{"id":"jezyk-angielski-2024-maj-matura-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-angielski-2024-maj-matura-podstawowa","number":"7","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-4)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.4.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.\nA BRILLIANT REPLY\nDid you know about the friendship between the two famous geniuses, the physicist Albert\nEinstein, and the silent movie star, Charlie Chaplin? It started during Einstein’s US tour\nin the early 1930s. 7.1. His work as a scientist was so admired that he was even given\nthe keys to the city! Later, he went to California in order to give a lecture at the California\nInstitute of Technology. Because he was known as a huge film lover, he was invited to watch\na film at Universal Studios. 7.2. The man agreed to do so. Even though Einstein\nand Chaplin had exchanged letters, this was the first time the two geniuses met in person.\nShortly after, they took a tour of Universal Studios. They also had lunch together, during\nwhich they talked about many serious social and political issues. 7.3. For example,\nEinstein said to Chaplin, “What I most admire about your art is its universality. You don’t say\na word, yet the world understands you!” 7.4. He said, “True. But your glory is even\ngreater! The whole world admires you, even though they don’t understand a word of what\nyou say.”\nNa podstawie: www.openculture.com\nA. Chaplin went on tour of the USA at the same time.\nB. Chaplin’s reply to this was both intelligent and full of humour.\nC. The two extraordinary men also shared some amusing moments.\nD. He arrived in America in December 1930 and visited New York first.\nE. While there, he asked a film director to arrange a meeting with Chaplin.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub\nwzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń jest traktowana jako jedno odniesienie, np.\n• zrelacjonuj nieoczekiwane spotkanie, które miało miejsce w trakcie wycieczki\nI was so happy and sad when I saw Gordon Ramsey.","solution":"Odpowiedź: 7.1. — **D** 7.2. — **E** 7.3. — **C** 7.4. — **B** (Wersja A arkusza. Dystraktor: **A**.)\n\nStrategia: missing sentences\n\nKrok 1 — przeczytaj tekst z lukami\n\nSkup się na zdaniach przed i po luce. Jakiego logicznego mostu brakuje?\n\nKrok 2 — zaznacz odniesienia w zdaniach A-E\n\nW każdym zdaniu zaznacz zaimki, łączniki, wyrazy odsyłające (it, this, they, however, for example, another). To są twoje wskaźniki dopasowania.\n\nKrok 3 — czytaj na głos po wstawieniu\n\nPo wstawieniu zdania przeczytaj 3 zdania razem (przed-luką-po). Czy to brzmi logicznie? Czy anafora się spina?\n\nPunktacja CKE\n\n- 1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 7.1.–7.4.).\n- 0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\n- Maksymalnie 4 pkt.\n\nTypowy błąd: Klucz: **odniesienia anaforyczne** w usuniętych zdaniach. • Zaimki (*she*, *they*, *it*, *this*) muszą mieć odniesienie w poprzednim zdaniu. • Wyrazy łączące (*however*, *moreover*, *therefore*, *also*, *as a result*) wskazują logikę. • Wyrażenia *another*, *next*, *the same* sygnalizują, że coś już padło wcześniej. Najprawdziwsze zdanie nie zawsze pasuje gramatycznie — sprawdzaj anaforę.","image":"img/jezyk-angielski-2024-maj-matura-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":"czytanie, uzupełnianie luk zdaniami A-E","page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 7. (0-4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.4.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
A BRILLIANT REPLY
Did you know about the friendship between the two famous geniuses, the physicist Albert
Einstein, and the silent movie star, Charlie Chaplin? It started during Einstein’s US tour
in the early 1930s. 7.1. His work as a scientist was so admired that he was even given
the keys to the city! Later, he went to California in order to give a lecture at the California
Institute of Technology. Because he was known as a huge film lover, he was invited to watch
a film at Universal Studios. 7.2. The man agreed to do so. Even though Einstein
and Chaplin had exchanged letters, this was the first time the two geniuses met in person.
Shortly after, they took a tour of Universal Studios. They also had lunch together, during
which they talked about many serious social and political issues. 7.3. For example,
Einstein said to Chaplin, “What I most admire about your art is its universality. You don’t say
a word, yet the world understands you!” 7.4. He said, “True. But your glory is even
greater! The whole world admires you, even though they don’t understand a word of what
you say.”
Na podstawie: www.openculture.com
A. Chaplin went on tour of the USA at the same time.
B. Chaplin’s reply to this was both intelligent and full of humour.
C. The two extraordinary men also shared some amusing moments.
D. He arrived in America in December 1930 and visited New York first.
E. While there, he asked a film director to arrange a meeting with Chaplin.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJAP-P0-100

