{"id":"jezyk-hiszpanski-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/5","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2017-maj-matura-rozszerzona","number":"5","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (0-4)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w luki 5.1.-5.4. litery,\nktórymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.\nEMPATÍA Y EMOCIONES DE LOS PERROS\nLos seres humanos tenemos la capacidad de ponernos en la piel del prójimo, pero no somos\nlos únicos que poseen tal capacidad. También los perros son capaces de conectar con las mentes\nde los de su especie. 5.1. En dos tercios de las observaciones al respecto, la parte que\nno participó en la pelea se acercaba, efectivamente, al menos afortunado, es decir, al perdedor.\nPero żsienten empatía también hacia las personas? Para averiguarlo, dos psicólogas\nbritánicas analizaron el comportamiento de dieciocho ejemplares de diferentes edades y razas.\n5.2. Las investigadoras observaron que los perros mostraban más preocupación\ny se aproximaban con mayor frecuencia a los voluntarios que fingían estar tristes.\nOtro indicador de empatía es el contagio del bostezo. 5.3. Los perros también dan\nresultados positivos: en una investigación reciente, el 67% de los individuos estudiados\nbostezaban a la par que los humanos. Además, no se trata de algo aprendido. A los cachorros\nde nueve meses se les contagia el bostezo de sus dueńos igual que a los ejemplares adultos,\nlo cual significa que ya nacen con esa capacidad.\nY aunque los perros entienden las seńales tanto de los conocidos como de los extrańos, esto\nno quiere decir que les dé igual de dónde vengan. El apego canino por sus dueńos es tal que,\ncomo demuestran los experimentos, los perros juegan más con gente desconocida en presencia\nde los amos que si estos se ausentan. Es una muestra de seguridad que genera la vinculación\nentre las dos especies.\nSigue habiendo controversias acerca de si los perros sienten empatía o no. 5.4.\nA veces incluso más que nosotros. Es arrogante, pues, pensar que somos los únicos seres vivos\ndel planeta que nos emocionamos o nos ponemos en el lugar de los demás.\nadaptado de Muy interesante, noviembre 2015\nA. Sin embargo, cada día vamos acumulando más evidencias científicas de la existencia de este\nfenómeno: nuestras mascotas son criaturas muy sensibles y sociables.\nB. Los perros, en cambio, son capaces de copiarnos e imitarnos, y aunque no lo hacen\nde manera espontánea, como los grandes simios, sí poseen una habilidad innata para ello.\nC. Su experimento consistía en examinar la respuesta de los perros ante personas que\nsimulaban llorar, situadas junto a otras que simplemente hablaban o tarareaban una canción.\nD. Por ejemplo, resulta natural y es frecuente que se aproximen a consolar a los que han sido\nvíctimas de una agresión y que no hagan caso a los vencedores de una rińa.\nE. Para que este se produzca, es necesario poseer cierta estructura cerebral y las neuronas\nespejo, responsables de que riamos, lloremos o abramos la boca cuando vemos hacerlo\na los demás.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJH-ąR","answer":null,"answer_text":"5.\nfragmenty\nodbiegające\nod tematu\ni/lub nie na\ntemat\nR\nA\nL\nwypowiedź nie zawiera\nfragmentów odbiegających\nod tematu i/lub nie na temat\nwypowiedź zawiera dłuższy\nfragment / nieliczne krótkie\nfragmenty odbiegające od\ntematu i/lub nie na temat\nwypowiedź nie spełnia\nwarunków określonych\ndla poziomu 1.\n* R - rozprawka; A - artykuł; L - list formalny\nTabela B. Zgodność z poleceniem: elementy formy\nElementy formy\nForma\n1\n0\n1.\nelementy\ncharakterystyczne\ndla formy\nR\nteza jest poprawnie umiejscowiona w wypowiedzi\nwypowiedź nie spełnia\nwarunków określonych\ndla poziomu 1.\nA\nwypowiedź jest zatytułowana\nL\nwypowiedź zawiera odpowiedni zwrot rozpoczynający\ni kończący\n2.\nkompozycja\nR\nA\nL\nwypowiedź cechuje widoczny zamysł kompozycyjny\nwyrażający się w funkcjonalnie uzasadnionych\nproporcjach wstępu, rozwinięcia i zakończenia\nwypowiedź nie spełnia\nwarunków określonych\ndla poziomu 1.