{"id":"jezyk-hiszpanski-2018-maj-matura-rozszerzona/zad/7","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2018-maj-matura-rozszerzona","number":"7","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nLAS COSAS CLARAS Y EL CHOCOLATE ESPESO\nCuando el monje espańol fray Aguilar envió desde América las primeras muestras de cacao\na sus compańeros de la congregación del Monasterio de Piedra para que las 7.1.\na conocer en el Viejo Continente, al principio ese “alimento de los dioses” no gustó mucho por\nsu sabor amargo y fue utilizado solo con fines medicinales. Más tarde, a unas monjas\ndel convento de Oaxaca en México se les ocurrió agregar azúcar al específico de cacao.\nEl nuevo producto resultó ser tan sabroso que causó furor en toda Europa y su uso dejó de ser\núnicamente 7.2. La gente discutía sobre cuál era la mejor forma de tomar chocolate:\nespeso o claro. Para unos, se debía tomarlo “a la espańola”, es decir, muy espeso, muy cargado\nde cacao. Otros se inclinaban 7.3. la forma “a la francesa”, o sea, más claro y diluido con\nleche. Al final, ganaron los aficionados al chocolate “cargado”. Fue entonces cuando\nen castellano nació la frase “las cosas claras y el chocolate espeso”, que pronto 7.4.\npopularizarse como sinónimo de “llamar a las cosas por su nombre”.\nadaptado de eltrasterodepalacio.wordpress.com\n7.1.\nA. daban\nB. dieron\nC. darían\nD. dieran\n7.2.\nA. curativo\nB. religioso\nC. nutritivo\nD. placentero\n7.3.\nA. hasta\nB. para\nC. con\nD. por\n7.4.\nA. fue a\nB. llegó a\nC. volvió a\nD. rompió a\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJH-ąR","answer":null,"answer_text":"7. Rozpatrując zgodność tezy z treścią pracy bierze się pod uwagę jej zgodność\nz rozwinięciem wypracowania.","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2018-maj-matura-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura · maj 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 7. (0-4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.
LAS COSAS CLARAS Y EL CHOCOLATE ESPESO
Cuando el monje espańol fray Aguilar envió desde América las primeras muestras de cacao
a sus compańeros de la congregación del Monasterio de Piedra para que las 7.1.
a conocer en el Viejo Continente, al principio ese “alimento de los dioses” no gustó mucho por
su sabor amargo y fue utilizado solo con fines medicinales. Más tarde, a unas monjas
del convento de Oaxaca en México se les ocurrió agregar azúcar al específico de cacao.
El nuevo producto resultó ser tan sabroso que causó furor en toda Europa y su uso dejó de ser
únicamente 7.2. La gente discutía sobre cuál era la mejor forma de tomar chocolate:
espeso o claro. Para unos, se debía tomarlo “a la espańola”, es decir, muy espeso, muy cargado
de cacao. Otros se inclinaban 7.3. la forma “a la francesa”, o sea, más claro y diluido con
leche. Al final, ganaron los aficionados al chocolate “cargado”. Fue entonces cuando
en castellano nació la frase “las cosas claras y el chocolate espeso”, que pronto 7.4.
popularizarse como sinónimo de “llamar a las cosas por su nombre”.
adaptado de eltrasterodepalacio.wordpress.com
7.1.
A. daban
B. dieron
C. darían
D. dieran
7.2.
A. curativo
B. religioso
C. nutritivo
D. placentero
7.3.
A. hasta
B. para
C. con
D. por
7.4.
A. fue a
B. llegó a
C. volvió a
D. rompió a
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJH-ąR

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  1. Rozpatrując zgodność tezy z treścią pracy bierze się pod uwagę jej zgodność
\n

z rozwinięciem wypracowania.

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