Zadanie 5. (0-4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.-5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
LA JOVEN DEL VIOLÍN
Sentado en la terraza de un bar, con un libro en las manos, levanto de vez en cuando
la vista para mirar a la gente que pasa. 5.1. Y para hacerla todavía más agradable,
suena música de violín.
La violinista llegó hace un momento, dejó en el suelo el estuche abierto de su instrumento
y empezó a tocar Fascinación. Su aspecto es simpático. 5.2. Cuando se van, vuelve
a tocar. Mientras desliza el arco sobre las cuerdas, su expresión se torna muy dulce. Con
certeza ama la música que hace. La chica del violín es una artista de verdad. Pese a todo,
el estuche del suelo sigue vacío. Nadie de los que pasan, y son muchos, deja una moneda.
En la mesa contigua a la mía hay una pareja bien vestida. 5.3. Miro a la violinista
y me pregunto con tristeza cuántos sueńos mueren aquí, frente a esta terraza de un bar de
Sevilla, o frente a no importa qué bar del mundo. Cuántas horas de practicar, de confiar
en poder dedicarse un día a vivir de lo que sin duda era una pasión, y que, tras decepciones
y amarguras, acaban en un estuche abierto en el suelo, en una melodía que apenas nadie
atiende en serio.
Cierro el libro y me levanto. 5.4. Entonces le guińo un ojo y ella hace lo mismo,
sin dejar de tocar. Y mientras me alejo, cuando dirijo una última mirada a la violinista cuya
melodía va quedando a mi espalda, veo que la mujer de la mesa de al lado se ha levantado
y también deja algo en el estuche.
Na podstawie: arturoperez-reverte.blogspot.com
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A. Antes de irme dejo un billete en el estuche vacío. Al incorporarme, encuentro un destello
de agradecimiento en la mirada clara de la joven.
B. Ella es una mujer elegante, él es un tipo con un teléfono pegado a la oreja, por el que
habla a gritos, sin importarle la música y quienes la escuchamos.
C. Ella, en cambio, es muy buena. No es de esos músicos ruidosos que se sitúan a tu lado
con un altavoz y te la ofrecen a fin de ganarse la vida, amargándote el aperitivo, encima,
pidiendo que les pagues por ello.
D. Tiene los ojos claros y al principio me parece extranjera, pero al rato pasan dos
conocidos suyos, deja de tocar un momento y la oigo cambiar unas palabras en perfecto
espańol.
E. Es una de estas típicas mańanas dominicales de verano, muy tranquila, yo diría incluso
un poco “lenta y perezosa”.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
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5.1) R Zdający stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji.
5.2) R Zdający przedstawia w logicznym porządku argumenty za i przeciw danej tezie lub
rozwiązaniu.
5.5)
Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy […].
5.11) Zdający stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze.
Szczegółowe wymagania egzaminacyjne (list)
1.
Zdający posługuje się bogatym zasobem środków językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
5.1) R Zdający stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji.
5.5)
Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy […].
5.8)
Zdający opisuje intencje […] i plany na przyszłość.
5.11) Zdający stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze.