{"id":"jezyk-hiszpanski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/5","paper_id":"jezyk-hiszpanski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"5","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-hiszpanski","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (0-5)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto pięć fragmentów. Wpisz w każdą lukę (5.1.-5.5.)\nliterę, którą oznaczono brakujący fragment (A-F), tak aby otrzymać spójny i logiczny\ntekst.\nUwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.\nCARTA A UN ZAPATERO QUE ARREGLÓ MAL UNOS ZAPATOS\nEstimado seńor:\nComo le he pagado a usted por reparar mis zapatos, le va a extrańar sin duda la carta que me\nveo obligado a dirigirle.\nEn un principio no me di cuenta del desastre ocurrido. Recibí mis zapatos muy contento,\nprediciéndoles una larga vida. Pero mi entusiasmo se acabó muy pronto. 5.1. No quise\nconceder mayor importancia a esta metamorfosis. Soy razonable. Unos zapatos reparados\ntienen algo de extrańo, ofrecen una nueva fisonomía, casi siempre triste.\nPues bien: no pude esperar hasta el día siguiente y me descalcé para comprobar sus\npromesas. Y aquí estoy, con los pies doloridos, dirigiéndole a usted una amable carta, en lugar\nde transferirle las palabras violentas que suscitaron mis esfuerzos infructuosos.\nMis pies no pudieron entrar en los zapatos. Como los de todas las personas, mis pies están\nhechos de una materia blanda y sensible. Me encontré ante unos zapatos de hierro. No sé\ncómo ni con qué artes se las arregló usted para dejar mis zapatos inservibles. Y ahora allí\nestán, en un rincón, mirándome burlonamente con sus puntas torcidas.\nCuando todos mis esfuerzos fallaron, me puse a analizar cuidadosamente el trabajo que\nusted había realizado. 5.2. Y otros, en cambio, que recuerdo con ternura: así de suaves\ny flexibles eran.\nLos que le di a renovar eran unos zapatos admirables que me habían servido durante\nmuchos meses. 5.3. Solo que daban ya muestras de fatiga. Quise, con espíritu\nambicioso, prolongar la vida de mis zapatos. En vez de tirarlos, estuve dispuesto a usarlos\ndurante una segunda época, menos brillante y lujosa que la primera.\nDebo decir que del examen que practiqué a su trabajo de reparación he sacado muy feas\nconclusiones. 5.4. La piel está cortada con inexplicable descuido: me refiero a\nlos bordes de las suelas, que son irregulares. Recuerde usted, incluso gastados, conservaban\nciertas líneas estéticas. Y ahora…\nPero basta ya. Le decía que usted no le tiene amor a su oficio y es cierto. Es también muy\ntriste para usted y peligroso para sus clientes, que, por cierto, no tienen dinero para derrochar.\nSolo quiero decirle una cosa. 5.5. Intente en ellos una segunda operación, y todas\nlas cosas quedarán en su sitio.\nYo le prometo que si mis pies logran entrar en los zapatos, le escribiré una hermosa carta\nde gratitud, presentándolo en ella como hombre cumplido y modelo de artesanos.\nSoy sinceramente su servidor.\nNa podstawie: https://ciudadseva.com\nMJHP-R0-100\nA. Si usted, en vez de irritarse, siente que algo nace en su corazón y llega como un reproche\nhasta sus manos, venga a mi casa y recoja mis zapatos.\nB. Debo advertirle a usted que carezco de toda instrucción en materia de calzado. Lo único\nque sé es que hay zapatos que me han hecho sufrir.\nC. Por ejemplo, la de que usted no ama su oficio. Mire usted qué modo de coser: ni un ciego\npodía haberlo hecho tan mal.\nD. Llegado a casa examiné detenidamente mis zapatos. Los encontré un poco deformes,\nun tanto duros y resecos.\nE. Mis pies se hallaban en ellos como pez en el agua. Más que zapatos, parecían ser parte\nde mi propio cuerpo.\nF. También habría que decir algo acerca de los zapatos. Su piel era en realidad una piel mía,\nsaludable y resistente.\nMJHP-R0-100","answer":null,"answer_text":"5. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga\nodpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nUwaga!\n1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla konkretnych zadań w arkuszu\negzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.\ndopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.\n2. Akceptowane są również odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, jeżeli są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nArkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego (poziom rozszerzony)\nRozumienie ze słuchu\nZadanie 1.\nZadanie\nWymagania egzaminacyjne 20231\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-hiszpanski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język hiszpański · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Język hiszpański","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"

