{"id":"jezyk-angielski-2025-maj-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2025-maj-matura-rozszerzona","number":"3","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie informacje dotyczące zasad obowiązujących w bibliotece\nakademickiej. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.-3.4.\nw poniższej notatce, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego\ntekstu. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.\nMobile phones\n• limited use allowed\n• have to be 3.1.\nif you are in the red zone\nFood & drink\n• food cannot be consumed after you go through 3.2.\n• drinks allowed only in non-spill containers\nLibrary card\n• can be ordered online - apply at least 3.3.\nbefore you want to collect it\n• paper application form also available at the reception desk\nLockers\n• mustn’t be used for storing non-library items\n• students with disabilities are not required to 3.4.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-R0-100","answer":null,"answer_text":"3. Jeżeli lukę należy uzupełnić liczebnikiem, numerem telefonu, godziną lub\nwyrazem/wyrazami o wysokiej frekwencji w języku angielskim, wówczas wymagana jest\npełna poprawność zapisu.","solution":"Odpowiedź: **3.1.** — `in silent mode` (przed wejściem do biblioteki należy ustawić telefon w trybie cichym / wyciszyć go) **3.2.** — `(the library) security gate` (po wyciszeniu telefonu należy przejść przez bramkę bezpieczeństwa) **3.3.** — `a/the week` (rezerwacja na tydzień przed wizytą) **3.4.** — `pay (for the use of a locker)` (nie ma konieczności płacenia za korzystanie z szafki)\n\nStrategia: uzupełnianie luk na rozszerzonym\n\nNa PR luki są krótsze (1-3 wyrazy) ale wymagają pełnej precyzji — każda literówka = 0 pkt. Klucz CKE jest bardzo szczegółowy.\n\nKrok 1 — analiza otoczenia luki\n\nZobacz, co stoi przed i po luce w notatce. To wskaże gramatyczną formę odpowiedzi (rzeczownik? forma czasownika? przyimek + rzeczownik?).\n\nKrok 2 — pierwsze odsłuchanie\n\nWpisuj odpowiedzi natychmiast, nawet jeśli nie jesteś pewny ortografii.\n\nKrok 3 — drugie odsłuchanie\n\nWeryfikuj dokładny zapis wyrazu — czy silent ma i, nie a? Czy week ma ee, nie ea?\n\nDla zdających z dysleksją\n\nAkceptowane: 3.1. silense mode / silent moude, 3.2. seciurity gate / security gatte, 3.4. pay a fea.\n\nPunktacja CKE\n\n- 1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 3.1.–3.4.).\n- 0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\n- Maksymalnie 4 pkt.\n\nTypowy błąd: **3.1.** `in sailent mode / in silent moude` = 0 pkt (zła ortografia). `in salient mode / on the silent moat / in silent mote` = 0 pkt (zmiana znaczenia — `salient` = wystający; `moat` = fosa; `mote` = drobinka). `(into) silent mode` (bez przyimka `in`) = 0 pkt (niespójne z otoczeniem). `in silent mood` = 0 pkt (niejasne). **3.2.** `common room / reception / secretary gate / security room / the door of the library / the red zone / security line` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `gate / gates / library / building / door / corridor` = 0 pkt (nieprecyzyjne). `reception and security gate / library and security gate` = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym). `safe/safety gate / secure gate / security entry / security stage / security space / security system` = 0 pkt (niejasne). `call/calling room / calm room / corner room / special room / office room` = 0 pkt (niejasne). **3.3.** `weeks` = 0 pkt (nieprecyzyjne). `a weak` = 0 pkt (zmiana znaczenia — `weak` = słaby, nie tydzień). `30 minutes / a week after the first visit / a week early` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `one/a weeks / one week's / on week / in one week` = 0 pkt (niejasne). `one week's notice` = 0 pkt (niespójne z luką). **3.4.** `pay a ticket / give money / charge (lockers)` = 0 pkt (niejasne). `pay a lot / leave/carry books / have/book lockers / obey the rules / keep the library books in the lockers / pay for booking lockers / pay for storing / pay additional fee` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `pay online` = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym). `no charge / be charged/paid` = 0 pkt (niespójne z luką — luka wymaga formy z `pay`).","image":"img/jezyk-angielski-2025-maj-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":"słuchanie PR, uzupełnianie luk w notatce (biblioteka)","page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie informacje dotyczące zasad obowiązujących w bibliotece<br>akademickiej. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.-3.4.<br>w poniższej notatce, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego<br>tekstu. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.<br>Mobile phones<br>• limited use allowed<br>• have to be 3.1.<br>if you are in the red zone<br>Food &amp; drink<br>• food cannot be consumed after you go through 3.2.<br>• drinks allowed only in non-spill containers<br>Library card<br>• can be ordered online - apply at least 3.3.<br>before you want to collect it<br>• paper application form also available at the reception desk<br>Lockers<br>• mustn’t be used for storing non-library items<br>• students with disabilities are not required to 3.4.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJAP-R0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Jeżeli lukę należy uzupełnić liczebnikiem, numerem telefonu, godziną lub</li></ol>\n<p>wyrazem/wyrazami o wysokiej frekwencji w języku angielskim, wówczas wymagana jest<br>pełna poprawność zapisu.</p>","solutions":[{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>Odpowiedź: <strong>3.1.</strong> — <code>in silent mode</code> (przed wejściem do biblioteki należy ustawić telefon w trybie cichym / wyciszyć go) <strong>3.2.</strong> — <code>(the library) security gate</code> (po wyciszeniu telefonu należy przejść przez bramkę bezpieczeństwa) <strong>3.3.</strong> — <code>a/the week</code> (rezerwacja na tydzień przed wizytą) <strong>3.4.</strong> — <code>pay (for the use of a locker)</code> (nie ma konieczności płacenia za korzystanie z szafki)</p>\n<p>Strategia: uzupełnianie luk na rozszerzonym</p>\n<p>Na PR luki są krótsze (1-3 wyrazy) ale wymagają pełnej precyzji — każda literówka = 0 pkt. Klucz CKE jest bardzo szczegółowy.</p>\n<p>Krok 1 — analiza otoczenia luki</p>\n<p>Zobacz, co stoi przed i po luce w notatce. To wskaże gramatyczną formę odpowiedzi (rzeczownik? forma czasownika? przyimek + rzeczownik?).</p>\n<p>Krok 2 — pierwsze odsłuchanie</p>\n<p>Wpisuj odpowiedzi natychmiast, nawet jeśli nie jesteś pewny ortografii.</p>\n<p>Krok 3 — drugie odsłuchanie</p>\n<p>Weryfikuj dokładny zapis wyrazu — czy silent ma i, nie a? Czy week ma ee, nie ea?</p>\n<p>Dla zdających z dysleksją</p>\n<p>Akceptowane: 3.1. silense mode / silent moude, 3.2. seciurity gate / security gatte, 3.4. pay a fea.</p>\n<p>Punktacja CKE</p>\n<ul><li>1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 3.1.–3.4.).</li><li>0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</li><li>Maksymalnie 4 pkt.</li></ul>\n<p>Typowy błąd: <strong>3.1.</strong> <code>in sailent mode / in silent moude</code> = 0 pkt (zła ortografia). <code>in salient mode / on the silent moat / in silent mote</code> = 0 pkt (zmiana znaczenia — <code>salient</code> = wystający; <code>moat</code> = fosa; <code>mote</code> = drobinka). <code>(into) silent mode</code> (bez przyimka <code>in</code>) = 0 pkt (niespójne z otoczeniem). <code>in silent mood</code> = 0 pkt (niejasne). <strong>3.2.</strong> <code>common room / reception / secretary gate / security room / the door of the library / the red zone / security line</code> = 0 pkt (niezgodne z tekstem). <code>gate / gates / library / building / door / corridor</code> = 0 pkt (nieprecyzyjne). <code>reception and security gate / library and security gate</code> = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym). <code>safe/safety gate / secure gate / security entry / security stage / security space / security system</code> = 0 pkt (niejasne). <code>call/calling room / calm room / corner room / special room / office room</code> = 0 pkt (niejasne). <strong>3.3.</strong> <code>weeks</code> = 0 pkt (nieprecyzyjne). <code>a weak</code> = 0 pkt (zmiana znaczenia — <code>weak</code> = słaby, nie tydzień). <code>30 minutes / a week after the first visit / a week early</code> = 0 pkt (niezgodne z tekstem). <code>one/a weeks / one week&#x27;s / on week / in one week</code> = 0 pkt (niejasne). <code>one week&#x27;s notice</code> = 0 pkt (niespójne z luką). <strong>3.4.