{"id":"jezyk-hiszpanski-2009-maj-matura-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2009-maj-matura-podstawowa","number":"6","points":6,"ptype":"open","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (6 pkt)\nPrzeczytaj tekst, a następnie zaznacz znakiem X w odpowiedniej rubryce w tabeli,\nktóre z podanych zdań są zgodne z jego treścią (V - Verdadero), a które nie\n(F - Falso). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.\nLos espańoles ya son tan altos como el resto de los europeos, según un estudio\nelaborado por cinco hospitales universitarios del país a partir de las mediciones de 32.000\npersonas entre los ańos 2000 y 2004.\nEl trabajo, coordinado por el jefe de Servicio de Pediatría del hospital del Vall d'Hebrón\nde Barcelona, Antonio Carrascosa, pone de relieve el importante crecimiento experimentado\npor la población espańola en talla, peso y en índice de masa corporal en los últimos veinte\nańos.\nSegún este estudio, desde 1988 los hombres espańoles han crecido en altura entre\n1,4 y 3,4 centímetros, mientras que la población femenina lo ha hecho entre 2,6 y 4,2\ncentímetros. Ahora sólo los alemanes, holandeses y suecos nos superan en altura.\nEl trabajo también seńala que, tanto en hombres como en mujeres, pero mucho más\nen la población masculina, se ha producido un incremento en el peso. Existe una tendencia\ncreciente al sobrepeso y a la obesidad, sobre todo en los hombres espańoles. Un aumento\nque nos ha situado en unos niveles similares a los de la población norteamericana,\ny superiores a los de nuestro entorno europeo.\nEn los grupos de edad más jóvenes, el documento seńala que el peso de las nińas\ncuando llegan a la edad adulta se equipara al de otras poblaciones europeas. En cambio,\nlos adolescentes varones tienen un índice de masa corporal superior a los europeos. Antonio\nCarrascosa considera que esta diferencia podría deberse a que las chicas cuidan mucho más\nsu imagen corporal.\nLa mejora de las condiciones de vida, la erradicación de muchas enfermedades\ninfecciosas y la mayor disposición de alimentos nutritivos son los factores que han hecho\nposible este crecimiento en los nińos de los países desarrollados como el nuestro. Otros\nmotivos de los cambios podrían ser que los adolescentes han dejado de moverse y prefieren\nestar sentados ante el televisor o el ordenador. La manera de comer también ha cambiado,\nha aumentado el consumo de alimentos preparados con gran aporte energético dejando\nde lado el de verduras u hortalizas.\nwww.elmundosalud/elmundo.es\nV\nF\n6.1. Las investigaciones fueron realizadas por las clínicas barcelonesas.\n6.2. En el texto se habla de los cambios corporales en los espańoles\nen la última década.\n6.3. Según el informe, los suecos son menos bajos que los espańoles.\n6.4. El problema de sobrepeso es igual en hombres y en mujeres espańoles.\n6.5. En cuanto al peso, las adolescentes espańolas se parecen a otras chicas\neuropeas.\n6.6. Los hábitos diarios han contribuido al cambio del aspecto físico\nde la población.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\n9\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"6.6\nZdający stwierdza, czy tekst zawiera określone\ninformacje (II. 2 c)\nV\nZADANIA OTWARTE\nZadanie 7.\nPrzebywasz na stypendium w Hiszpanii. Chcesz udzielać korepetycji. Napisz ogłoszenie, w którym:\npoinformujesz o chęci udzielania lekcji z języka obcego\nokreślisz Twoje kwalifikacje\npodasz miejsce, gdzie mogłyby odbywać się lekcje\nzaproponujesz ciekawą formę zajęć.\nW zadaniu oceniana jest umiejętność przekazania informacji określonych w poleceniu (4 punkty)\noraz poprawność językowa (1 punkt).\nKryterium\nStandard\nOcenianie\nPunktacja\nTREŚĆ\nZdający uzyskuje,\nudziela, przekazuje\nlub odmawia\ninformacji,\nwyjaśnień, pozwoleń\n(IV. 2 b)\nPrzyznajemy 1 pkt za każdą informację zgodną z poleceniem.\nNie przyznajemy punktów za przekazanie informacji, jeżeli błędy\njęzykowe zaburzają jej zrozumienie.\n0 - 4\nInf. 1\nWymagamy podania informacji o udzielaniu korepetycji z języka obcego.\nPrzykładowe poprawne odpowiedzi:\nEstudiante de Polonia dará clases de polaco.\nżQuieres aprender inglés? Conmigo lo aprenderás con facilidad.\nInf. 2\nWymagamy podania informacji o posiadanych kwalifikacjach.\nPrzykładowe poprawne odpowiedzi:\nTengo el certificado FCE.\nTengo experiencia en enseńar polaco a extranjeros.\nInf. 3\nWymagamy podania nazwy miejsca, gdzie będą odbywać się zajęcia.\nPrzykładowe poprawne odpowiedzi:\nLas clases serán en mi casa.\nPuedo dar clases en casa del estudiante.\nInf. 4\nWymagamy podania co najmniej jednej formy/metody, która ma zachęcić do uczestnictwa\nw zajęciach.\nPrzykładowe poprawne odpowiedzi:\nEn las clases vamos a ver películas en versión original.\nEn mis clases probarás los platos típicos polacos.\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nZdający poprawnie\nstosuje środki\nleksykalno-\ngramatyczne,\nadekwatnie do ich\nfunkcji\n(III. 2 e)","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2009-maj-matura-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura · maj 2009 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 6. (6 pkt)
Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz znakiem X w odpowiedniej rubryce w tabeli,
które z podanych zdań są zgodne z jego treścią (V - Verdadero), a które nie
(F - Falso). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
Los espańoles ya son tan altos como el resto de los europeos, según un estudio
elaborado por cinco hospitales universitarios del país a partir de las mediciones de 32.000
personas entre los ańos 2000 y 2004.
