{"id":"jezyk-hiszpanski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"5","points":7,"ptype":"open","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-7)\nPrzeczytaj cztery teksty (A-D). Wykonaj zadania 5.1.-5.7. zgodnie z poleceniami.\nTekst A\n24 HORAS EN CARACAS\nUna mujer se acerca al policía.\n-żPodría ayudarme, por favor?\n-Claro, seńora. żQué ha ocurrido?\n-He perdido mi teléfono móvil. Creo\nque me lo han robado.\n-żLo ha usado hoy?\n-Sí, al bajar del taxi.\n-Vamos adentro, seńora.\nDentro hay mucha gente. El\npolicía decide probar un viejo\ntruco: coge su propio teléfono, le\npregunta a la mujer el número del\nsuyo y lo marca. Un teléfono móvil\nsuena no lejos de ellos. Van al lugar\ndonde está sonando. Hay una cola\npara la facturación de equipaje. Un\nhombre ve al policía y entonces se\ngira rápidamente mirando hacia la\npantalla de llegadas y salidas. El\npolicía se le acerca. El teléfono no\ndeja de sonar\nNa podstawie: Maria Victoria De Stefano, First Spanish Reader for beginners, en: books.google.pl\nTekst B\nLa adicción al móvil en Espańa\nSegún un estudio realizado recientemente,\n1 de cada 4 jóvenes espańoles presenta\nsíntomas de adicción al móvil, tanto en su\nvida laboral como personal. Sin embargo, el\nmismo estudio revela que un 41% de los\nespańoles creen que utilizan demasiado\nel móvil y están tomando medidas para\ncambiar esta situación. Por ejemplo,\ndesactivan el sonido de los mensajes,\napagan el teléfono durante la noche o se\nsirven de un nuevo tipo de aplicaciones\ncreadas para ayudar a limitar el uso del\nsmartphone.\nNa podstawie: pickaso.com\n25%\n16%\n17%\n39%\n4%\nżTe limitas el uso del móvil?\nSí, me esfuerzo por utilizarlo\nmenos y lo consigo\nSí, me esfuerzo por utilizarlo\nmenos pero no lo consigo\nNo, pero me gustaría\nNo, y no tengo intención\nNo lo sé\nMJHP-P0-100\nTekst C\nENCUESTA SOBRE\nHÁBITOS DE USO DEL MÓVIL\nSexo: masculino Edad: 19 ańos\nSÍ\nNO\n1.\nżLo utilizas mucho más de lo que deberías?\nX\n2.\nżMiras la pantalla de tu móvil mientras comes?\nX\n3.\nżSientes intranquilidad cuando no lo llevas contigo?\nX\n4.\nżTe duermes divirtiéndote con nuevas aplicaciones?\nX\n5.\nżLo primero que haces al despertarte es consultar tu móvil?\nX\n6.\nSi te lo dejas en casa, żvuelves para buscarlo?\nX\n7.\nżChateas cuando vas por la calle?\nX\nNa podstawie: ttps://cuidateplus.marca.com\nTekst D\nNa podstawie: pinterest.fr\nSi has contestado afirmativamente a más del 50% de estas preguntas, debes\nempezar a preocuparte. Probablemente eres adicto y esto puede influir\nnegativamente en tu vida.\nMarca con una X la casilla correspondiente\nAsí es, nińos, en mi época no se\ntrabajaba tanto como hoy. Teníamos\ncontrato fijo, no trabajábamos fuera,\nnadie nos robaba y nadie nos echaba del\ntrabajo al cabo de un ańo de servicio. No\nhabía peligro de rompernos la pantalla.\nTampoco había aplicaciones de las que\ntenías que estar pendiente las 24 horas\ndel día. La vida era más fácil\nMJHP-P0-100\nPrzeczytaj pytania 5.1.-5.3. Dopasuj do każdego pytania właściwy tekst (A-D). Wpisz\nrozwiązania do tabeli.\nUwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego pytania.\nżEn qué texto\n5.1. se presentan síntomas de adicción al móvil?\n5.2. se habla de cómo se puede localizar al ladrón de un móvil?\n5.3. se mencionan soluciones que ayudan a hacer menos uso del móvil?\nMJHP-P0-100\nPrzeczytaj wiadomość, którą Pablo wysłał do Javiera. Uzupełnij luki 5.4.-5.7. zgodnie\nz treścią tekstów A-D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy\nuzupełnić w języku hiszpańskim.\nUwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie jeden wyraz.\nMensaje\n\nDe:\npablo@xyz.com\nPara:\njavier@xyz.com\nTema:\nPresentación\nˇHola, Javier!\nTe mando unos textos que podríamos aprovechar en nuestra presentación sobre\nteléfonos. Poco a poco voy preparándola. Propongo empezar la clase con un poco\nde humor y presentar una historieta divertida. Su protagonista, que es un tipo\nde 5.4. viejo, habla de sus experiencias laborales. Sería\nuna introducción a la historia del teléfono. Luego, haríamos una encuesta sobre\nla adicción al móvil. żSabías que yo también tengo síntomas de adicción?\nˇHe respondido positivamente a tres de las siete preguntas! Una de ellas se refería\nexactamente a lo que hago todos los días: en cuanto me 5.5. ,\nmiro la pantalla del móvil. He leído que la dependencia del móvil es un problema muy\ngrave en Espańa. Por suerte, mucha gente ya empieza a darse cuenta de eso\ny comienza a cambiar los malos hábitos. Según una estadística, yo pertenezco\nal 5.6. por ciento de los usuarios que intentan limitar\nel uso del teléfono pero, desgraciadamente, todavía sin éxito. De verdad, no es fácil\nvivir sin smartphone.\nY para terminar. Me has pedido que te recomiende un libro para el verano.\nLee 24 horas en Caracas. Te mando un fragmento. Su acción se desarrolla en\nun 5.7. y está relacionada con… ˇun teléfono! \nA ver si te gusta.\nAbrazos,\nPablo\nMJHP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga\nodpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nUwaga!\n1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla konkretnych zadań w arkuszu\negzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.\ndopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.\n2. Akceptowane są również odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, jeżeli są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nArkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego (poziom podstawowy)\nRozumienie ze słuchu\nZadanie 1.\nZadanie\nWymagania egzaminacyjne 20231\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Arkusz przykładowy · 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"

