sudden, the bank transferred the money to my account. It was such an unexpected outcome.\"\n\n→ **Niespodziewany zwrot** pieniędzy przez bank!\n\n**Wniosek:** mówca **was surprised (był zaskoczony) to receive a refund (otrzymaniem zwrotu) of the money which had been stolen (skradzionych pieniędzy)** → opcja **A** ✓\n\n## Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary\nKluczowe pary parafrazy:\n- **\"surprised\"** = zaskoczony → \"unexpected outcome\" ✓\n- **\"refund\"** = zwrot pieniędzy → \"the bank transferred the money to my account\" ✓\n- **\"the money which had been stolen\"** = pieniądze skradzione → \"unauthorised transactions\" ✓\n\nEliminacja:\n- **B. publicised some information** - brak publikacji\n- **C. embarrassing comments on social media** - brak komentarzy\n- **D. took action despite a positive outcome** - mówca **odpuścił** (\"decided not to bother\"), więc NIE podjął dalszych działań\n- **E. felt awkward because of a comment** - brak komentarzy\n\n## Schemat oceniania CKE\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.4, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź dokładnie **A**\n> - **0 pkt** - pozostałe\n> - Wymaganie szczegółowe: **2.3)** Zdający znajduje w tekście określone informacje.\n\n## Reference gramatyczny\n> 📖 **Reference - \"refund\" jako rzeczownik/czasownik:**\n> - **a refund** = zwrot pieniędzy (rzeczownik)\n> - **to refund** = zwrócić pieniądze (czasownik)\n> - Kontekst: refunds dla nieautoryzowanych transakcji\n\n> 📖 **Reference - \"all of a sudden\" (idiom):**\n> - **all of a sudden** = nagle, niespodziewanie\n> - Synonim: suddenly, out of the blue, unexpectedly\n> - Sygnalizuje SURPRISE\n\n> 📖 **Reference - Past Perfect Passive: \"had been stolen\":**\n> - **\"which HAD BEEN stolen\"** = które zostały skradzione\n> - Past Perfect Passive: had been + V3\n> - Czynność wcześniejsza wobec innej przeszłej (zwrotu)\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| **A** | **was surprised to receive a refund** | **POPRAWNA** - \"unexpected outcome\" + bank transferred money |\n| B | publicised some information | Brak publikacji |\n| C | embarrassing comments on social media | Brak komentarzy |\n| D | took action despite a positive outcome | Mówca \"decided not to bother\" - odpuścił, nie podjął działań |\n| E | felt awkward because of a comment | Brak komentarzy |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n> ⚠️ **Uwaga:** Pułapka D - uczeń może pomyśleć, że \"had the card blocked\" to działanie. Ale to było ZANIM doszło do zwrotu - to początkowa reakcja, nie działanie mimo pozytywnego wyniku.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** **\"Unexpected outcome\"** w transkrypcji = klucz do **\"surprised\"** w opcji A. To klasyczna parafraza.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pamiętaj - w zadaniu 2 jedna opcja jest EXTRA (nie pasuje do żadnej). Tu zostały użyte B (2.1), E (2.2), D (2.3), A (2.4) → opcja **C (embarrassing comments on social media)** jest extra.","image":"img/jezyk-angielski-2022-maj-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2022 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi związane z kartami płatniczymi. Do każdej<br>wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania<br>do tabeli.<br>Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.<br>This speaker<br>A. was surprised to receive a refund of the money which had been stolen.<br>B. publicised some information regarding the theft of money.<br>C. had to face embarrassing comments on social media.<br>D. took action despite a positive outcome.<br>E. felt awkward because of a comment someone made.<br>2.1.<br>2.2.<br>2.3.<br>2.4.<br>EJAP-R0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie pod warunkiem,</li></ol>\n<p>że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni nazw własnych.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p><strong>2.1.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>B. publicised some information regarding the theft of money.</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji (One)</h4>\n<p>Mówca opowiada o kradzieży z konta bankowego we Florencji:</p>\n<blockquote>&quot;I wasn&#x27;t aware that someone had installed skimmers that copy card numbers and PINs at a cash machine in the area and that&#x27;s how they cleaned out my account.&quot;</blockquote>\n<p>→ Kradzież danych z karty i konta.</p>\n<p><strong>Kluczowy fragment dla odpowiedzi</strong>:</p>\n<blockquote>&quot;After finding out what had happened, I went on social media and websites for travellers to warn everybody.