{"id":"jezyk-hiszpanski-2021-marzec-probna-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2021-marzec-probna-podstawowa","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"probna","year":2021,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nUN ENCUENTRO CASUAL\nEl otro día, mientras paseaba por una calle de mi barrio, vi a un hombre que bajaba\ndel autobús. No sé por qué, pero me fijé en él. Estaba triste, como preocupado por algo.\nLlevaba su chaqueta colgada del brazo. Y justo cuando nos estábamos cruzando, se le cayó\nla cartera. No se dio cuenta. 7.1. Me dio las gracias casi con lágrimas en los ojos.\nSeguramente llevaba todo su dinero ahí. Me explicó que era de Marruecos y que en ese\nmomento iba a la oficina de Correos para enviar aquel dinero a su familia. Yo intenté quitar\nimportancia al asunto. 7.2. Finalmente acepté. Una vez en el local, pedí un café, él\nun refresco y empezamos a charlar. Me habló de su familia, yo le enseńé las fotos de\nmis amigos que siempre llevo en mi cartera. A esa hora tan temprana había poca gente en el\nbar. 7.3. Al final, nos despedimos cordialmente e intercambiamos los números de\nteléfono.\nadaptado de Carlos Rivero Urgell Guinda, Atrapada en el infierno\nA. La recogí del suelo y se la entregué.\nB. Nos saludamos como buenos amigos.\nC. Pasamos dos horas conversando casi de todo.\nD. Al día siguiente el desconocido me acompańó hasta la oficina.\nE. Y él, cada vez más agradecido, insistió en invitarme a tomar algo.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJHP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7.2) Zdający [ ] przekazuje informacje i wyjaśnienia.\n7.4) Zdający proponuje [ ].\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:\n• treść\n• spójność i logika wypowiedzi\n• zakres środków językowych\n• poprawność środków językowych.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nTreść\nW ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów z polecenia zdający się\nodniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym\nstopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.\nDo ilu podpunktów\nzdający się odniósł?\nIle podpunktów rozwinął?\n4\n3\n2\n1\n0\n4\n4 p.\n4 p.\n3 p.\n2 p.\n2 p.\n3\n3 p.\n3 p.\n2 p.\n1 p.\n2\n2 p.\n1 p.\n1 p.\n1\n1 p.\n0 p.\n0\n0 p.\nDla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,\nprzyznaje się 2 punkty.\nUwagi dodatkowe dotyczące oceniania treści\n1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:\na. nadrzędnymi ustaleniami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi\nw punktach 2-18 poniżej oraz przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla konkretnego\nzadania\nb. w przypadku wątpliwości, rozważeniem następujących kwestii:\n- w jakim stopniu jako czytelnik czuję się poinformowany w zakresie kluczowego\nelementu danego podpunktu z polecenia?\n- w jaki sposób zdający realizuje dany podpunkt, np. za pomocą ilu zdań i jakich,\nza pomocą ilu czasowników/określników, jak złożona jest wypowiedź, jak wiele\nszczegółów przekazuje?","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2021-marzec-probna-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura próbna · marzec 2021 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 7. (0-3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
UN ENCUENTRO CASUAL
El otro día, mientras paseaba por una calle de mi barrio, vi a un hombre que bajaba
del autobús. No sé por qué, pero me fijé en él. Estaba triste, como preocupado por algo.
Llevaba su chaqueta colgada del brazo. Y justo cuando nos estábamos cruzando, se le cayó
la cartera. No se dio cuenta. 7.1. Me dio las gracias casi con lágrimas en los ojos.
Seguramente llevaba todo su dinero ahí. Me explicó que era de Marruecos y que en ese
momento iba a la oficina de Correos para enviar aquel dinero a su familia. Yo intenté quitar
importancia al asunto. 7.2. Finalmente acepté. Una vez en el local, pedí un café, él
un refresco y empezamos a charlar. Me habló de su familia, yo le enseńé las fotos de
mis amigos que siempre llevo en mi cartera. A esa hora tan temprana había poca gente en el
bar. 7.3. Al final, nos despedimos cordialmente e intercambiamos los números de
teléfono.
adaptado de Carlos Rivero Urgell Guinda, Atrapada en el infierno
A. La recogí del suelo y se la entregué.
B. Nos saludamos como buenos amigos.
C. Pasamos dos horas conversando casi de todo.
D. Al día siguiente el desconocido me acompańó hasta la oficina.
E. Y él, cada vez más agradecido, insistió en invitarme a tomar algo.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
EJHP-P0-100

","answer_text_html":"

7.2) Zdający [ ] przekazuje informacje i wyjaśnienia.
7.4) Zdający proponuje [ ].
Każda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:
• treść
• spójność i logika wypowiedzi
• zakres środków językowych
• poprawność środków językowych.
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Treść
W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów z polecenia zdający się
odniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym
stopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.
Do ilu podpunktów
zdający się odniósł?
Ile podpunktów rozwinął?
4
3
2
1
0
4
4 p.
4 p.
3 p.
2 p.
2 p.
3
3 p.
3 p.
2 p.
1 p.
2
2 p.
1 p.
1 p.
1
1 p.
0 p.
0
0 p.
Dla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,
przyznaje się 2 punkty.
Uwagi dodatkowe dotyczące oceniania treści

\n
  1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:
\n

a. nadrzędnymi ustaleniami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi
w punktach 2-18 poniżej oraz przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla konkretnego
zadania
b. w przypadku wątpliwości, rozważeniem następujących kwestii:

\n\n

elementu danego podpunktu z polecenia?

\n\n

za pomocą ilu czasowników/określników, jak złożona jest wypowiedź, jak wiele
szczegółów przekazuje?

","solutions":[]}