","answer_text_html":"
  1. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub
\n

wzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych
wyrazów/wyrażeń jest traktowana jako jedno odniesienie, np.
• zrelacjonuj nieoczekiwane spotkanie, które miało miejsce w trakcie wycieczki
I was so happy and sad when I saw Gordon Ramsey.

","solutions":[{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"

Odpowiedź: 7.1. — D 7.2. — E 7.3. — C 7.4. — B (Wersja A arkusza. Dystraktor: A.)

\n

Strategia: missing sentences

\n

Krok 1 — przeczytaj tekst z lukami

\n

Skup się na zdaniach przed i po luce. Jakiego logicznego mostu brakuje?

\n

Krok 2 — zaznacz odniesienia w zdaniach A-E

\n

W każdym zdaniu zaznacz zaimki, łączniki, wyrazy odsyłające (it, this, they, however, for example, another). To są twoje wskaźniki dopasowania.

\n

Krok 3 — czytaj na głos po wstawieniu

\n

Po wstawieniu zdania przeczytaj 3 zdania razem (przed-luką-po). Czy to brzmi logicznie? Czy anafora się spina?

\n

Punktacja CKE

\n\n

Typowy błąd: Klucz: odniesienia anaforyczne w usuniętych zdaniach. • Zaimki (she, they, it, this) muszą mieć odniesienie w poprzednim zdaniu. • Wyrazy łączące (however, moreover, therefore, also, as a result) wskazują logikę. • Wyrażenia another, next, the same sygnalizują, że coś już padło wcześniej. Najprawdziwsze zdanie nie zawsze pasuje gramatycznie — sprawdzaj anaforę.

"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

7.1. ## Poprawna odpowiedź

\n

D - He arrived in America in December 1930 and visited New York first.

\n

Sposób 1 - analiza reading passage (kontekst luki 7.1)

\n

Kontekst luki:

\n
"It started during Einstein's US tour in the early 1930s. 7.1. His work as a scientist was so admired that he was even given the keys to the city! Later, he went to California in order to give a lecture at the California Institute of Technology."
\n

Logika spójności:

\n
  1. Przed luką: Einstein's US tour in the early 1930s (ogólnie: lata 30.)
  2. Po luce: the city - KTÓRE miasto? Wymagana referencja
  3. Zdanie D: arrived in America in December 1930 and visited NEW YORK first
  4. Następne zdanie po luce: Later, he went to California - kontrast: PIERWSZE New York, POTEM California
\n

Łańcuch logiczny:

\n\n

D - najlepiej pasuje.

\n

Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A - Chaplin went on tour of the USA | przed luką ROZMOWA o Einsteinie, NIE o Chaplinie tour |
| B - Chaplin's reply was intelligent | brak kontekstu odpowiedzi w luce 7.1 |
| C - two extraordinary men shared moments | luka 7.1 to początek, NIE wspólne momenty |
| D - arrived in America in December 1930 | POPRAWNA - in the early 1930s + the city |
| E - While there, he asked director | nie pasuje do the city (brak Universal Studios) |

\n

Sposób 3 - odwołanie do reference

\n
📖 Reference - Past Simple narracja:
arrived, visited (Past Simple) - wydarzenia w sekwencji historycznej
Standardowy czas narracji biograficznej
\n
📖 Reference - Spójność tekstu:
the city po luce wymaga REFERENTA (konkretne miasto)
D dostarcza referenta: New York
Spójność leksykalna (linking by reference)
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 7.1, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: D
- WYKLUCZONE (0 pkt): A, B, C, E (brak referenta the city)
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: Past Simple narracja, spójność the + referent. Reference: § Tenses + § Discourse markers.