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Działania mówcy:</strong></p>\n<ol><li>&quot;went on social media&quot; = wszedł/poszedł na media społecznościowe</li><li>&quot;websites for travellers&quot; = strony dla podróżników</li><li>&quot;to warn everybody&quot; = aby ostrzec wszystkich</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> mówca <strong>upublicznił informacje</strong> o kradzieży, ostrzegając innych → <strong>&quot;publicised some information regarding the theft&quot;</strong> ✓</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary</h4>\n<p>Kluczowe pary parafrazy:</p>\n<ul><li><strong>&quot;publicised&quot;</strong> = upublicznił → &quot;went on social media&quot; + &quot;to warn everybody&quot; ✓</li><li><strong>&quot;information regarding the theft&quot;</strong> = informacje o kradzieży → &quot;what had happened&quot; (= the theft) ✓</li></ul>\n<p>Eliminacja:</p>\n<ul><li><strong>A. surprise to receive a refund</strong> - brak zwrotu pieniędzy w tej historii</li><li><strong>C. embarrassing comments on social media</strong> - mówca SAM publikował, nie czytał wstydliwych komentarzy</li><li><strong>D. took action despite a positive outcome</strong> - wynik był NEGATYWNY (kradzież), nie pozytywny</li><li><strong>E. felt awkward because of a comment</strong> - brak komentarzy wobec niej</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.1, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź dokładnie <strong>B</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - pozostałe<br>- Wymaganie szczegółowe: <strong>2.3)</strong> Zdający znajduje w tekście określone informacje.</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - &quot;publicise&quot; jako czasownik:</strong><br>- <strong>publicise</strong> (UK) / publicize (US) = upublicznić, nagłośnić<br>- Synonim: spread the word, share publicly, broadcast<br>- Klucz: nie mylić z &quot;publish&quot; (publikować w gazecie/książce)</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Past Perfect: &quot;had happened&quot;:</strong><br>- <strong>&quot;what HAD happened&quot;</strong> = co się wydarzyło (przed momentem opowieści)<br>- Past Perfect dla zdarzeń wcześniejszych</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | surprised to receive a refund | Brak zwrotu pieniędzy |<br>| <strong>B</strong> | <strong>publicised some information regarding the theft</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;went on social media to warn&quot; |<br>| C | embarrassing comments on social media | Mówca PUBLIKOWAŁ, nie odbierał wstydliwych komentarzy |<br>| D | took action despite a positive outcome | Wynik NEGATYWNY (kradzież) |<br>| E | felt awkward because of a comment | Brak komentarzy wobec niej |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowo <strong>&quot;publicised&quot;</strong> w opcji B parafrazuje &quot;went on social media&quot; + &quot;websites&quot; - to klasyczna parafraza CKE.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> &quot;To warn everybody&quot; jest celem działania - wzmacnia interpretację, że mówca aktywnie upublicznił info.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Opcja C jest pułapką (social media w obu) - ale mówca SAM publikował, nie był ofiarą komentarzy.</blockquote>\n<p><strong>2.2.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>E. felt awkward because of a comment someone made.</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji (Two)</h4>\n<p>Mówczyni opowiada o niedziałających kartach w supermarkecie:</p>\n<blockquote>&quot;When my husband tried to use his card to pay, the checkout assistant said it had been declined. After she tried three times, I ran out to the car to get my card. When it was declined as well, <strong>the checkout assistant remarked that we probably had no money in our account</strong>.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Komentarz kasjerki</strong>: zasugerowała, że nie mają pieniędzy.</p>\n<blockquote>&quot;It made me feel so embarrassed, especially as there was a big queue behind us.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Efekt</strong>: ZAŻENOWANIE z powodu komentarza.</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> mówca <strong>felt awkward (zażenowany) because of a comment (komentarza) someone made (który ktoś zrobił)</strong> → opcja <strong>E</strong> pasuje IDEALNIE.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary</h4>\n<p>Kluczowe pary parafrazy:</p>\n<ul><li><strong>&quot;felt awkward&quot;</strong> = czuła się niezręcznie → &quot;feel so embarrassed&quot; ✓</li><li><strong>&quot;because of a comment&quot;</strong> = z powodu komentarza → &quot;the checkout assistant remarked&quot; ✓</li><li><strong>&quot;someone made&quot;</strong> = który ktoś zrobił → kasjerka (the checkout assistant) ✓</li></ul>\n<p>Eliminacja:</p>\n<ul><li><strong>A. surprised to receive a refund</strong> - brak zwrotu w tej historii</li><li><strong>B. publicised some information</strong> - nie publikuje informacji</li><li><strong>C. embarrassing comments on social media</strong> - komentarz w SKLEPIE, nie social media</li><li><strong>D. took action despite a positive outcome</strong> - wynik negatywny (zażenowanie)</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź dokładnie <strong>E</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - pozostałe<br>- Wymaganie szczegółowe: <strong>2.3)</strong> Zdający znajduje w tekście określone informacje.