{"id":"jezyk-angielski-2024-egzamin-osmoklasisty/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2024-egzamin-osmoklasisty","number":"5","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2024,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 5. (0-4)\nDla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną\nz liter: A, B albo C.\n5.1. Spotykasz dawno niewidzianą koleżankę. Co jej powiesz?\nA. It’s been a long time since I last saw you.\nB. I’m sure we haven’t met before.\nC. It was nice to see you last weekend.\n5.2. Chcesz obejrzeć torbę w sklepie. Co powiesz do sprzedawcy?\nA. Will you carry that bag for me?\nB. Would you like to have that bag?\nC. Could I have a look at that bag?\n5.3. Pytasz kolegę, o której godzinie macie się spotkać. Co powiesz?\nA. What time are we meeting?\nB. How much time do we have for our meeting?\nC. How many meetings were there?\n5.4. Kolega proponuje Ci wyjazd na narty. Jego pomysł Ci się podoba. Co mu\npowiesz?\nA. Do you like my idea?\nB. I’m feeling well, thanks.\nC. Sounds like fun!\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJAP-100-2405","answer":null,"answer_text":"5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu, np. Why don’t you\nwatch our film?\nb. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nrozwinął wypowiedź, np. Watch our film and tell me what you think about it.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-egzamin-osmoklasisty/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · 2024","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-4)<br>Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną<br>z liter: A, B albo C.<br>5.1. Spotykasz dawno niewidzianą koleżankę. Co jej powiesz?<br>A. It’s been a long time since I last saw you.<br>B. I’m sure we haven’t met before.<br>C. It was nice to see you last weekend.<br>5.2. Chcesz obejrzeć torbę w sklepie. Co powiesz do sprzedawcy?<br>A. Will you carry that bag for me?<br>B. Would you like to have that bag?<br>C. Could I have a look at that bag?<br>5.3. Pytasz kolegę, o której godzinie macie się spotkać. Co powiesz?<br>A. What time are we meeting?<br>B. How much time do we have for our meeting?<br>C. How many meetings were there?<br>5.4. Kolega proponuje Ci wyjazd na narty. Jego pomysł Ci się podoba. Co mu<br>powiesz?<br>A. Do you like my idea?<br>B. I’m feeling well, thanks.<br>C. Sounds like fun!<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OJAP-100-2405</p>","answer_text_html":"<ol><li>W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:</li></ol>\n<p>a. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie<br>zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu, np. Why don’t you<br>watch our film?<br>b. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że<br>rozwinął wypowiedź, np. Watch our film and tell me what you think about it.</p>","solutions":[]}