{"id":"jezyk-angielski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/6","paper_id":"jezyk-angielski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"6","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":"styczen","level":null,"text":"Zadanie 6. (0-2)\nUzupełnij rozmowę dwojga nastolatków. Wpisz w każdą lukę (6.1.-6.2.) brakujący\nfragment wypowiedzi, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wykorzystaj wyrazy\npodane w nawiasie, ale nie zmieniaj ich formy. Luki należy uzupełnić w języku\nangielskim.\nUwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyraz\njuż podany.\nX: Have you brought the book about British history? We need it for our project.\nY: Sorry, Kate. 6.1. (afraid) I’ve left it at school.\nX: So what 6.2. (going) to do now?\nY: My friend Carrie lives just round the corner and she has the same book. I’ll go and ask\nher to lend it to us, OK?\nOJAP-100-2602","answer":null,"answer_text":"6. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą dwóch wyrazów/wyrażeń synonimicznych\n(np. They were sad and unhappy.) lub dwóch wzajemnie wykluczających się\nwyrazów/wyrażeń (np. They were sad and cheerful.), lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń odnoszących się do jednego aspektu (np. Adam, Mark and Dorota\nwere upset.) jest oceniana jako odniósł się.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Egzamin ósmoklasisty · styczeń 2026","subject_label":"Język angielski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 6. (0-2)<br>Uzupełnij rozmowę dwojga nastolatków. Wpisz w każdą lukę (6.1.-6.2.) brakujący<br>fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wykorzystaj wyrazy<br>podane w nawiasie, ale nie zmieniaj ich formy. Luki należy uzupełnić w języku<br>angielskim.<br>Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyraz<br>już podany.<br>X: Have you brought the book about British history? We need it for our project.<br>Y: Sorry, Kate. 6.1. (afraid) I’ve left it at school.<br>X: So what 6.2. (going) to do now?<br>Y: My friend Carrie lives just round the corner and she has the same book. I’ll go and ask<br>her to lend it to us, OK?<br>OJAP-100-2602</p>","answer_text_html":"<ol><li>Realizacja podpunktu polecenia za pomocą dwóch wyrazów/wyrażeń synonimicznych</li></ol>\n<p>(np. They were sad and unhappy.) lub dwóch wzajemnie wykluczających się<br>wyrazów/wyrażeń (np. They were sad and cheerful.), lub za pomocą równorzędnych<br>wyrazów/wyrażeń odnoszących się do jednego aspektu (np. Adam, Mark and Dorota<br>were upset.) jest oceniana jako odniósł się.</p>","solutions":[]}