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Pułapka 1 (the city): KLUCZOWY sygnał - the z konkretnym rzeczownikiem wymaga, by miasto było WSPOMNIANE wcześniej. Tylko D dostarcza New York.
\n
⚠️ Pułapka 2 (sekwencja): Later, he went to California po the city sugeruje, że WCZEŚNIEJ było inne miasto. New York → California.
\n
⚠️ Pułapka 3 (early 1930s ↔ December 1930): Doprecyzowanie. early 1930s = początek lat 30, a December 1930 mieści się w tym okresie.
\n

7.2. ## Poprawna odpowiedź

\n

E - While there, he asked a film director to arrange a meeting with Chaplin.

\n

Sposób 1 - analiza reading passage (kontekst luki 7.2)

\n

Kontekst luki:

\n
"Because he was known as a huge film lover, he was invited to watch a film at Universal Studios. 7.2. The man agreed to do so. Even though Einstein and Chaplin had exchanged letters, this was the first time the two geniuses met in person."
\n

Logika spójności:

\n
  1. Przed luką: Einstein zaproszony do Universal Studios
  2. Po luce: The man agreed to do so - KTÓRY mężczyzna? CO zrobić?
  3. Zdanie E dostarcza obu referentów:
\n\n
  1. While there w E = while at Universal Studios (referent miejsca)
\n

Łańcuch logiczny:

\n\n

Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A - Chaplin tour USA | brak kontekstu Chaplinowej trasy w luce 7.2 |
| B - Chaplin's reply was intelligent | brak wcześniejszej wypowiedzi do skomentowania |
| C - extraordinary men shared moments | luka 7.2 dotyczy POJEDYNCZEJ akcji, nie wspólnych momentów |
| D - arrived in America December 1930 | już użyte w luce 7.1 |
| E - While there, asked film director | POPRAWNA - referent the man, to do so |

\n

Sposób 3 - odwołanie do reference

\n
📖 Reference - Spójność (referenty anaforyczne):
the man = wymaga wcześniej wspomnianego mężczyzny → a film director z E
to do so = wymaga wcześniej wspomnianej czynności → arrange a meeting z E
Anafora - odwołanie wsteczne
\n
📖 Reference - ask sb to V:
ask + sb + to + V = poprosić kogoś o coś
asked a film director to arrange = poprosił reżysera, aby zorganizował
\n
📖 Reference - While there:
Konstrukcja: while at X = będąc w X
Referent miejsca → Universal Studios
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 7.2, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: E
- WYKLUCZONE (0 pkt): A, B, C, D (D wykorzystane w 7.1)
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: anafora (the man, to do so), ask sb to V, while there. Reference: § Pronouns + § Verb patterns.

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Pułapka 1 (The man agreed to do so): KLUCZOWY sygnał - luka MUSI dostarczyć mężczyznę i czynność. Tylko E ma film director i arrange a meeting.
\n
⚠️ Pułapka 2 (while there): Referent miejsca → ostatnio wspomniane miejsce = Universal Studios. Tylko E używa while there.
\n
⚠️ Pułapka 3 (first time they met in person): Następne zdanie potwierdza - spotkanie zostało zorganizowane (przez reżysera).
\n

7.3. ## Poprawna odpowiedź

\n

C - The two extraordinary men also shared some amusing moments.

\n

Sposób 1 - analiza reading passage (kontekst luki 7.3)

\n

Kontekst luki:

\n
"They also had lunch together, during which they talked about many serious social and political issues. 7.3. For example, Einstein said to Chaplin, 'What I most admire about your art is its universality. You don't say a word, yet the world understands you!'"
\n

Logika spójności:

\n
  1. Przed luką: poważne tematy społeczno-polityczne
  2. Po luce: For example + zabawny komentarz Einsteina o sztuce Chaplina
  3. Wymagany ŁĄCZNIK między POWAŻNYMI tematami a zabawnym przykładem
  4. Zdanie C: shared some amusing moments (dzielili zabawne chwile) - KONTRAST z serious issues
  5. also w C łączy z poprzednim (rozmawiali poważnie ALE TEŻ mieli zabawne momenty)
\n

Łańcuch logiczny:

\n\n

Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A - Chaplin tour USA | brak kontekstu trasy Chaplina |
| B - Chaplin's reply was intelligent | luka 7.3 PRZED wypowiedzią Einsteina, więc Chaplin nie odpowiedział jeszcze |
| C - shared some amusing moments | POPRAWNA - łącznik serious issues → For example |
| D - arrived December 1930 | użyte w 7.1 |
| E - asked film director | użyte w 7.2 |