\n3.\nsegmentacja\nR\nA\nL\ntekst jest uporządkowany; układ graficzny pracy (podział\nna akapity) jest konsekwentny\nwypowiedź nie spełnia\nwarunków określonych\ndla poziomu 1.\n4.\ndługość pracy\nR\nA\nL\ndługość pracy mieści się w granicach 180-280 słów\nwypowiedź nie spełnia\nwarunków określonych\ndla poziomu 1.\nUwaga: jedna usterka jest wystarczająca, żeby zakwalifikować pracę na 0 w danym\npodkryterium.\nOstateczną liczbę punktów za zgodność z poleceniem ustala się na podstawie oceny\nelementów treści i elementów formy, zgodnie z Tabelą C.\nTabela C\nElementy\ntreści\nElementy formy\n4-3\n2-1\n0\n10-9\n5 p.\n4 p.\n3 p.\n8-7\n4 p.\n3 p.\n2 p.\n6-5\n3 p.\n2 p.\n1 p.\n4-3\n2 p.\n1 p.\n0 p.\n2-1\n1 p.\n0 p.\n0 p.\n0\n0 p.\n0 p.\n0 p.\nNa przykład za wypowiedź, w której elementy treści oceniono na 5, a elementy formy\noceniono na 2, za zgodność z poleceniem przyznaje się 2 punkty.\nDodatkowe uwagi dotyczące oceny elementów treści\nROZPRAWKA\nTemat\nW dzisiejszych czasach wiele osób z różnych względów decyduje się poddać zabiegom\nchirurgii plastycznej. Przedstaw w formie rozprawki swoją opinię na temat tego zjawiska,\nuwzględniając aspekt estetyczny i zdrowotny.\nRozprawka to wypowiedź, w której zdający rozważa zagadnienie podane w poleceniu,\nprzedstawiając argumenty, wspierając je dodatkowymi wyjaśnieniami oraz/lub przykładami.\nTegoroczny typ rozprawki umożliwiał zdającemu wyrażenie własnej opinii odnośnie\nproblemu określonego w temacie wypowiedzi, bez konieczności przedstawienia dwustronnej\nargumentacji („za i przeciw”). Należało natomiast uwzględnić w wypowiedzi wskazane\nw poleceniu aspekty.\nDobrze napisana rozprawka:\n omawia zagadnienie w sposób przejrzysty i logiczny; wszystkie jej części (wstęp,\nrozwinięcie, zakończenie) są podporządkowane jednej myśli głównej\n zawiera jasno sformułowaną tezę, odpowiednią do formy rozprawki\n charakteryzuje się stylem formalnym.\nTeza\n1. Aby teza rozprawki była uznana za zgodną z tematem, wymagane jest odniesienie się\ndo zjawiska poddawania się zabiegom chirurgii plastycznej i wyrażenie własnej opinii\nna ten temat. Teza musi zapowiadać zawartość treściową rozprawki, a więc czy zdaniem\nautora np. zabiegi te są wskazane czy nie / czy poddanie się takim zabiegom jest\nprzejawem autentycznej troski o zdrowie i dobre samopoczucie, czy niczym\nnieuzasadnionym kaprysem itp. Nie wymaga się uwzględnienia podanych w poleceniu\naspektów we wstępie. Pod pojęciem „chirurgii plastycznej” rozumie się zarówno zabiegi\nkorekcyjne, estetyczne, jak i rekonstrukcyjne (np. po wypadkach). Akceptuje się również\ntakie formy modyfikacji ciała jak tatuaż (barwienie podskórne) i piercing.\n2. Opisanie zjawiska, które jest tematem rozprawki, np. stwierdzenie, że coraz więcej osób\npoddaje się zabiegom chirurgii plastycznej, czy też że chirurgia plastyczna proponuje\ncoraz więcej różnorodnych zabiegów, lub jest coraz bardziej dostępna finansowo, nie jest\ntezą.\n3. Teza musi zapowiadać oczekiwaną strukturę rozprawki, zdający musi zaprezentować\nw niej swoje stanowisko / wyrazić swoją opinię. Na przykład: Moim zdaniem…, Zgadzam\nsię z opinią, że…, Sądzę, że ma wiele zalet, ale powoduje też wiele problemów.\nAkceptowane jest też wyrażenie opinii bardziej neutralnej.\n4. Jeśli teza jest pytaniem, które nie zapowiada struktury rozprawki, np. Czy to dobry\npomysł?, to uznaje się ją za odbiegającą od tematu.\n5. Rozpatrując zgodność tezy z treścią pracy bierze się pod uwagę jej zgodność\nz rozwinięciem wypracowania. Jeśli we wstępie zdający uzna na przykład, że chirurgia\nplastyczna przyczynia się do lepszego samopoczucia wielu osób, to argumenty powinny\nwspierać tę tezę. Jeśli w pracy zdający przytacza argumenty przeciwne do postawionej\nw rozprawce tezy, to powinien uznać je za niezasadne.","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2017-maj-matura-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-4)<br>Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w luki 5.1.-5.4. litery,<br>którymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.<br>Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.<br>EMPATÍA Y EMOCIONES DE LOS PERROS<br>Los seres humanos tenemos la capacidad de ponernos en la piel del prójimo, pero no somos<br>los únicos que poseen tal capacidad. También los perros son capaces de conectar con las mentes<br>de los de su especie. 5.1. En dos tercios de las observaciones al respecto, la parte que<br>no participó en la pelea se acercaba, efectivamente, al menos afortunado, es decir, al perdedor.<br>Pero żsienten empatía también hacia las personas? Para averiguarlo, dos psicólogas<br>británicas analizaron el comportamiento de dieciocho ejemplares de diferentes edades y razas.<br>5.2. Las investigadoras observaron que los perros mostraban más preocupación<br>y se aproximaban con mayor frecuencia a los voluntarios que fingían estar tristes.<br>Otro indicador de empatía es el contagio del bostezo. 5.3. Los perros también dan<br>resultados positivos: en una investigación reciente, el 67% de los individuos estudiados<br>bostezaban a la par que los humanos. Además, no se trata de algo aprendido. A los cachorros<br>de nueve meses se les contagia el bostezo de sus dueńos igual que a los ejemplares adultos,<br>lo cual significa que ya nacen con esa capacidad.<br>Y aunque los perros entienden las seńales tanto de los conocidos como de los extrańos, esto<br>no quiere decir que les dé igual de dónde vengan. El apego canino por sus dueńos es tal que,<br>como demuestran los experimentos, los perros juegan más con gente desconocida en presencia<br>de los amos que si estos se ausentan. Es una muestra de seguridad que genera la vinculación<br>entre las dos especies.<br>Sigue habiendo controversias acerca de si los perros sienten empatía o no. 5.4.<br>A veces incluso más que nosotros. Es arrogante, pues, pensar que somos los únicos seres vivos<br>del planeta que nos emocionamos o nos ponemos en el lugar de los demás.<br>adaptado de Muy interesante, noviembre 2015<br>A. Sin embargo, cada día vamos acumulando más evidencias científicas de la existencia de este<br>fenómeno: nuestras mascotas son criaturas muy sensibles y sociables.<br>B. Los perros, en cambio, son capaces de copiarnos e imitarnos, y aunque no lo hacen<br>de manera espontánea, como los grandes simios, sí poseen una habilidad innata para ello.<br>C. Su experimento consistía en examinar la respuesta de los perros ante personas que<br>simulaban llorar, situadas junto a otras que simplemente hablaban o tarareaban una canción.<br>D. Por ejemplo, resulta natural y es frecuente que se aproximen a consolar a los que han sido<br>víctimas de una agresión y que no hagan caso a los vencedores de una rińa.<br>E. Para que este se produzca, es necesario poseer cierta estructura cerebral y las neuronas<br>espejo, responsables de que riamos, lloremos o abramos la boca cuando vemos hacerlo<br>a los demás.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJH-ąR</p>","answer_text_html":"<p>5.<br>fragmenty<br>odbiegające<br>od tematu<br>i/lub nie na<br>temat<br>R<br>A<br>L<br>wypowiedź nie zawiera<br>fragmentów odbiegających<br>od tematu i/lub nie na temat<br>wypowiedź zawiera dłuższy<br>fragment / nieliczne krótkie<br>fragmenty odbiegające od<br>tematu i/lub nie na temat<br>wypowiedź nie spełnia<br>warunków określonych<br>dla poziomu 1.</p>\n<ul><li>R - rozprawka; A - artykuł; L - list formalny</li></ul>\n<p>Tabela B. Zgodność z poleceniem: elementy formy<br>Elementy formy<br>Forma<br>1<br>0<br>1.<br>elementy<br>charakterystyczne<br>dla formy<br>R<br>teza jest poprawnie umiejscowiona w wypowiedzi<br>wypowiedź nie spełnia<br>warunków określonych<br>dla poziomu 1.<br>A<br>wypowiedź jest zatytułowana<br>L<br>wypowiedź zawiera odpowiedni zwrot rozpoczynający<br>i kończący<br>2.<br>kompozycja<br>R<br>A<br>L<br>wypowiedź cechuje widoczny zamysł kompozycyjny<br>wyrażający się w funkcjonalnie uzasadnionych<br>proporcjach wstępu, rozwinięcia i zakończenia<br>wypowiedź nie spełnia<br>warunków określonych<br>dla poziomu 1.<br>3.