{"id":"jezyk-angielski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"2","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat przeprowadzki. Do każdej wypowiedzi\n(2.1.-2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nThis speaker\nA. discovered faults he/she had been unaware of when making a purchase.\nB. caused the other residents in his/her building some inconvenience.\nC. felt relieved that he/she was able to withdraw from making a purchase.\nD. became a little anxious because of a call he/she had received.\nE. decided to leave a broken item behind.\nF. received his/her belongings in two separate deliveries.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.\n2.5.","answer":null,"answer_text":"2. O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź\nnie jest akceptowana, jeśli zdający:\n• popełnia błędy, które:\n- zmieniają znaczenie wyrazu, np. floated zamiast flooded w zadaniu 3.2.\n- powodują, że użyty wyraz nie byłby zrozumiany przez odbiorcę jako wyraz, którym\nzdający powinien uzupełnić tekst, np. the rescuers’ work isier zamiast the rescuers’\nwork easier w zadaniu 3.3.\n• powodują, że odpowiedź jest niejasna, dwuznaczna lub wieloznaczna, np. told her the\nwrong hour zamiast told her the wrong time of the interview w zadaniu 6.6.\n• używa zapisu odzwierciedlającego brzmienie wyrazu zamiast zapisu w poprawnej\nformie ortograficznej, np. fladed zamiast flooded w zadaniu 3.2.\n• udziela odpowiedzi, która:\n- nie jest wystarczająco precyzyjna, np. conduct interviews zamiast improve interviews\nw zadaniu 6.8.\n- nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę,\nnp. the time was different zamiast had been given the wrong interview time\nw zadaniu 6.5.\n• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna, np.\nimprove job interviews and candidates’ performance zamiast improve job interviews\nw zadaniu 6.8.\n- podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne\nz tekstem, np. the hardest part of the route was flooded zamiast part of the route was\nflooded w zadaniu 3.2.\n• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. na złych\nzałożeniach zamiast on wrong assumptions w zadaniu 6.7.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-5)<br>Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat przeprowadzki. Do każdej wypowiedzi<br>(2.1.-2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.<br>This speaker<br>A. discovered faults he/she had been unaware of when making a purchase.<br>B. caused the other residents in his/her building some inconvenience.<br>C. felt relieved that he/she was able to withdraw from making a purchase.<br>D. became a little anxious because of a call he/she had received.<br>E. decided to leave a broken item behind.<br>F. received his/her belongings in two separate deliveries.<br>2.1.<br>2.2.<br>2.3.<br>2.4.<br>2.5.</p>","answer_text_html":"<ol><li>O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź</li></ol>\n<p>nie jest akceptowana, jeśli zdający:<br>• popełnia błędy, które:</p>\n<ul><li>zmieniają znaczenie wyrazu, np. floated zamiast flooded w zadaniu 3.2.</li><li>powodują, że użyty wyraz nie byłby zrozumiany przez odbiorcę jako wyraz, którym</li></ul>\n<p>zdający powinien uzupełnić tekst, np. the rescuers’ work isier zamiast the rescuers’<br>work easier w zadaniu 3.3.<br>• powodują, że odpowiedź jest niejasna, dwuznaczna lub wieloznaczna, np. told her the<br>wrong hour zamiast told her the wrong time of the interview w zadaniu 6.6.<br>• używa zapisu odzwierciedlającego brzmienie wyrazu zamiast zapisu w poprawnej<br>formie ortograficznej, np. fladed zamiast flooded w zadaniu 3.2.<br>• udziela odpowiedzi, która:</p>\n<ul><li>nie jest wystarczająco precyzyjna, np. conduct interviews zamiast improve interviews</li></ul>\n<p>w zadaniu 6.8.</p>\n<ul><li>nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę,</li></ul>\n<p>np. the time was different zamiast had been given the wrong interview time<br>w zadaniu 6.5.<br>• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna, np.<br>improve job interviews and candidates’ performance zamiast improve job interviews<br>w zadaniu 6.8.</p>\n<ul><li>podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne</li></ul>\n<p>z tekstem, np. the hardest part of the route was flooded zamiast part of the route was<br>flooded w zadaniu 3.2.<br>• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. na złych<br>założeniach zamiast on wrong assumptions w zadaniu 6.7.</p>","solutions":[]}