</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - &quot;feel awkward&quot; vs &quot;feel embarrassed&quot;:</strong><br>- <strong>awkward</strong> = niezręczny (sytuacja, której nie wiemy jak zareagować)<br>- <strong>embarrassed</strong> = zażenowany (zawstydzony)<br>- Bliskoznaczne - często wymienne w listening</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - &quot;someone made&quot; (relative clause):</strong><br>- <strong>&quot;a comment someone made&quot;</strong> = komentarz, który ktoś zrobił<br>- <strong>&quot;to make a comment&quot;</strong> = wypowiedzieć komentarz (kolokacja)<br>- Synonim: &quot;a comment someone uttered/expressed/said&quot;</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | surprised to receive a refund | Brak zwrotu pieniędzy |<br>| B | publicised information | Mówca nie publikuje |<br>| C | embarrassing comments on social media | Komentarz w SKLEPIE, nie social media |<br>| D | took action despite positive outcome | Wynik negatywny + brak działań w odpowiedzi |<br>| <strong>E</strong> | <strong>felt awkward because of a comment someone made</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;embarrassed by checkout assistant&#x27;s remark&quot; |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pułapka C - &quot;social media&quot; w opcji może mylić z &quot;comment&quot;. Ale komentarz był W SKLEPIE od kasjerki, nie online.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> &quot;Remark&quot; w transkrypcji = synonim &quot;comment&quot; w opcji E. Te dwa słowa są często wymieniane w listeningu.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowo <strong>&quot;awkward&quot;</strong> to silniejsza wersja &quot;uncomfortable&quot; - sygnalizuje niezręczność społeczną.</blockquote>\n<p><strong>2.3.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>D. took action despite a positive outcome.</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji (Three)</h4>\n<p>Mówca opowiada o utracie portfela, a potem o niespodziance:</p>\n<blockquote>&quot;One day, after returning home, I realised I had lost my wallet To my surprise, it turned out he had my wallet and had come to return it.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Pozytywny wynik</strong>: portfel został zwrócony!</p>\n<p><strong>Kluczowy fragment dla odpowiedzi</strong>:</p>\n<blockquote>&quot;Still, when the emotions had worn off, I called the bank to check my balance, and the transactions made on my account. Although everything was fine, I had my card blocked, just in case.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Pomimo zwrotu portfela</strong>, mówca:</p>\n<ol><li>Zadzwonił do banku</li><li>Sprawdził balans i transakcje</li><li>Zablokował kartę &quot;just in case&quot; (na wszelki wypadek)</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> mówca <strong>took action (podjął działania) despite a positive outcome (mimo pozytywnego wyniku)</strong> → opcja <strong>D</strong> ✓</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary</h4>\n<p>Kluczowe pary parafrazy:</p>\n<ul><li><strong>&quot;took action&quot;</strong> = podjął działania → &quot;called the bank&quot; + &quot;had my card blocked&quot; ✓</li><li><strong>&quot;despite a positive outcome&quot;</strong> = mimo pozytywnego wyniku → &quot;although everything was fine&quot; + portfel zwrócony ✓</li></ul>\n<p>Kluczowy łącznik:</p>\n<ul><li><strong>&quot;Still&quot;</strong> w transkrypcji = mimo to, jednak → sygnalizuje DZIAŁANIE wbrew pozytywnemu wynikowi</li><li><strong>&quot;Although everything was fine&quot;</strong> = mimo że wszystko było dobrze → kontrast</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.3, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź dokładnie <strong>D</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - pozostałe<br>- Wymaganie szczegółowe: <strong>2.3)</strong> Zdający znajduje w tekście określone informacje.</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - &quot;despite&quot; jako spójnik kontrastu:</strong><br>- <strong>despite + N/V-ing</strong> = mimo (czegoś)<br>- Przykład: &quot;despite a positive outcome&quot; = mimo pozytywnego wyniku<br>- Synonim: in spite of, although + clause</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Causative &quot;had something done&quot;:</strong><br>- <strong>&quot;I had my card blocked&quot;</strong> = miałam zablokowaną kartę (przez kogoś z banku)<br>- Konstrukcja: subject + have + obj + V3<br>- To samo co w zadaniu 9.1 z 2105 (have it checked)</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | surprised to receive a refund | Brak zwrotu - chodzi o portfel, nie pieniądze |<br>| B | publicised information about theft | Brak kradzieży i publikacji |<br>| C | embarrassing comments on social media | Brak komentarzy negatywnych |<br>| <strong>D</strong> | <strong>took action despite a positive outcome</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;called bank, blocked card&quot; mimo zwrotu |<br>| E | felt awkward because of a comment | Brak komentarzy |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kluczowy łącznik <strong>&quot;Still&quot;</strong> + <strong>&quot;Although everything was fine&quot;</strong> sygnalizuje KONTRAST - działania mimo pozytywnego wyniku.