{"id":"jezyk-angielski-2025-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/11","paper_id":"jezyk-angielski-2025-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"11","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2025,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 11. (0-3)\nPrzeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są\npoprawnym uzupełnieniem luk 11.1.-11.3. Wpisz odpowiednią literę (A-F) obok\nnumeru każdej luki.\nUwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nA. any\nB. as\nC. reason\nD. result\nE. several\nF. than\nŹródło: abluethread.com\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nWHY DO FLAMINGOS STAND ON ONE LEG?\nNo, they are not practising yoga! The birds stand like that for 11.1. hours each day,\nespecially when sleeping or enjoying a midday rest. But why do flamingos do that? Even\nfor experts, this hasn’t been an easy question to answer. One explanation now seems\nthe most probable. Many scientists believe that the 11.2. why flamingos do this is\nsimple: they don’t want to get tired. Believe it or not, flamingos use less energy on one leg\n11.3. they do on two. This is because their legs have a special “mechanism” which\nhelps their muscles rest while standing on one leg. That is a bit hard to imagine for\na human, isn’t it?\nOJAP-100-2506","answer":null,"answer_text":"11. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia w sposób niestandardowy, budzący\nwątpliwość, to wymagany jest w wypowiedzi element, który wskazuje, że informacja\ndotyczy danego podpunktu polecenia i jest logicznie uzasadniona.\n12. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia, ale komunikacja jest znacznie zaburzona na\nskutek użycia niewłaściwej struktury leksykalno-gramatycznej, podpunkt rozwinięty jest\ntraktowany jako podpunkt, do którego uczeń tylko się odniósł (R→O), a podpunkt, do\nktórego uczeń się odniósł, jako niezrealizowany (O→N).","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2025","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 11. (0-3)
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są
poprawnym uzupełnieniem luk 11.1.-11.3. Wpisz odpowiednią literę (A-F) obok
numeru każdej luki.
Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
A. any
B. as
C. reason
D. result
E. several
F. than
Źródło: abluethread.com
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
WHY DO FLAMINGOS STAND ON ONE LEG?
No, they are not practising yoga! The birds stand like that for 11.1. hours each day,
especially when sleeping or enjoying a midday rest. But why do flamingos do that? Even
for experts, this hasn’t been an easy question to answer. One explanation now seems
the most probable. Many scientists believe that the 11.2. why flamingos do this is
simple: they don’t want to get tired. Believe it or not, flamingos use less energy on one leg
11.3. they do on two. This is because their legs have a special “mechanism” which
helps their muscles rest while standing on one leg. That is a bit hard to imagine for
a human, isn’t it?
OJAP-100-2506

","answer_text_html":"
  1. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia w sposób niestandardowy, budzący
\n

wątpliwość, to wymagany jest w wypowiedzi element, który wskazuje, że informacja
dotyczy danego podpunktu polecenia i jest logicznie uzasadniona.

\n
  1. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia, ale komunikacja jest znacznie zaburzona na
\n

skutek użycia niewłaściwej struktury leksykalno-gramatycznej, podpunkt rozwinięty jest
traktowany jako podpunkt, do którego uczeń tylko się odniósł (R→O), a podpunkt, do
którego uczeń się odniósł, jako niezrealizowany (O→N).

","solutions":[]}