{"id":"jezyk-hiszpanski-2021-marzec-probna-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2021-marzec-probna-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"probna","year":2021,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty, które dotyczą podróżowania. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\nEL TREN DE HIRAM BINGHAM\nUno de los trenes que circulan a mayor altura está en Perú. Lleva el nombre de Hiram\nBingham, el arqueólogo que descubrió las ruinas de Machu Picchu. El tren realiza el trayecto\nentre Cuzco y Machu Picchu en tres horas de viaje. Tiene cuatro vagones de lujo, dos coches\ncomedor, un coche bar y un coche cocina. El pasaje incluye la comida y el vino en el tren,\nentretenimiento, guías, traslados en bus y entrada a las ruinas. Desgraciadamente, solo unos\npocos pueden permitirse el placer de hacer este recorrido porque el precio del billete es muy\nelevado.\nadaptado de www.ambito.com\n5.1. Este texto es el fragmento de\nA. una guía turística.\nB. un anuncio publicitario.\nC. una carta de reclamación.\nTekst 2.\nLos viajes atípicos no son para todo el mundo. Está claro que hay que ser un aventurero\nvaliente, saber afrontar riesgos, dejar los miedos en casa antes de salir y tener una gran afición\npor conocer lugares nuevos, lejanos y exóticos. Es una forma muy original de plantearse la\nvida, en la que las eventuales incomodidades no tienen importancia, pero hay que ser decidido\ny paciente para realizar los sueńos. Por ejemplo, algunos ahorran durante todo el ańo solo\npara poder hacer una escapada a algún lugar muy escondido del planeta.\nadaptado de www.rastreator.com\n5.2. żCuál es la idea principal del texto?\nA. Los planes de un viajero.\nB. Los riesgos que corren los viajeros.\nC. Las cualidades de un tipo de viajero.\nEJHP-P0-100\nTekst 3.\nCAMINO A SANTANDER\nMe desperté de repente y vi las gotas de agua correr por la ventanilla. Acababan\nde desaparecer los últimos rayos del sol. Me dirigía hacia Santander y el trayecto se me estaba\nhaciendo largo y pesado, entonces decidí salir de mi compartimento. En el pasillo, vi a una\nmujer de melena negra, que llevaba un sombrero color carmín a juego con el color de sus\nlabios. Nos pusimos a hablar. Tras dos horas, entre risas y el traqueteo del tren, empecé\na sentir una gran atracción hacia ella.\nadaptado de comentandotextos.wordpress.com\n5.3. El protagonista salió al pasillo porque\nA. quería matar el aburrimiento.\nB. iba a encontrarse con su amada.\nC. le molestaba el sol que entraba por la ventanilla.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJHP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5.1) Zdający opisuje [ ] przedmioty, miejsca [ ].\n5.6) Zdający przedstawia opinie innych osób.","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2021-marzec-probna-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura próbna · marzec 2021 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 5. (0-3)
Przeczytaj trzy teksty, które dotyczą podróżowania. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Tekst 1.
EL TREN DE HIRAM BINGHAM
Uno de los trenes que circulan a mayor altura está en Perú. Lleva el nombre de Hiram
Bingham, el arqueólogo que descubrió las ruinas de Machu Picchu. El tren realiza el trayecto
entre Cuzco y Machu Picchu en tres horas de viaje. Tiene cuatro vagones de lujo, dos coches
comedor, un coche bar y un coche cocina. El pasaje incluye la comida y el vino en el tren,
entretenimiento, guías, traslados en bus y entrada a las ruinas. Desgraciadamente, solo unos
pocos pueden permitirse el placer de hacer este recorrido porque el precio del billete es muy
elevado.
adaptado de www.ambito.com
5.1. Este texto es el fragmento de
A. una guía turística.
B. un anuncio publicitario.
C. una carta de reclamación.
Tekst 2.
Los viajes atípicos no son para todo el mundo. Está claro que hay que ser un aventurero
valiente, saber afrontar riesgos, dejar los miedos en casa antes de salir y tener una gran afición
por conocer lugares nuevos, lejanos y exóticos. Es una forma muy original de plantearse la
vida, en la que las eventuales incomodidades no tienen importancia, pero hay que ser decidido
y paciente para realizar los sueńos. Por ejemplo, algunos ahorran durante todo el ańo solo
para poder hacer una escapada a algún lugar muy escondido del planeta.
adaptado de www.rastreator.com
5.2. żCuál es la idea principal del texto?
A. Los planes de un viajero.
B. Los riesgos que corren los viajeros.
C. Las cualidades de un tipo de viajero.
EJHP-P0-100
Tekst 3.
CAMINO A SANTANDER
Me desperté de repente y vi las gotas de agua correr por la ventanilla. Acababan
de desaparecer los últimos rayos del sol. Me dirigía hacia Santander y el trayecto se me estaba
haciendo largo y pesado, entonces decidí salir de mi compartimento. En el pasillo, vi a una
mujer de melena negra, que llevaba un sombrero color carmín a juego con el color de sus
labios. Nos pusimos a hablar. Tras dos horas, entre risas y el traqueteo del tren, empecé
a sentir una gran atracción hacia ella.
adaptado de comentandotextos.wordpress.com
5.3. El protagonista salió al pasillo porque
A. quería matar el aburrimiento.
B. iba a encontrarse con su amada.
C. le molestaba el sol que entraba por la ventanilla.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
EJHP-P0-100

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5.1) Zdający opisuje [ ] przedmioty, miejsca [ ].
5.6) Zdający przedstawia opinie innych osób.

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