<br>segmentacja<br>R<br>A<br>L<br>tekst jest uporządkowany; układ graficzny pracy (podział<br>na akapity) jest konsekwentny<br>wypowiedź nie spełnia<br>warunków określonych<br>dla poziomu 1.<br>4.<br>długość pracy<br>R<br>A<br>L<br>długość pracy mieści się w granicach 180-280 słów<br>wypowiedź nie spełnia<br>warunków określonych<br>dla poziomu 1.<br>Uwaga: jedna usterka jest wystarczająca, żeby zakwalifikować pracę na 0 w danym<br>podkryterium.<br>Ostateczną liczbę punktów za zgodność z poleceniem ustala się na podstawie oceny<br>elementów treści i elementów formy, zgodnie z Tabelą C.<br>Tabela C<br>Elementy<br>treści<br>Elementy formy<br>4-3<br>2-1<br>0<br>10-9<br>5 p.<br>4 p.<br>3 p.<br>8-7<br>4 p.<br>3 p.<br>2 p.<br>6-5<br>3 p.<br>2 p.<br>1 p.<br>4-3<br>2 p.<br>1 p.<br>0 p.<br>2-1<br>1 p.<br>0 p.<br>0 p.<br>0<br>0 p.<br>0 p.<br>0 p.<br>Na przykład za wypowiedź, w której elementy treści oceniono na 5, a elementy formy<br>oceniono na 2, za zgodność z poleceniem przyznaje się 2 punkty.<br>Dodatkowe uwagi dotyczące oceny elementów treści<br>ROZPRAWKA<br>Temat<br>W dzisiejszych czasach wiele osób z różnych względów decyduje się poddać zabiegom<br>chirurgii plastycznej. Przedstaw w formie rozprawki swoją opinię na temat tego zjawiska,<br>uwzględniając aspekt estetyczny i zdrowotny.<br>Rozprawka to wypowiedź, w której zdający rozważa zagadnienie podane w poleceniu,<br>przedstawiając argumenty, wspierając je dodatkowymi wyjaśnieniami oraz/lub przykładami.<br>Tegoroczny typ rozprawki umożliwiał zdającemu wyrażenie własnej opinii odnośnie<br>problemu określonego w temacie wypowiedzi, bez konieczności przedstawienia dwustronnej<br>argumentacji („za i przeciw”). Należało natomiast uwzględnić w wypowiedzi wskazane<br>w poleceniu aspekty.<br>Dobrze napisana rozprawka:<br> omawia zagadnienie w sposób przejrzysty i logiczny; wszystkie jej części (wstęp,<br>rozwinięcie, zakończenie) są podporządkowane jednej myśli głównej<br> zawiera jasno sformułowaną tezę, odpowiednią do formy rozprawki<br> charakteryzuje się stylem formalnym.<br>Teza</p>\n<ol><li>Aby teza rozprawki była uznana za zgodną z tematem, wymagane jest odniesienie się</li></ol>\n<p>do zjawiska poddawania się zabiegom chirurgii plastycznej i wyrażenie własnej opinii<br>na ten temat. Teza musi zapowiadać zawartość treściową rozprawki, a więc czy zdaniem<br>autora np. zabiegi te są wskazane czy nie / czy poddanie się takim zabiegom jest<br>przejawem autentycznej troski o zdrowie i dobre samopoczucie, czy niczym<br>nieuzasadnionym kaprysem itp. Nie wymaga się uwzględnienia podanych w poleceniu<br>aspektów we wstępie. Pod pojęciem „chirurgii plastycznej” rozumie się zarówno zabiegi<br>korekcyjne, estetyczne, jak i rekonstrukcyjne (np. po wypadkach). Akceptuje się również<br>takie formy modyfikacji ciała jak tatuaż (barwienie podskórne) i piercing.</p>\n<ol><li>Opisanie zjawiska, które jest tematem rozprawki, np. stwierdzenie, że coraz więcej osób</li></ol>\n<p>poddaje się zabiegom chirurgii plastycznej, czy też że chirurgia plastyczna proponuje<br>coraz więcej różnorodnych zabiegów, lub jest coraz bardziej dostępna finansowo, nie jest<br>tezą.</p>\n<ol><li>Teza musi zapowiadać oczekiwaną strukturę rozprawki, zdający musi zaprezentować</li></ol>\n<p>w niej swoje stanowisko / wyrazić swoją opinię. Na przykład: Moim zdaniem…, Zgadzam<br>się z opinią, że…, Sądzę, że ma wiele zalet, ale powoduje też wiele problemów.<br>Akceptowane jest też wyrażenie opinii bardziej neutralnej.</p>\n<ol><li>Jeśli teza jest pytaniem, które nie zapowiada struktury rozprawki, np. Czy to dobry</li></ol>\n<p>pomysł?, to uznaje się ją za odbiegającą od tematu.</p>\n<ol><li>Rozpatrując zgodność tezy z treścią pracy bierze się pod uwagę jej zgodność</li></ol>\n<p>z rozwinięciem wypracowania. Jeśli we wstępie zdający uzna na przykład, że chirurgia<br>plastyczna przyczynia się do lepszego samopoczucia wielu osób, to argumenty powinny<br>wspierać tę tezę. Jeśli w pracy zdający przytacza argumenty przeciwne do postawionej<br>w rozprawce tezy, to powinien uznać je za niezasadne.</p>","solutions":[]}