Zadanie 5. (0-7)
Przeczytaj cztery teksty (A-D). Wykonaj zadania 5.1.-5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
24 HORAS EN CARACAS
Una mujer se acerca al policía.
-żPodría ayudarme, por favor?
-Claro, seńora. żQué ha ocurrido?
-He perdido mi teléfono móvil. Creo
que me lo han robado.
-żLo ha usado hoy?
-Sí, al bajar del taxi.
-Vamos adentro, seńora.
Dentro hay mucha gente. El
policía decide probar un viejo
truco: coge su propio teléfono, le
pregunta a la mujer el número del
suyo y lo marca. Un teléfono móvil
suena no lejos de ellos. Van al lugar
donde está sonando. Hay una cola
para la facturación de equipaje. Un
hombre ve al policía y entonces se
gira rápidamente mirando hacia la
pantalla de llegadas y salidas. El
policía se le acerca. El teléfono no
deja de sonar
Na podstawie: Maria Victoria De Stefano, First Spanish Reader for beginners, en: books.google.pl
Tekst B
La adicción al móvil en Espańa
Según un estudio realizado recientemente,
1 de cada 4 jóvenes espańoles presenta
síntomas de adicción al móvil, tanto en su
vida laboral como personal. Sin embargo, el
mismo estudio revela que un 41% de los
espańoles creen que utilizan demasiado
el móvil y están tomando medidas para
cambiar esta situación. Por ejemplo,
desactivan el sonido de los mensajes,
apagan el teléfono durante la noche o se
sirven de un nuevo tipo de aplicaciones
creadas para ayudar a limitar el uso del
smartphone.
Na podstawie: pickaso.com
25%
16%
17%
39%
4%
żTe limitas el uso del móvil?
Sí, me esfuerzo por utilizarlo
menos y lo consigo
Sí, me esfuerzo por utilizarlo
menos pero no lo consigo
No, pero me gustaría
No, y no tengo intención
No lo sé
MJHP-P0-100
Tekst C
ENCUESTA SOBRE
HÁBITOS DE USO DEL MÓVIL
Sexo: masculino Edad: 19 ańos
SÍ
NO
1.
żLo utilizas mucho más de lo que deberías?
X
2.
żMiras la pantalla de tu móvil mientras comes?
X
3.
żSientes intranquilidad cuando no lo llevas contigo?
X
4.
żTe duermes divirtiéndote con nuevas aplicaciones?
X
5.
żLo primero que haces al despertarte es consultar tu móvil?
X
6.
Si te lo dejas en casa, żvuelves para buscarlo?
X
7.
żChateas cuando vas por la calle?
X
Na podstawie: ttps://cuidateplus.marca.com
Tekst D
Na podstawie: pinterest.fr
Si has contestado afirmativamente a más del 50% de estas preguntas, debes
empezar a preocuparte. Probablemente eres adicto y esto puede influir
negativamente en tu vida.
Marca con una X la casilla correspondiente
Así es, nińos, en mi época no se
trabajaba tanto como hoy. Teníamos
contrato fijo, no trabajábamos fuera,
nadie nos robaba y nadie nos echaba del
trabajo al cabo de un ańo de servicio. No
había peligro de rompernos la pantalla.
Tampoco había aplicaciones de las que
tenías que estar pendiente las 24 horas
del día. La vida era más fácil
MJHP-P0-100
Przeczytaj pytania 5.1.-5.3. Dopasuj do każdego pytania właściwy tekst (A-D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego pytania.
żEn qué texto
5.1. se presentan síntomas de adicción al móvil?
5.2. se habla de cómo se puede localizar al ladrón de un móvil?
5.3. se mencionan soluciones que ayudan a hacer menos uso del móvil?
MJHP-P0-100
Przeczytaj wiadomość, którą Pablo wysłał do Javiera. Uzupełnij luki 5.4.-5.7. zgodnie
z treścią tekstów A-D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku hiszpańskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie jeden wyraz.
Mensaje