</strong> <code>pay a ticket / give money / charge (lockers)</code> = 0 pkt (niejasne). <code>pay a lot / leave/carry books / have/book lockers / obey the rules / keep the library books in the lockers / pay for booking lockers / pay for storing / pay additional fee</code> = 0 pkt (niezgodne z tekstem). <code>pay online</code> = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym). <code>no charge / be charged/paid</code> = 0 pkt (niespójne z luką — luka wymaga formy z <code>pay</code>).</p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p><strong>3.1.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>in silent mode</strong> (lub: put in/into silent mode, switched to silent mode, muted, silenced).</p>\n<p>Luka 3.1.: <code>Mobile phones have to be IN SILENT MODE if you are in the red zone.</code></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment dotyczący czerwonej strefy:</p>\n<blockquote>&quot;Red zones are meant for individual silent study. You should avoid making any noise which might disturb those who are studying there. Phones don&#x27;t have to be switched off, but you must put them into silent mode.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li><code>put them into silent mode</code> - DOSŁOWNIE klucz.</li><li><code>you must</code> = <code>have to</code> w notatce.</li><li>PUŁAPKA: <code>Phones don&#x27;t have to be switched off</code> - telefony NIE muszą być wyłączone (więc <code>switched off</code> to ZŁA odpowiedź).</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> odpowiedź <code>in silent mode</code> (lub akceptowane parafrazy: <code>muted</code>, <code>silenced</code>).</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna luki</h4>\n<p>W notatce: <code>have to be 3.1. </code></p>\n<p><code>have to be + ???</code> wymaga:</p>\n<ul><li><strong>przymiotnika/imiesłowu biernego</strong> (have to be quiet / have to be muted / have to be silenced)</li><li><strong>frazy przyimkowej</strong> (have to be in silent mode / on silent / in mute mode)</li><li><strong>NIE infinitive</strong> (have to be put into → ZŁE bo to czasownik czynny po be)</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - zadanie 3.1, max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - <code>in silent mode</code> (forma oczekiwana)<br>- <strong>Akceptowane:</strong> put into/in silent mode, put on/to silent mode, put on silent/mute, turned to/into silent mode, switched to silent mode, set in silent mode, muted, silenced, in mute/muted mode, in quiet mode<br>- <strong>Z dopuszczalnym błędem:</strong> put in/into/to silent/mute, on silence mode, in silenced mode, on silent, silent, completely quiet, with the sound turned off<br>- <strong>WYKLUCZONE (0 pkt):</strong> switched off, turned off, put off, very/really quiet, in silent mood, in silence, mute (sam), in sleep mode, set to flight mode<br>- <strong>Dysleksja:</strong> silense mode / silent moude (akceptowane)</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - kolokacje z <code>silent</code>:</strong><br>- <code>in silent mode</code> (najczęstsza)<br>- <code>switched to silent mode</code><br>- <code>on mute</code> / <code>muted</code><br>- <code>set to silent</code><br><br>Pułapka: <code>silent mood</code> (nastrój) NIE <code>silent mode</code> (tryb). Spelling decyduje.</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <code>switched off</code> (wyłączony) ≠ <code>in silent mode</code> (wyciszony). Tekst WYRAŹNIE mówi że phones DON&#x27;T have to be switched off.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Spelling: <code>mode</code> (tryb), NIE <code>mood</code> (nastrój). To częsty błąd uczniów.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Sam <code>mute</code> lub <code>silent</code> (bez kontekstu mode) jest niewystarczająco precyzyjny w wielu wariantach - klucz akceptuje tylko z dopuszczalnym błędem.</blockquote>\n<p><strong>3.2.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>the (library) security gate</strong> (lub: security entrance, security checkpoint).</p>\n<p>Luka 3.2.: <code>Food cannot be consumed after you go through THE (LIBRARY) SECURITY GATE.</code></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment dotyczący jedzenia:</p>\n<blockquote>&quot;You should be aware that no food is permitted inside the library apart from the common room, which is situated in front of the library security gate next to reception. Anyone found eating beyond the library security gate will be asked to leave or throw their food away.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li><code>library security gate</code> - DOSŁOWNIE klucz.