{"id":"jezyk-angielski-2026-egzamin-osmoklasisty/zad/12","paper_id":"jezyk-angielski-2026-egzamin-osmoklasisty","number":"12","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 12. (0-3)\nPrzeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1.-12.3. Zakreśl jedną z liter:\nA, B albo C.\nEARTH DAY PROJECT\nThere are many ways to celebrate Earth Day, but if you\nare looking for the perfect spring project, check out our\nidea for a beautiful bird feeder to make the birds in your\ngarden happy!\nYou won’t need to buy anything 12.1. this bird\nfeeder is made with materials you can find around the\nhouse!\nStart by 12.2. everything you need: an empty\nmilk carton, scissors and paint. First, clean the carton\nand cut out windows in the sides. Then, decorate your\nbird feeder with paint, hang it outside and 12.3. some food into it. You will soon\nsee lots of birds eating from your bird feeder.\nNa podstawie: www.macaronikid.com\nŹródło: www.pl.pinterest.com\n12.1.\nA. but\nB. so\nC. because\n12.2.\nA. collecting\nB. to collect\nC. collect\n12.3.\nA. take\nB. put\nC. give\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJAP-100-2605","answer":null,"answer_text":"12. Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia, ale komunikacja jest znacznie zaburzona na\nskutek użycia niewłaściwej struktury leksykalno-gramatycznej, podpunkt rozwinięty jest\ntraktowany jako podpunkt, do którego uczeń tylko się odniósł (R→O), a podpunkt, do\nktórego uczeń się odniósł, jako niezrealizowany (O→N).","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2026-egzamin-osmoklasisty/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · 2026","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 12. (0-3)<br>Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1.-12.3. Zakreśl jedną z liter:<br>A, B albo C.<br>EARTH DAY PROJECT<br>There are many ways to celebrate Earth Day, but if you<br>are looking for the perfect spring project, check out our<br>idea for a beautiful bird feeder to make the birds in your<br>garden happy!<br>You won’t need to buy anything 12.1. this bird<br>feeder is made with materials you can find around the<br>house!<br>Start by 12.2. everything you need: an empty<br>milk carton, scissors and paint. First, clean the carton<br>and cut out windows in the sides. Then, decorate your<br>bird feeder with paint, hang it outside and 12.3. some food into it. You will soon<br>see lots of birds eating from your bird feeder.<br>Na podstawie: www.macaronikid.com<br>Źródło: www.pl.pinterest.com<br>12.1.<br>A. but<br>B. so<br>C. because<br>12.2.<br>A. collecting<br>B. to collect<br>C. collect<br>12.3.<br>A. take<br>B. put<br>C. give<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OJAP-100-2605</p>","answer_text_html":"<ol><li>Jeżeli uczeń realizuje podpunkt polecenia, ale komunikacja jest znacznie zaburzona na</li></ol>\n<p>skutek użycia niewłaściwej struktury leksykalno-gramatycznej, podpunkt rozwinięty jest<br>traktowany jako podpunkt, do którego uczeń tylko się odniósł (R→O), a podpunkt, do<br>którego uczeń się odniósł, jako niezrealizowany (O→N).</p>","solutions":[]}