De:
pablo@xyz.com
Para:
javier@xyz.com
Tema:
Presentación
ˇHola, Javier!
Te mando unos textos que podríamos aprovechar en nuestra presentación sobre
teléfonos. Poco a poco voy preparándola. Propongo empezar la clase con un poco
de humor y presentar una historieta divertida. Su protagonista, que es un tipo
de 5.4. viejo, habla de sus experiencias laborales. Sería
una introducción a la historia del teléfono. Luego, haríamos una encuesta sobre
la adicción al móvil. żSabías que yo también tengo síntomas de adicción?
ˇHe respondido positivamente a tres de las siete preguntas! Una de ellas se refería
exactamente a lo que hago todos los días: en cuanto me 5.5. ,
miro la pantalla del móvil. He leído que la dependencia del móvil es un problema muy
grave en Espańa. Por suerte, mucha gente ya empieza a darse cuenta de eso
y comienza a cambiar los malos hábitos. Según una estadística, yo pertenezco
al 5.6. por ciento de los usuarios que intentan limitar
el uso del teléfono pero, desgraciadamente, todavía sin éxito. De verdad, no es fácil
vivir sin smartphone.
Y para terminar. Me has pedido que te recomiende un libro para el verano.
Lee 24 horas en Caracas. Te mando un fragmento. Su acción se desarrolla en
un 5.7. y está relacionada con… ˇun teléfono! 
A ver si te gusta.
Abrazos,
Pablo
MJHP-P0-100

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  1. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga
\n

odpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Uwaga!

\n
  1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla konkretnych zadań w arkuszu
\n

egzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.
dopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.

\n
  1. Akceptowane są również odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, jeżeli są
\n

merytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.
Arkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego (poziom podstawowy)
Rozumienie ze słuchu
Zadanie 1.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 20231
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe

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