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowo <strong>&quot;just in case&quot;</strong> (na wszelki wypadek) podkreśla DZIAŁANIE prewencyjne mimo braku problemu.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Causative <strong>&quot;had my card blocked&quot;</strong> to ta sama konstrukcja, co &quot;have something done&quot; w transformations (zad. 9 PR).</blockquote>\n<p><strong>2.4.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>A. was surprised to receive a refund of the money which had been stolen.</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji (Four)</h4>\n<p>Mówca opowiada o utracie karty i kradzieży:</p>\n<blockquote>&quot;I immediately went to the local branch of my bank and had the card blocked. The clerk checked my account, and I discovered that a few unauthorised transactions had already been made with my card.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Kradzież pieniędzy</strong> z konta.</p>\n<blockquote>&quot;Because the total amount that I&#x27;d lost was only 20 pounds, I decided not to bother.&quot;</blockquote>\n<p>→ Mówca NIE zawiadomił policji.</p>\n<p><strong>Kluczowy fragment dla odpowiedzi</strong>:</p>\n<blockquote>&quot;Then, all of a sudden, the bank transferred the money to my account. It was such an unexpected outcome.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Niespodziewany zwrot</strong> pieniędzy przez bank!</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> mówca <strong>was surprised (był zaskoczony) to receive a refund (otrzymaniem zwrotu) of the money which had been stolen (skradzionych pieniędzy)</strong> → opcja <strong>A</strong> ✓</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja + key vocabulary</h4>\n<p>Kluczowe pary parafrazy:</p>\n<ul><li><strong>&quot;surprised&quot;</strong> = zaskoczony → &quot;unexpected outcome&quot; ✓</li><li><strong>&quot;refund&quot;</strong> = zwrot pieniędzy → &quot;the bank transferred the money to my account&quot; ✓</li><li><strong>&quot;the money which had been stolen&quot;</strong> = pieniądze skradzione → &quot;unauthorised transactions&quot; ✓</li></ul>\n<p>Eliminacja:</p>\n<ul><li><strong>B. publicised some information</strong> - brak publikacji</li><li><strong>C. embarrassing comments on social media</strong> - brak komentarzy</li><li><strong>D. took action despite a positive outcome</strong> - mówca <strong>odpuścił</strong> (&quot;decided not to bother&quot;), więc NIE podjął dalszych działań</li><li><strong>E. felt awkward because of a comment</strong> - brak komentarzy</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.4, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź dokładnie <strong>A</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - pozostałe<br>- Wymaganie szczegółowe: <strong>2.3)</strong> Zdający znajduje w tekście określone informacje.</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - &quot;refund&quot; jako rzeczownik/czasownik:</strong><br>- <strong>a refund</strong> = zwrot pieniędzy (rzeczownik)<br>- <strong>to refund</strong> = zwrócić pieniądze (czasownik)<br>- Kontekst: refunds dla nieautoryzowanych transakcji</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - &quot;all of a sudden&quot; (idiom):</strong><br>- <strong>all of a sudden</strong> = nagle, niespodziewanie<br>- Synonim: suddenly, out of the blue, unexpectedly<br>- Sygnalizuje SURPRISE</blockquote>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Past Perfect Passive: &quot;had been stolen&quot;:</strong><br>- <strong>&quot;which HAD BEEN stolen&quot;</strong> = które zostały skradzione<br>- Past Perfect Passive: had been + V3<br>- Czynność wcześniejsza wobec innej przeszłej (zwrotu)</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| <strong>A</strong> | <strong>was surprised to receive a refund</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;unexpected outcome&quot; + bank transferred money |<br>| B | publicised some information | Brak publikacji |<br>| C | embarrassing comments on social media | Brak komentarzy |<br>| D | took action despite a positive outcome | Mówca &quot;decided not to bother&quot; - odpuścił, nie podjął działań |<br>| E | felt awkward because of a comment | Brak komentarzy |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pułapka D - uczeń może pomyśleć, że &quot;had the card blocked&quot; to działanie. Ale to było ZANIM doszło do zwrotu - to początkowa reakcja, nie działanie mimo pozytywnego wyniku.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <strong>&quot;Unexpected outcome&quot;</strong> w transkrypcji = klucz do <strong>&quot;surprised&quot;</strong> w opcji A. To klasyczna parafraza.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pamiętaj - w zadaniu 2 jedna opcja jest EXTRA (nie pasuje do żadnej). Tu zostały użyte B (2.1), E (2.2), D (2.3), A (2.4) → opcja <strong>C (embarrassing comments on social media)</strong> jest extra.</blockquote>"}]}