\n

Sposób 3 - odwołanie do reference

\n
📖 Reference - Linking also:
also = również, ponadto
Łączy z poprzednim faktem dodatkowo
Tutaj: talked about issues + also shared amusing moments
\n
📖 Reference - For example (linking):
Wprowadza KONKRETNY PRZYKŁAD
Wymaga wcześniej wspomnianej KATEGORII (amusing moments)
Klasyczny schemat: kategoria → przykład
\n
📖 Reference - Past Simple shared:
shared moments (Past Simple) = mieli wspólne chwile
Kolokacja: share a moment / experience
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 7.3, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: C
- WYKLUCZONE (0 pkt): A, B, D, E
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: linking also, for example, Past Simple, kolokacja share moments. Reference: § Linking words.

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Pułapka 1 (For example): KLUCZ - wymaga, by luka wprowadziła KATEGORIĘ, której przykładem będzie cytat Einsteina. C dostarcza amusing moments.
\n
⚠️ Pułapka 2 (also): Sygnał dodatkowy - łączy poważne tematy z zabawnymi momentami. Wzbogaca opis, nie zastępuje.
\n
⚠️ Pułapka 3 (extraordinary men): Odniesienie do Einsteina i Chaplina jako geniuszy. Wzmocnienie poprzedniej charakterystyki.
\n

7.4. ## Poprawna odpowiedź

\n

B - Chaplin's reply to this was both intelligent and full of humour.

\n

Sposób 1 - analiza reading passage (kontekst luki 7.4)

\n

Kontekst luki - finał historii:

\n
"Einstein said to Chaplin, 'What I most admire about your art is its universality. You don't say a word, yet the world understands you!' 7.4. He said, 'True. But your glory is even greater! The whole world admires you, even though they don't understand a word of what you say.'"
\n

Logika spójności:

\n
  1. Przed luką: WYPOWIEDŹ Einsteina (komplement dla Chaplina)
  2. Po luce: He said + ODPOWIEDŹ (kontr-komplement)
  3. Wymagany ŁĄCZNIK między dwiema wypowiedziami
  4. Zdanie B: Chaplin's reply to this was intelligent and full of humour
  5. reply to this = odpowiedź na to (Einsteinowy komplement) ✓
  6. He said po luce = Chaplin powiedział ✓
\n

Łańcuch logiczny:

\n\n

Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A - Chaplin went on tour USA | nie pasuje do końca dialogu, brak związku z odpowiedzią |
| B - Chaplin's reply was intelligent | POPRAWNA - reply to this + He said |
| C - shared amusing moments | użyte w 7.3 |
| D - arrived December 1930 | użyte w 7.1 |
| E - asked film director | użyte w 7.2 |

\n

Uwaga: Opcja A (Chaplin went on tour) jest opcją DODATKOWĄ - nieużyta w żadnej luce.

\n

Sposób 3 - odwołanie do reference

\n
📖 Reference - reply to + N:
reply to + N = odpowiedź na coś
Chaplin's reply to this = odpowiedź Chaplina na to (komplement)
Kolokacja kierująca
\n
📖 Reference - both and:
both X and Y = zarówno X jak i Y
intelligent and full of humour - opis dwóch jakości
Konstrukcja symetryczna
\n
📖 Reference - He said (referencja):
Po luce He musi mieć referent → Chaplin
B wprowadza Chaplina jako autora odpowiedzi
\n

Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 7.4, max 1 pkt, wersja A):
- 1 pkt - odpowiedź: B
- WYKLUCZONE (0 pkt): A (opcja DODATKOWA - nieużyta), C, D, E
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: reply to + N, both and, pronoun reference He. Reference: § Pronouns + § Linking words.

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Pułapka 1 (reply to this): KLUCZOWY sygnał - this odnosi się do wcześniej wspomnianego komplementu Einsteina. Tylko B używa reply to this.
\n
⚠️ Pułapka 2 (He said): Wymaga referenta → Chaplin (Einstein właśnie skończył). B wprowadza Chaplina jako autora.
\n
⚠️ Pułapka 3 (zdanie A - niewykorzystane): ZAWSZE w 4 luki + 5 zdań - JEDNO zdanie zostaje niewykorzystane. Tu A (Chaplin trasa USA).
"}]}