{"id":"jezyk-angielski-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (0-3)\nUsłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\n1.1. What is the speaker doing?\nA. instructing listeners on how to install an innovative pet device\nB. suggesting an improvement to an innovative pet device\nC. explaining the usefulness of an innovative pet device\nTekst 2.\n1.2. When talking about the bridge, the speaker uses comparisons in order to\nA. emphasize how it matches the scenery of the place.\nB. explain the technical problems involved.\nC. illustrate the unusual way it works.\nTekst 3.\n1.3. The main topic of the conversation is\nA. an inconvenience library users are going to face.\nB. the extent of the renovation works at the library.\nC. how to find a suitable pick-up location.\nEJAP-R0-100","answer":null,"answer_text":"1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nwychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r.\npoz. 977).\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nRozumienie tekstów pisanych\nZadanie 4.\nZadanie\nPodstawa programowa\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 1. (0-3)<br>Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną<br>z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.<br>Tekst 1.<br>1.1. What is the speaker doing?<br>A. instructing listeners on how to install an innovative pet device<br>B. suggesting an improvement to an innovative pet device<br>C. explaining the usefulness of an innovative pet device<br>Tekst 2.<br>1.2. When talking about the bridge, the speaker uses comparisons in order to<br>A. emphasize how it matches the scenery of the place.<br>B. explain the technical problems involved.<br>C. illustrate the unusual way it works.<br>Tekst 3.<br>1.3. The main topic of the conversation is<br>A. an inconvenience library users are going to face.<br>B. the extent of the renovation works at the library.<br>C. how to find a suitable pick-up location.<br>EJAP-R0-100</p>","answer_text_html":"<p>1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej<br>wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r.<br>poz. 977).<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Rozumienie tekstów pisanych<br>Zadanie 4.<br>Zadanie<br>Podstawa programowa<br>Poprawna<br>odpowiedź<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe</p>","solutions":[]}