</li><li><code>beyond the library security gate</code> = po przejściu przez bramkę.</li><li><code>common room in front of the library security gate</code> - można jeść TYLKO przed bramką (w common room).</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> odpowiedź <code>the (library) security gate</code>.</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna luki</h4>\n<p>W notatce: <code>food cannot be consumed after you go through 3.2. </code></p>\n<p><code>go through + ???</code> wymaga RZECZOWNIKA z określnikiem (zwykle <code>the</code>):</p>\n<ul><li><code>go through the security gate</code> - POPRAWNE</li><li><code>go through security</code> (sam) - akceptowane</li><li><code>go through gate</code> - NIEPRECYZYJNE (brak przymiotnika opisującego)</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - zadanie 3.2, max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - <code>the (library) security gate</code> (forma oczekiwana)<br>- <strong>Akceptowane:</strong> a/the security gate, security gate of the library, library&#x27;s security gate, security entrance, security checkpoint, security, security check, security section, security zone/area, security gates (dopuszczalna l.mn.)<br>- <strong>WYKLUCZONE (0 pkt):</strong> common room, reception, secretary gate, security room, door of the library, the red zone, security line, sam <code>gate</code>, sam <code>door</code>, safe/safety gate, secure gate, security entry, security stage, security space, security system, security guards<br>- <strong>Dysleksja:</strong> seciurity gate / security gatte (akceptowane)</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - kolokacje z <code>gate/entrance</code>:</strong><br>- <code>security gate</code> = bramka bezpieczeństwa (w bibliotekach, lotniskach)<br>- <code>security checkpoint</code> = punkt kontrolny<br>- <code>security entrance</code> = wejście kontrolne<br><br>NIE: <code>safety gate</code> (bramka zabezpieczająca dzieci) ≠ <code>security gate</code> (bramka kontrolna).</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <code>safety gate</code> (zabezpieczenie) ≠ <code>security gate</code> (bramka kontrolna). Klucz STRICT przy tej różnicy.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Sam <code>gate</code> lub sam <code>door</code> nie wystarczy - klucz wymaga precyzji (chodzi o KONKRETNĄ bramkę kontrolną).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <code>security line</code>, <code>security room</code>, <code>security stage</code> - niedosłowne synonimy, ale klucz ich NIE akceptuje (mało precyzyjne).</blockquote>\n<p><strong>3.3.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>a/the week</strong> (lub: 7 days, seven days, one week).</p>\n<p>Luka 3.3.: <code>Apply at least A WEEK before you want to collect it.</code></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment dotyczący karty bibliotecznej:</p>\n<blockquote>&quot;It&#x27;s recommended that you order your library card in advance by filling in the application form on our website. Remember to do this no later than a week ahead of your first visit so that we can process your application.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li><code>no later than a week ahead</code> = co najmniej tydzień wcześniej.</li><li><code>a week ahead of your first visit</code> = tydzień przed pierwszą wizytą.</li><li><code>at least a week</code> = przynajmniej tydzień.</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> odpowiedź <code>a week</code> (lub <code>7 days</code> / <code>seven days</code>).</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna luki</h4>\n<p>W notatce: <code>apply at least 3.3. before you want to collect it</code></p>\n<p><code>at least + ??? + before</code>:</p>\n<ul><li><code>at least a week before</code> - POPRAWNE (<code>a</code> lub <code>one</code> przed <code>week</code>)</li><li><code>at least 7 days before</code> - POPRAWNE</li><li><code>at least week before</code> - BŁĄD (brak artykuł <code>a</code>)</li><li><code>at least weeks before</code> - BŁĄD (l.mnoga bez liczby)</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - zadanie 3.3, max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - <code>a/the week</code> (forma oczekiwana)<br>- <strong>Akceptowane:</strong> 7 days, seven days, week, one week, week ahead, week in