{"id":"jezyk-hiszpanski-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią\ntekstu. Zakreśl literę A, B albo C.\nTekst 1.\nEl timbre de la casa sonó en medio de la noche. Al principio pensé que era una mala broma.\nLlevaba acostada dos horas, tenía los ojos cerrados e intentaba dormir inútilmente. Estaba\nluchando con esas ideas absurdas que todas las noches rondan en mi cabeza antes del sueńo,\ncuando de pronto escuché que el timbre sonó. Con la intensidad de cualquier ruido a las tres\nde la madrugada cuando la ciudad entera duerme. Abrí los ojos de golpe y permanecí inmóvil.\nHubo silencio. Pensé que alguien había llegado tarde al edificio y se había equivocado de\npuerta. Pero cuando el timbre volvió a sonar, me entró pánico y salté de la cama.\nadaptado de Jeremías Gamboa, Punto de fuga\n5.1. Cuando el timbre sonó por primera vez, la protagonista\nA. se levantó para abrir la puerta.\nB. lo interpretó como un malentendido.\nC. estaba durmiendo un sueńo profundo.\nTekst 2.\nEl insomnio es la dificultad para quedarse o permanecer dormido. Es peligroso\ny frecuentemente se necesitan medicamentos para curarlo. Sin embargo, en muchos casos,\ncambiar algunos comportamientos puede ayudar a dormir mejor.\nLo más simple es hacer algo relajante justo antes de irse a la cama, como leer o tomar\nun bańo, para no tener pensamientos preocupantes. Si no se puede dormir al cabo de 30\nminutos, hay que levantarse, ir a otra habitación y ocuparse de una actividad agradable\no aburrida, hasta que entre sueńo. Normalmente funciona.\nadaptado de www.nlm.nih.gov\n5.2. La intención del autor es\nA. desaconsejar algo.\nB. advertir de algo.\nC. sugerir algo.\nTekst 3.\nUn prestigioso detective de Los Ángeles llega a una pequeńa ciudad de Alaska para ayudar\na investigar un brutal crimen. Cuando está a punto de atrapar al asesino, cae en una trampa.\nEl criminal se escapa y empieza a chantajear al detective. Además, las interminables horas de\nluz que hay en el pueblo le provocan insomnio. Días y noches sin dormir afectan\na su psíquica, le impiden concentrarse y evocan su oscuro pasado. Todo lleva a un fin\ninesperado. Es una historia de suspense bien pensada, desarrollada y dirigida, y con un reparto\nbrillante. Garantiza dos horas de un espectáculo tenso y emocionante.\nadaptado de es.wikipedia.org\n5.3. Este texto es un fragmento de\nA. una reseńa.\nB. una noticia.\nC. una novela.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"5. Realizację podpunktu z polecenia przy pomocy wyrażeń synonimicznych lub wzajemnie\nwykluczających się słów/wyrażeń lub przy pomocy równorzędnych słów odnoszących się\ndo jednego aspektu, traktujemy jako jedno odniesienie, np.\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nStudniówka odbędzie się w klubie, bo jest tam miło i przyjemnie. (elementy równorzędne)","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 5. (0-3)
Przeczytaj trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.
Tekst 1.
El timbre de la casa sonó en medio de la noche. Al principio pensé que era una mala broma.
Llevaba acostada dos horas, tenía los ojos cerrados e intentaba dormir inútilmente. Estaba
luchando con esas ideas absurdas que todas las noches rondan en mi cabeza antes del sueńo,
cuando de pronto escuché que el timbre sonó. Con la intensidad de cualquier ruido a las tres
de la madrugada cuando la ciudad entera duerme. Abrí los ojos de golpe y permanecí inmóvil.
Hubo silencio. Pensé que alguien había llegado tarde al edificio y se había equivocado de
puerta. Pero cuando el timbre volvió a sonar, me entró pánico y salté de la cama.
adaptado de Jeremías Gamboa, Punto de fuga
5.1. Cuando el timbre sonó por primera vez, la protagonista
A. se levantó para abrir la puerta.
B. lo interpretó como un malentendido.
C. estaba durmiendo un sueńo profundo.
Tekst 2.
El insomnio es la dificultad para quedarse o permanecer dormido. Es peligroso
y frecuentemente se necesitan medicamentos para curarlo. Sin embargo, en muchos casos,
cambiar algunos comportamientos puede ayudar a dormir mejor.
Lo más simple es hacer algo relajante justo antes de irse a la cama, como leer o tomar
un bańo, para no tener pensamientos preocupantes. Si no se puede dormir al cabo de 30
minutos, hay que levantarse, ir a otra habitación y ocuparse de una actividad agradable
o aburrida, hasta que entre sueńo. Normalmente funciona.
adaptado de www.nlm.nih.gov
5.2. La intención del autor es
A. desaconsejar algo.
B. advertir de algo.
C. sugerir algo.
Tekst 3.
Un prestigioso detective de Los Ángeles llega a una pequeńa ciudad de Alaska para ayudar
a investigar un brutal crimen. Cuando está a punto de atrapar al asesino, cae en una trampa.
El criminal se escapa y empieza a chantajear al detective. Además, las interminables horas de
luz que hay en el pueblo le provocan insomnio. Días y noches sin dormir afectan
a su psíquica, le impiden concentrarse y evocan su oscuro pasado. Todo lleva a un fin
inesperado. Es una historia de suspense bien pensada, desarrollada y dirigida, y con un reparto
brillante. Garantiza dos horas de un espectáculo tenso y emocionante.
adaptado de es.wikipedia.org
5.3. Este texto es un fragmento de
A. una reseńa.
B. una noticia.
C. una novela.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

","answer_text_html":"
  1. Realizację podpunktu z polecenia przy pomocy wyrażeń synonimicznych lub wzajemnie
\n

wykluczających się słów/wyrażeń lub przy pomocy równorzędnych słów odnoszących się
do jednego aspektu, traktujemy jako jedno odniesienie, np.
 poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego
właśnie tam
Studniówka odbędzie się w klubie, bo jest tam miło i przyjemnie. (elementy równorzędne)

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