{"id":"jezyk-hiszpanski-2023-maj-matura-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2023-maj-matura-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. Campańa ecológica del Ayuntamiento\nB. Orden de las autoridades municipales\nC. Explicaciones contradictorias\nD. Propuesta de los operarios\nE. Éxito de una protesta\nF. Sueńo interrumpido\nEVITAR LA TALAą DE LOS CASTAŃOS\n4.1.\nSegún ha explicado Laura Jiménez, una de las personas que participaron en la iniciativa,\na primera hora de la mańana los vecinos de la calle de la Mariposa se despertaron con\nun ruido continuo y molesto de máquinas cortadoras. Era un ruido horrible que acabó con\nel silencio de la madrugada.\n4.2.\nCuando bajaron, se enteraron de que los árboles plantados por sus abuelos serían cortados.\nNo se lo podían creer: ˇeran SUS árboles! Preguntaron a los operarios qué estaba\nocurriendo y estos les confirmaron que el Ayuntamiento había mandado cortar los doce\ncastańos de Indias que había en el patio, y ellos solo estaban poniendo en práctica esa\ndecisión.\n4.3.\nDespiertos y listos para actuar, los vecinos comenzaron a llamar al Ayuntamiento para\nconocer los motivos, pero a cada uno le dieron una razón diferente: un empleado dijo que\nse tenían que realizar unas obras para cambiar una tubería, el segundo, que los árboles les\nproducían alergia a algunos vecinos de la zona, y el tercero, que otras personas habían\nprotestado porque las hojas y las castańas caían en sus terrazas.\nMJHP-P0-100\n4.4.\nSin embargo, las informaciones recibidas no convencieron del todo a los vecinos de la calle\nde la Mariposa, quienes espontáneamente decidieron encadenarse2 a los árboles para evitar\nla tala. Según ellos, era la única manera de luchar contra aquella injusticia y salvar\nla herencia paterna. Interrumpieron el trabajo de los operarios que, finalmente, consiguieron\ncortar tan solo unas cuantas ramas secas.\nNa podstawie: www.elmundo.es\n1 La tala - ścinanie drzew.\n2 Encadenarse - przykuć się łańcuchem.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJHP-P0-100","answer":"4.1 = F; 4.2 = B; 4.3 = C; 4.4 = E","answer_text":"4. Jeżeli lukę należy uzupełnić wyrazem/wyrazami o niskiej frekwencji w języku\nhiszpańskim, dopuszczalne są błędy językowe i/lub ortograficzne, o ile nie zakłócają\nkomunikacji, a odpowiedź wskazuje, że zdający zrozumiał tekst.\n5. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga\nodpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nUwaga!\n1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla konkretnych zadań w arkuszu\negzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.\ndopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.\n2. Akceptowane są również odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, jeżeli są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nRozumienie ze słuchu\nZadanie 1.\nZadanie\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 20241\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe","solution":"**4.1.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**F** - *Sueńo interrumpido* (Przerwany sen)\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nKluczowy fragment 4.1:\n\n> \"a primera hora de la mańana los vecinos de la calle de la Mariposa se despertaron con un ruido continuo y molesto de máquinas cortadoras. Era un ruido horrible que acabó con el silencio de la madrugada.\"\n\n**Wskazówki:**\n1. *se despertaron* = obudzili się (zostali wybudzeni).\n2. *a primera hora de la mańana* = o świcie, wczesnym rankiem.\n3. *ruido de máquinas cortadoras* = hałas maszyn tnących.\n4. *acabó con el silencio de la madrugada* = zakończył ciszę wczesnego ranka.\n\n**Wniosek:** F = *Sueńo interrumpido* - mieszkańcy zostali wybudzeni ze snu przez hałas.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych nagłówków\n\n| Nagłówek | Dlaczego nie pasuje |\n| A. Campańa ecológica del Ayuntamiento | Fragment nie opisuje kampanii ekologicznej ratusza |\n| B. Orden de las autoridades municipales | Fragment nie opisuje nakazu władz |\n| C. Explicaciones contradictorias | Brak sprzecznych wyjaśnień |\n| D. Propuesta de los operarios | Brak propozycji robotników |\n| E. Éxito de una protesta | Brak sukcesu protestu |\n| **F. Sueńo interrumpido** | **PASUJE** - wybudzenie ze snu przez hałas |\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 4.1, max 1 pkt): **F**\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: Kluczowe słowo *se despertaron* (obudzili się) + *a primera hora de la mańana* (o świcie) = przerwany sen. *Madrugada* = wczesny ranek (godziny nocne/świt).\n\n**4.2.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - *Orden de las autoridades municipales* (Nakaz władz miejskich)\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"los operarios qué estaba ocurriendo y estos les confirmaron que el Ayuntamiento había mandado cortar los doce castańos de Indias\"\n\n**Wskazówki:**\n1. *el Ayuntamiento había mandado cortar* = Ratusz nakazał wyciąć - nakaz władz miejskich.