{"id":"jezyk-angielski-2022-wrzesien-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-angielski-2022-wrzesien-probna-podstawowa","number":"10","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2022,"month":"wrzesien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-3)\nW zadaniach 10.1.-10.3. wpisz obok numeru zadania wyraz, który poprawnie uzupełnia\nobydwa zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych\nwyrazów.\n10.1.\n• I rarely drive to work. I usually the 8:30 a.m. train to avoid traffic jams.\n• Remember to off your shoes when you come into the house.\n10.2.\n• Have you heard the latest news? Jake is going with Lucy.\n• Kate looked of the window and to her surprise she saw a lion walking along\nthe street.\n10.3.\n• Give me a and stop talking, please. I’m really tired of listening to this story over\nand over again.\n• What would you like to do during the lunch ? We could go to that nice snack bar\nround the corner.\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"10. Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2022-wrzesien-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · wrzesień 2022 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-3)<br>W zadaniach 10.1.-10.3. wpisz obok numeru zadania wyraz, który poprawnie uzupełnia<br>obydwa zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych<br>wyrazów.<br>10.1.<br>• I rarely drive to work. I usually the 8:30 a.m. train to avoid traffic jams.<br>• Remember to off your shoes when you come into the house.<br>10.2.<br>• Have you heard the latest news? Jake is going with Lucy.<br>• Kate looked of the window and to her surprise she saw a lion walking along<br>the street.<br>10.3.<br>• Give me a and stop talking, please. I’m really tired of listening to this story over<br>and over again.<br>• What would you like to do during the lunch ? We could go to that nice snack bar<br>round the corner.<br>MJAP-P0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;</li></ol>\n<p>odniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach<br>pracy.</p>","solutions":[]}