{"id":"jezyk-hiszpanski-2020-kwiecien-probna-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2020-kwiecien-probna-podstawowa","number":"8","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nLA HISTORIA DEL FÚTBOL\nEl fútbol es uno de los deportes más populares a nivel mundial. Para conocer su 8.1.\ny su historia se han analizado los documentos de las antiguas civilizaciones.\nAsí, según algunas teorías, la historia del fútbol probablemente comenzó en China, ya que allí\nen el siglo IV a.C. se inventó la pelota de cuero. Uno de los cinco grandes gobernantes de la\nChina de la antigüedad, Fu-Hi, juntando varias raíces, 8.2. una masa a la que dio forma\nredonda y que luego recubrió de cuero crudo. Así nació la pelota de cuero. El juego consistía\nen 8.3. de mano en mano. Esta pelota fue adoptada posteriormente en los juegos\npopulares de los países vecinos: la India y Persia.\n8.4. en las antiguas civilizaciones prehispánicas había juegos de pelota. Los aztecas\n8.5. el tlachtli, una mezcla entre tenis, fútbol y baloncesto, en el que se prohibía el uso\nde las manos y los pies y el capitán del equipo derrotado era sacrificado.\nadaptado de www.elfutbolin.com\n8.1.\nA. lugar\nB. origen\nC. término\n8.2.\nA. creó\nB. creaba\nC. ha creado\n8.3.\nA. pasarlo\nB. pasarle\nC. pasarla\n8.4.\nA. Todavía\nB. También\nC. Tampoco\n8.5.\nA. tocaban\nB. divertían\nC. practicaban\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJH-1P","answer":null,"answer_text":"8. Realizacja podpunktu polecenia przy pomocy co najmniej trzech słów/wyrażeń\nodnoszących się do różnych aspektów, jest uznawana za podpunkt rozwinięty, np.\n• przedstaw obawy rodziców związane z Twoją podróżą\nMis padres creen que el viaje puede resultar caro, agotador y peligroso.","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2020-kwiecien-probna-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura próbna · kwiecień 2020 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-5)<br>Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny<br>i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.<br>LA HISTORIA DEL FÚTBOL<br>El fútbol es uno de los deportes más populares a nivel mundial. Para conocer su 8.1.<br>y su historia se han analizado los documentos de las antiguas civilizaciones.<br>Así, según algunas teorías, la historia del fútbol probablemente comenzó en China, ya que allí<br>en el siglo IV a.C. se inventó la pelota de cuero. Uno de los cinco grandes gobernantes de la<br>China de la antigüedad, Fu-Hi, juntando varias raíces, 8.2. una masa a la que dio forma<br>redonda y que luego recubrió de cuero crudo. Así nació la pelota de cuero. El juego consistía<br>en 8.3. de mano en mano. Esta pelota fue adoptada posteriormente en los juegos<br>populares de los países vecinos: la India y Persia.<br>8.4. en las antiguas civilizaciones prehispánicas había juegos de pelota. Los aztecas<br>8.5. el tlachtli, una mezcla entre tenis, fútbol y baloncesto, en el que se prohibía el uso<br>de las manos y los pies y el capitán del equipo derrotado era sacrificado.<br>adaptado de www.elfutbolin.com<br>8.1.<br>A. lugar<br>B. origen<br>C. término<br>8.2.<br>A. creó<br>B. creaba<br>C. ha creado<br>8.3.<br>A. pasarlo<br>B. pasarle<br>C. pasarla<br>8.4.<br>A. Todavía<br>B. También<br>C. Tampoco<br>8.5.<br>A. tocaban<br>B. divertían<br>C. practicaban<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJH-1P</p>","answer_text_html":"<ol><li>Realizacja podpunktu polecenia przy pomocy co najmniej trzech słów/wyrażeń</li></ol>\n<p>odnoszących się do różnych aspektów, jest uznawana za podpunkt rozwinięty, np.<br>• przedstaw obawy rodziców związane z Twoją podróżą<br>Mis padres creen que el viaje puede resultar caro, agotador y peligroso.</p>","solutions":[]}