\n2. *autoridades municipales* = Ayuntamiento = władze miejskie (synonimy).\n3. Robotnicy tylko *poniendo en práctica esa decisión* = realizowali tę decyzję.\n\n**Wniosek:** B = *Orden de las autoridades municipales* - fragment opisuje nakaz wydany przez Ratusz.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 4.2, max 1 pkt): **B**\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: *Ayuntamiento* = Ratusz = *autoridades municipales* - to kluczowe powiązanie słownikowe. Robotnicy NIE wydali nakazu - tylko go wykonywali.\n\n**4.3.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - *Explicaciones contradictorias* (Sprzeczne wyjaśnienia)\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"a cada uno le dieron una razón diferente: un empleado dijo que se tenían que realizar unas obras para cambiar una tubería, el segundo, que los árboles les producían alergia a algunos vecinos, y el tercero, que otras personas habían protestado porque las hojas y las castańas caían en sus terrazas.\"\n\n**Wskazówki:**\n1. *a cada uno le dieron una razón diferente* = każdemu dano INNY powód.\n2. Trzy różne wyjaśnienia od trzech pracowników = sprzeczne/niespójne.\n3. *explicaciones contradictorias* = wyjaśnienia sprzeczne/niespójne.\n\n**Wniosek:** C = *Explicaciones contradictorias* - każdy pracownik podał inny powód.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 4.3, max 1 pkt): **C**\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: *contradictorias* NIE musi oznaczać logicznej sprzeczności - wystarczy, że są różne/niespójne. Trzy różne powody od trzech pracowników = brak jednolitej wersji = *explicaciones contradictorias*.\n\n**4.4.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**E** - *Éxito de una protesta* (Sukces protestu)\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> \"los vecinos decidieron encadenarse a los árboles para evitar la tala Interrumpieron el trabajo de los operarios que, finalmente, consiguieron cortar tan solo unas cuantas ramas secas.\"\n\n**Wskazówki:**\n1. *encadenarse a los árboles* = przykuć się do drzew - akcja protestu.\n2. *Interrumpieron el trabajo de los operarios* = przerwali pracę robotników.\n3. *consiguieron cortar tan solo unas cuantas ramas secas* = zdołali wyciąć TYLKO kilka suchych gałęzi - minimalny efekt wycięcia = sukces protestu.\n\n**Wniosek:** E = *Éxito de una protesta* - protest mieszkańców był skuteczny: drzewa zostały uratowane.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 4.4, max 1 pkt): **E**\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: *tan solo unas cuantas ramas secas* = TYLKO kilka suchych gałęzi (minimalny wynik robotników) = sukces protestu. Gdyby robotnicy ścięli drzewa, protest NIE byłby sukcesem.","image":"img/jezyk-hiszpanski-2023-maj-matura-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 4. (0-4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Campańa ecológica del Ayuntamiento
B. Orden de las autoridades municipales
C. Explicaciones contradictorias
D. Propuesta de los operarios
E. Éxito de una protesta
F. Sueńo interrumpido
EVITAR LA TALAą DE LOS CASTAŃOS
4.1.
Según ha explicado Laura Jiménez, una de las personas que participaron en la iniciativa,
a primera hora de la mańana los vecinos de la calle de la Mariposa se despertaron con
un ruido continuo y molesto de máquinas cortadoras. Era un ruido horrible que acabó con
el silencio de la madrugada.
4.2.
Cuando bajaron, se enteraron de que los árboles plantados por sus abuelos serían cortados.
No se lo podían creer: ˇeran SUS árboles! Preguntaron a los operarios qué estaba
ocurriendo y estos les confirmaron que el Ayuntamiento había mandado cortar los doce
castańos de Indias que había en el patio, y ellos solo estaban poniendo en práctica esa
decisión.
4.3.
Despiertos y listos para actuar, los vecinos comenzaron a llamar al Ayuntamiento para
conocer los motivos, pero a cada uno le dieron una razón diferente: un empleado dijo que
se tenían que realizar unas obras para cambiar una tubería, el segundo, que los árboles les
producían alergia a algunos vecinos de la zona, y el tercero, que otras personas habían
protestado porque las hojas y las castańas caían en sus terrazas.
MJHP-P0-100
4.4.
Sin embargo, las informaciones recibidas no convencieron del todo a los vecinos de la calle
de la Mariposa, quienes espontáneamente decidieron encadenarse2 a los árboles para evitar
la tala. Según ellos, era la única manera de luchar contra aquella injusticia y salvar
la herencia paterna. Interrumpieron el trabajo de los operarios que, finalmente, consiguieron
cortar tan solo unas cuantas ramas secas.
Na podstawie: www.elmundo.es
1 La tala - ścinanie drzew.
2 Encadenarse - przykuć się łańcuchem.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJHP-P0-100

