{"id":"jezyk-angielski-2026-egzamin-osmoklasisty/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2026-egzamin-osmoklasisty","number":"5","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 5. (0-4)\nDla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną\nz liter: A, B albo C.\n5.1. Potrzebujesz pomocy w przygotowaniu sałatki z pomidorów. Jak poprosisz\no pomoc?\nA. Do you need any help with the tomatoes?\nB. Shall we have a tomato salad for lunch?\nC. Could you cut up the tomatoes?\n5.2. Kolega pyta, jak Ci się podobało na wycieczce szkolnej. Co mu odpowiesz?\nA. It was better than I expected.\nB. Let’s have some fun.\nC. I’ll be fine, thanks.\n5.3. Chcesz usiąść w autobusie, ale nie masz pewności, czy miejsce jest wolne. Jak\no to zapytasz?\nA. Should I keep this seat for you?\nB. Can you look for a free seat?\nC. Is this seat taken?\n5.4. Koleżanka chce pożyczyć od Ciebie podręcznik, który jest Ci potrzebny. Jak jej\nodmówisz?\nA. I’ll borrow it from you tomorrow.\nB. I’m afraid I’m using it right now.\nC. I don’t mind giving it to you.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJAP-100-2605","answer":null,"answer_text":"5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\nEgzamin ósmoklasisty z języka angielskiego - termin główny 2026 r.\na. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu, np. My brother\nhelped me.\nb. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nrozwinął wypowiedź, np. My brother helped me to decorate the album.\nc. jeśli uczeń rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego\nnie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu, np. My sister and\nher friend helped me to prepare the gift.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2026-egzamin-osmoklasisty/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · 2026","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-4)<br>Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.-5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną<br>z liter: A, B albo C.<br>5.1. Potrzebujesz pomocy w przygotowaniu sałatki z pomidorów. Jak poprosisz<br>o pomoc?<br>A. Do you need any help with the tomatoes?<br>B. Shall we have a tomato salad for lunch?<br>C. Could you cut up the tomatoes?<br>5.2. Kolega pyta, jak Ci się podobało na wycieczce szkolnej. Co mu odpowiesz?<br>A. It was better than I expected.<br>B. Let’s have some fun.<br>C. I’ll be fine, thanks.<br>5.3. Chcesz usiąść w autobusie, ale nie masz pewności, czy miejsce jest wolne. Jak<br>o to zapytasz?<br>A. Should I keep this seat for you?<br>B. Can you look for a free seat?<br>C. Is this seat taken?<br>5.4. Koleżanka chce pożyczyć od Ciebie podręcznik, który jest Ci potrzebny. Jak jej<br>odmówisz?<br>A. I’ll borrow it from you tomorrow.<br>B. I’m afraid I’m using it right now.<br>C. I don’t mind giving it to you.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OJAP-100-2605</p>","answer_text_html":"<ol><li>W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:</li></ol>\n<p>Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego - termin główny 2026 r.<br>a. jeśli uczeń w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie<br>zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu, np. My brother<br>helped me.<br>b. jeśli uczeń nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że<br>rozwinął wypowiedź, np. My brother helped me to decorate the album.<br>c. jeśli uczeń rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego<br>nie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu, np. My sister and<br>her friend helped me to prepare the gift.</p>","solutions":[]}