Zadanie 5. (0-5)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć fragmentów. Wpisz w każdą lukę (5.1.-5.5.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A-F), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
CARTA A UN ZAPATERO QUE ARREGLÓ MAL UNOS ZAPATOS
Estimado seńor:
Como le he pagado a usted por reparar mis zapatos, le va a extrańar sin duda la carta que me
veo obligado a dirigirle.
En un principio no me di cuenta del desastre ocurrido. Recibí mis zapatos muy contento,
prediciéndoles una larga vida. Pero mi entusiasmo se acabó muy pronto. 5.1. No quise
conceder mayor importancia a esta metamorfosis. Soy razonable. Unos zapatos reparados
tienen algo de extrańo, ofrecen una nueva fisonomía, casi siempre triste.
Pues bien: no pude esperar hasta el día siguiente y me descalcé para comprobar sus
promesas. Y aquí estoy, con los pies doloridos, dirigiéndole a usted una amable carta, en lugar
de transferirle las palabras violentas que suscitaron mis esfuerzos infructuosos.
Mis pies no pudieron entrar en los zapatos. Como los de todas las personas, mis pies están
hechos de una materia blanda y sensible. Me encontré ante unos zapatos de hierro. No sé
cómo ni con qué artes se las arregló usted para dejar mis zapatos inservibles. Y ahora allí
están, en un rincón, mirándome burlonamente con sus puntas torcidas.
Cuando todos mis esfuerzos fallaron, me puse a analizar cuidadosamente el trabajo que
usted había realizado. 5.2. Y otros, en cambio, que recuerdo con ternura: así de suaves
y flexibles eran.
Los que le di a renovar eran unos zapatos admirables que me habían servido durante
muchos meses. 5.3. Solo que daban ya muestras de fatiga. Quise, con espíritu
ambicioso, prolongar la vida de mis zapatos. En vez de tirarlos, estuve dispuesto a usarlos
durante una segunda época, menos brillante y lujosa que la primera.
Debo decir que del examen que practiqué a su trabajo de reparación he sacado muy feas
conclusiones. 5.4. La piel está cortada con inexplicable descuido: me refiero a
los bordes de las suelas, que son irregulares. Recuerde usted, incluso gastados, conservaban
ciertas líneas estéticas. Y ahora…
Pero basta ya. Le decía que usted no le tiene amor a su oficio y es cierto. Es también muy
triste para usted y peligroso para sus clientes, que, por cierto, no tienen dinero para derrochar.
Solo quiero decirle una cosa. 5.5. Intente en ellos una segunda operación, y todas
las cosas quedarán en su sitio.
Yo le prometo que si mis pies logran entrar en los zapatos, le escribiré una hermosa carta
de gratitud, presentándolo en ella como hombre cumplido y modelo de artesanos.
Soy sinceramente su servidor.
Na podstawie: https://ciudadseva.com
MJHP-R0-100
A. Si usted, en vez de irritarse, siente que algo nace en su corazón y llega como un reproche
hasta sus manos, venga a mi casa y recoja mis zapatos.
B. Debo advertirle a usted que carezco de toda instrucción en materia de calzado. Lo único
que sé es que hay zapatos que me han hecho sufrir.
C. Por ejemplo, la de que usted no ama su oficio. Mire usted qué modo de coser: ni un ciego
podía haberlo hecho tan mal.
D. Llegado a casa examiné detenidamente mis zapatos. Los encontré un poco deformes,
un tanto duros y resecos.
E. Mis pies se hallaban en ellos como pez en el agua. Más que zapatos, parecían ser parte
de mi propio cuerpo.
F. También habría que decir algo acerca de los zapatos. Su piel era en realidad una piel mía,
saludable y resistente.
MJHP-R0-100

","answer_text_html":"
  1. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga
\n

odpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Uwaga!

\n
  1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla konkretnych zadań w arkuszu
\n

egzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.
dopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.

\n
  1. Akceptowane są również odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, jeżeli są
\n

merytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.
Arkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego (poziom rozszerzony)
Rozumienie ze słuchu
Zadanie 1.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 20231
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe

","solutions":[]}