El trabajo, coordinado por el jefe de Servicio de Pediatría del hospital del Vall d'Hebrón
de Barcelona, Antonio Carrascosa, pone de relieve el importante crecimiento experimentado
por la población espańola en talla, peso y en índice de masa corporal en los últimos veinte
ańos.
Según este estudio, desde 1988 los hombres espańoles han crecido en altura entre
1,4 y 3,4 centímetros, mientras que la población femenina lo ha hecho entre 2,6 y 4,2
centímetros. Ahora sólo los alemanes, holandeses y suecos nos superan en altura.
El trabajo también seńala que, tanto en hombres como en mujeres, pero mucho más
en la población masculina, se ha producido un incremento en el peso. Existe una tendencia
creciente al sobrepeso y a la obesidad, sobre todo en los hombres espańoles. Un aumento
que nos ha situado en unos niveles similares a los de la población norteamericana,
y superiores a los de nuestro entorno europeo.
En los grupos de edad más jóvenes, el documento seńala que el peso de las nińas
cuando llegan a la edad adulta se equipara al de otras poblaciones europeas. En cambio,
los adolescentes varones tienen un índice de masa corporal superior a los europeos. Antonio
Carrascosa considera que esta diferencia podría deberse a que las chicas cuidan mucho más
su imagen corporal.
La mejora de las condiciones de vida, la erradicación de muchas enfermedades
infecciosas y la mayor disposición de alimentos nutritivos son los factores que han hecho
posible este crecimiento en los nińos de los países desarrollados como el nuestro. Otros
motivos de los cambios podrían ser que los adolescentes han dejado de moverse y prefieren
estar sentados ante el televisor o el ordenador. La manera de comer también ha cambiado,
ha aumentado el consumo de alimentos preparados con gran aporte energético dejando
de lado el de verduras u hortalizas.
www.elmundosalud/elmundo.es
V
F
6.1. Las investigaciones fueron realizadas por las clínicas barcelonesas.
6.2. En el texto se habla de los cambios corporales en los espańoles
en la última década.
6.3. Según el informe, los suecos son menos bajos que los espańoles.
6.4. El problema de sobrepeso es igual en hombres y en mujeres espańoles.
6.5. En cuanto al peso, las adolescentes espańolas se parecen a otras chicas
europeas.
6.6. Los hábitos diarios han contribuido al cambio del aspecto físico
de la población.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Poziom podstawowy
9
WYPOWIEDŹ PISEMNA

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6.6
Zdający stwierdza, czy tekst zawiera określone
informacje (II. 2 c)
V
ZADANIA OTWARTE
Zadanie 7.
Przebywasz na stypendium w Hiszpanii. Chcesz udzielać korepetycji. Napisz ogłoszenie, w którym:
poinformujesz o chęci udzielania lekcji z języka obcego
określisz Twoje kwalifikacje
podasz miejsce, gdzie mogłyby odbywać się lekcje
zaproponujesz ciekawą formę zajęć.
W zadaniu oceniana jest umiejętność przekazania informacji określonych w poleceniu (4 punkty)
oraz poprawność językowa (1 punkt).
Kryterium
Standard
Ocenianie
Punktacja
TREŚĆ
Zdający uzyskuje,
udziela, przekazuje
lub odmawia
informacji,
wyjaśnień, pozwoleń
(IV. 2 b)
Przyznajemy 1 pkt za każdą informację zgodną z poleceniem.
Nie przyznajemy punktów za przekazanie informacji, jeżeli błędy
językowe zaburzają jej zrozumienie.
0 - 4
Inf. 1
Wymagamy podania informacji o udzielaniu korepetycji z języka obcego.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
Estudiante de Polonia dará clases de polaco.
żQuieres aprender inglés? Conmigo lo aprenderás con facilidad.
Inf. 2
Wymagamy podania informacji o posiadanych kwalifikacjach.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
Tengo el certificado FCE.
Tengo experiencia en enseńar polaco a extranjeros.
Inf. 3
Wymagamy podania nazwy miejsca, gdzie będą odbywać się zajęcia.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
Las clases serán en mi casa.
Puedo dar clases en casa del estudiante.
Inf. 4
Wymagamy podania co najmniej jednej formy/metody, która ma zachęcić do uczestnictwa
w zajęciach.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
En las clases vamos a ver películas en versión original.
En mis clases probarás los platos típicos polacos.
POPRAWNOŚĆ
JĘZYKOWA
Zdający poprawnie
stosuje środki
leksykalno-
gramatyczne,
adekwatnie do ich
funkcji
(III. 2 e)

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