{"id":"jezyk-angielski-2024-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/9","paper_id":"jezyk-angielski-2024-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"9","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2024,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 9. (0-4)\nPrzeczytaj trzy teksty o udzielaniu lekcji muzyki (A-C) oraz pytania 9.1.-9.4.\nDo każdego pytania dopasuj właściwy tekst. Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga! Jeden z tekstów pasuje do dwóch pytań.\nFIND YOUR MUSIC TEACHER\nA.\nHello, I am Luke Slater. I have been a member of many pop groups and played lots\nof concerts. I work as a drum teacher for a few schools although I don’t have\na formal music education. I am an expert at teaching total beginners and I get good\nresults. My pupils learn very fast.\nB.\nMy name is Joe Carlo. I love teaching the guitar. I learned to play it on my own and\nI know how to make lessons fun for all ages. I can also tell you which guitars are\nthe best to buy and how to write your own songs. I can help you to start your career\nin a band because I’ve worked with many musicians.\nC.\nI’m Mary Granger and I’m an experienced singing teacher with both pop and\nclassical training. I studied at the Institute of Contemporary Music in London. I have\nrecorded two albums of songs which I performed live and I’m working on another\none. Most of my songs turned out to be great hits. My students must remember one\nthing: learning to sing takes time and it won’t be a quick process.\nWhich teacher\n9.1. received a formal music education?\n9.2. says that his students make quick progress?\n9.3. offers advice on choosing an instrument?\n9.4. is a successful singer?\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJAP-100-2406","answer":null,"answer_text":"9.\nJeżeli uczeń traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy\nwypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie\ninformacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia\npunktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę\nwypowiedzi.\n10. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia w sposób niestandardowy, budzący\nwątpliwość, to wymagany jest w wypowiedzi element, który wskazuje, że informacja\ndotyczy danego podpunktu polecenia i jest logicznie uzasadniona.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2024","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 9. (0-4)
Przeczytaj trzy teksty o udzielaniu lekcji muzyki (A-C) oraz pytania 9.1.-9.4.
Do każdego pytania dopasuj właściwy tekst. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jeden z tekstów pasuje do dwóch pytań.
FIND YOUR MUSIC TEACHER
A.
Hello, I am Luke Slater. I have been a member of many pop groups and played lots
of concerts. I work as a drum teacher for a few schools although I don’t have
a formal music education. I am an expert at teaching total beginners and I get good
results. My pupils learn very fast.
B.
My name is Joe Carlo. I love teaching the guitar. I learned to play it on my own and
I know how to make lessons fun for all ages. I can also tell you which guitars are
the best to buy and how to write your own songs. I can help you to start your career
in a band because I’ve worked with many musicians.
C.
I’m Mary Granger and I’m an experienced singing teacher with both pop and
classical training. I studied at the Institute of Contemporary Music in London. I have
recorded two albums of songs which I performed live and I’m working on another
one. Most of my songs turned out to be great hits. My students must remember one
thing: learning to sing takes time and it won’t be a quick process.
Which teacher
9.1. received a formal music education?
9.2. says that his students make quick progress?
9.3. offers advice on choosing an instrument?
9.4. is a successful singer?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
OJAP-100-2406

","answer_text_html":"

9.
Jeżeli uczeń traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy
wypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie
informacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia
punktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę
wypowiedzi.

\n
  1. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia w sposób niestandardowy, budzący
\n

wątpliwość, to wymagany jest w wypowiedzi element, który wskazuje, że informacja
dotyczy danego podpunktu polecenia i jest logicznie uzasadniona.

","solutions":[]}