","answer_text_html":"
  1. Jeżeli lukę należy uzupełnić wyrazem/wyrazami o niskiej frekwencji w języku
\n

hiszpańskim, dopuszczalne są błędy językowe i/lub ortograficzne, o ile nie zakłócają
komunikacji, a odpowiedź wskazuje, że zdający zrozumiał tekst.

\n
  1. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga
\n

odpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Uwaga!

\n
  1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla konkretnych zadań w arkuszu
\n

egzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.
dopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.

\n
  1. Akceptowane są również odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, jeżeli są
\n

merytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.
Rozumienie ze słuchu
Zadanie 1.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 2023 i 20241
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

4.1. ## Poprawna odpowiedź

\n

F - Sueńo interrumpido (Przerwany sen)

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n

Kluczowy fragment 4.1:

\n
"a primera hora de la mańana los vecinos de la calle de la Mariposa se despertaron con un ruido continuo y molesto de máquinas cortadoras. Era un ruido horrible que acabó con el silencio de la madrugada."
\n

Wskazówki:

\n
  1. se despertaron = obudzili się (zostali wybudzeni).
  2. a primera hora de la mańana = o świcie, wczesnym rankiem.
  3. ruido de máquinas cortadoras = hałas maszyn tnących.
  4. acabó con el silencio de la madrugada = zakończył ciszę wczesnego ranka.
\n

Wniosek: F = Sueńo interrumpido - mieszkańcy zostali wybudzeni ze snu przez hałas.

\n

Sposób 2 - eliminacja błędnych nagłówków

\n

| Nagłówek | Dlaczego nie pasuje |
| A. Campańa ecológica del Ayuntamiento | Fragment nie opisuje kampanii ekologicznej ratusza |
| B. Orden de las autoridades municipales | Fragment nie opisuje nakazu władz |
| C. Explicaciones contradictorias | Brak sprzecznych wyjaśnień |
| D. Propuesta de los operarios | Brak propozycji robotników |
| E. Éxito de una protesta | Brak sukcesu protestu |
| F. Sueńo interrumpido | PASUJE - wybudzenie ze snu przez hałas |

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 4.1, max 1 pkt): F
\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: Kluczowe słowo se despertaron (obudzili się) + a primera hora de la mańana (o świcie) = przerwany sen. Madrugada = wczesny ranek (godziny nocne/świt).
\n

4.2. ## Poprawna odpowiedź

\n

B - Orden de las autoridades municipales (Nakaz władz miejskich)

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"los operarios qué estaba ocurriendo y estos les confirmaron que el Ayuntamiento había mandado cortar los doce castańos de Indias"
\n

Wskazówki:

\n
  1. el Ayuntamiento había mandado cortar = Ratusz nakazał wyciąć - nakaz władz miejskich.
  2. autoridades municipales = Ayuntamiento = władze miejskie (synonimy).
  3. Robotnicy tylko poniendo en práctica esa decisión = realizowali tę decyzję.
\n

Wniosek: B = Orden de las autoridades municipales - fragment opisuje nakaz wydany przez Ratusz.

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 4.2, max 1 pkt): B
\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: Ayuntamiento = Ratusz = autoridades municipales - to kluczowe powiązanie słownikowe. Robotnicy NIE wydali nakazu - tylko go wykonywali.
\n

4.3. ## Poprawna odpowiedź

\n

C - Explicaciones contradictorias (Sprzeczne wyjaśnienia)

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"a cada uno le dieron una razón diferente: un empleado dijo que se tenían que realizar unas obras para cambiar una tubería, el segundo, que los árboles les producían alergia a algunos vecinos, y el tercero, que otras personas habían protestado porque las hojas y las castańas caían en sus terrazas."
\n

Wskazówki:

\n
  1. a cada uno le dieron una razón diferente = każdemu dano INNY powód.
  2. Trzy różne wyjaśnienia od trzech pracowników = sprzeczne/niespójne.
  3. explicaciones contradictorias = wyjaśnienia sprzeczne/niespójne.
\n

Wniosek: C = Explicaciones contradictorias - każdy pracownik podał inny powód.

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 4.3, max 1 pkt): C
\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: contradictorias NIE musi oznaczać logicznej sprzeczności - wystarczy, że są różne/niespójne. Trzy różne powody od trzech pracowników = brak jednolitej wersji = explicaciones contradictorias.
\n

4.4. ## Poprawna odpowiedź

\n

E - Éxito de una protesta (Sukces protestu)

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n
"los vecinos decidieron encadenarse a los árboles para evitar la tala Interrumpieron el trabajo de los operarios que, finalmente, consiguieron cortar tan solo unas cuantas ramas secas."
\n

Wskazówki:

\n
  1. encadenarse a los árboles = przykuć się do drzew - akcja protestu.
  2. Interrumpieron el trabajo de los operarios = przerwali pracę robotników.
  3. consiguieron cortar tan solo unas cuantas ramas secas = zdołali wyciąć TYLKO kilka suchych gałęzi - minimalny efekt wycięcia = sukces protestu.
\n

Wniosek: E = Éxito de una protesta - protest mieszkańców był skuteczny: drzewa zostały uratowane.

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 4.4, max 1 pkt): E
\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: tan solo unas cuantas ramas secas = TYLKO kilka suchych gałęzi (minimalny wynik robotników) = sukces protestu. Gdyby robotnicy ścięli drzewa, protest NIE byłby sukcesem.
"}]}