advance<br>- <strong>WYKLUCZONE (0 pkt):</strong> weeks (l.mn. bez liczby - nieprecyzyjne), a weak (literówka zmienia znaczenie - <code>weak</code> = słaby), 30 minutes (z innego fragmentu), a week after, a week early, one/a weeks, one week&#x27;s, on week, in one week, one week&#x27;s notice<br>- Pełna poprawność zapisu wymagana (proste słowo o wysokiej frekwencji)</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - wyrażenia czasowe z <code>before</code>:</strong><br>- <code>a week before</code> = tydzień wcześniej<br>- <code>7 days before</code> = 7 dni wcześniej<br>- <code>well in advance</code> = z dużym wyprzedzeniem<br>- <code>ahead of time</code> = przed czasem</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> SPELLING decyduje: <code>week</code> (tydzień) NIE <code>weak</code> (słaby). Klucz traktuje to jako błąd zmieniający znaczenie = 0 pkt.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Brak artykuł <code>a</code> przed <code>week</code> = błąd gramatyczny. Trzeba: <code>a week</code> lub <code>one week</code> (NIE samo <code>week</code>).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> L. mnoga <code>weeks</code> bez konkretnej liczby (np. <code>two weeks</code>) = nieprecyzyjna odpowiedź = 0 pkt.</blockquote>\n<p><strong>3.4.</strong> ## Poprawna odpowiedź<br><strong>pay</strong> (for the use of a locker / to use a locker / a fee).</p>\n<p>Luka 3.4.: <code>Students with disabilities are not required to PAY (for the use of a locker).</code></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment dotyczący szafek (lockers):</p>\n<blockquote>&quot;There is a small fee for the use of a locker, but for students with disabilities there is no charge.&quot;</blockquote>\n<p>→ <strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li><code>small fee for the use of a locker</code> = zwykli studenci PŁACĄ.</li><li><code>for students with disabilities there is no charge</code> = studenci z niepełnosprawnością NIE płacą.</li><li><code>are not required to PAY</code> = nie muszą płacić.</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> odpowiedź <code>pay</code> (z różnymi dopełnieniami).</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna luki</h4>\n<p>W notatce: <code>students with disabilities are not required to 3.4. </code></p>\n<p><code>are not required to + ???</code> wymaga BEZOKOLICZNIKA:</p>\n<ul><li><code>to pay</code> - POPRAWNE</li><li><code>to pay for it</code> / <code>to pay a fee</code> - POPRAWNE (z dopełnieniem)</li><li><code>to be paid</code> - BŁĄD (zła strona)</li><li><code>to no charge</code> - BŁĄD (brak czasownika)</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - zadanie 3.4, max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - <code>pay (for the use of a locker / to use a locker)</code> (forma oczekiwana)<br>- <strong>Akceptowane:</strong> pay for it/them, pay a/the (locker) fee, pay a fee/charge for using lockers, pay charges, pay (the fee) for using it/them, pay for access to the lockers, pay (any/some) money, pay for a/the lockers<br>- <strong>Z dopuszczalnym błędem:</strong> pay for locker fee, pay the cost<br>- <strong>WYKLUCZONE (0 pkt):</strong> pay a ticket, give money, charge (lockers), follow that rule, pay a lot, leave/carry books, have/book lockers, obey the rules, keep the library books in the lockers, pay for booking lockers, pay for storing, pay additional fee, pay online, no charge, be charged/paid<br>- <strong>Dysleksja:</strong> pay a fea (akceptowane)</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - <code>be required to + V</code>:</strong><br>- <code>are not required to V</code> = nie są zobowiązani do (V)<br>- Po <code>to</code> zawsze BEZOKOLICZNIK (V1)<br>- <code>be required to pay</code> = być zobowiązanym do zapłaty<br><br>Po BIERNIKU <code>be required</code> zawsze ACTIVE infinitive (NIE <code>to be paid</code>).</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Strona BIERNA <code>to be paid</code> jest tu BŁĘDNA - to student PŁACI (active), nie student jest opłacany.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <code>give money</code> = dawać pieniądze (niespójne z fee dla lockerów). Klucz wymaga <code>pay</code>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <code>no charge</code> jako odpowiedź - błędna, bo to RESULT, a luka oczekuje CZASOWNIKA (<code>pay</code>).</blockquote>"}]}