{"id":"jezyk-niemiecki-2007-maj-matura-rozszerzona-2/zad/9","paper_id":"jezyk-niemiecki-2007-maj-matura-rozszerzona-2","number":"9","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2007,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (3 pkt)\nPrzeczytaj tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym\ni leksykalnym, w podanym kontekście, uzupełnienia luk (9.1. - 9.6.). Wpisz do nich\njedną z podanych możliwości A, B, C lub D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\nDIE MITSCHÜLER HABEN MICH TYRANNISIERT!\nDa finde ich ganz bestimmt viele Freunde, denkt Andreas, als er mit seiner Mutter\nvon Frankfurt nach Berlin zieht. Doch der Neunjährige hat Pech: Er kommt in eine Klasse,\nwo eine Handvoll von rabiaten Sitzenbleibern das (9.1.) hat.\n„Sie hänselten mich von Anfang an. Nannten mich Mädchen und brüllten Andrea hinter mir\nher“. Zu seiner Mutter sagt der Junge darüber kein Wort. Nur vage deutet er an,\ndass er Schwierigkeiten hat, sich in der Klasse (9.2.) .\nAndreas muss sich unterdessen als „Putzfrau“ beschimpfen lassen, weil er seine Kleidung aus\ndem Secondhand-Shop bekommt. „Heb das auf, Mutti!“, sagt der Klassenanführer und lässt\nnicht nur einmal Bananenschalen und schmutzige Tempo-Taschentücher auf den Boden\n(9.3.) .\nAndreas leidet unter Kopfschmerzen, Übelkeit, Schlafstörungen, Lernunlust und Alpträumen,\ner wird immer wieder krank. Mutter Maria B.: „Er (9.4.) tagelang mit hohem Fieber\nim Bett. Ich spürte, dass er furchtbar litt, wusste aber einfach nicht, warum“. (9.5.)\nwendet sie sich an eine Beratungsstelle für Schüler. „Die sprachen mit ihm und halfen\neine bessere Schule für Andreas zu finden“, erzählt sie. Heute ist der (9.6.) Elfjährige\nwieder happy: Andreas gehört zu den besten Schülern in seiner neuen Klasse und hat nun\nauch neue Freunde in Berlin gefunden.\nnach: Bild der Frau, 12/2004\nA\nB\nC\nD\n9.1.\nEhrenwort\nSagen\nVergnügen\nVersprechen\n9.2.\nanzustrengen\ndurchzubringen\ndurchzusetzen\neinzunehmen\n9.3.\nbringen\nfallen\nstürzen\nverlieren\n9.4.\nlag\nlegte\nverblieb\nverbrachte\n9.5.\nIrgendwohin\nIrgendwas\nIrgendwoher\nIrgendwann\n9.6.\ngleichzeitig\ninzwischen\nwährenddessen\nzeitweise\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2007-maj-matura-rozszerzona-2/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2007 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (3 pkt)<br>Przeczytaj tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym<br>i leksykalnym, w podanym kontekście, uzupełnienia luk (9.1. - 9.6.). Wpisz do nich<br>jedną z podanych możliwości A, B, C lub D.<br>Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.<br>DIE MITSCHÜLER HABEN MICH TYRANNISIERT!<br>Da finde ich ganz bestimmt viele Freunde, denkt Andreas, als er mit seiner Mutter<br>von Frankfurt nach Berlin zieht. Doch der Neunjährige hat Pech: Er kommt in eine Klasse,<br>wo eine Handvoll von rabiaten Sitzenbleibern das (9.1.) hat.<br>„Sie hänselten mich von Anfang an. Nannten mich Mädchen und brüllten Andrea hinter mir<br>her“. Zu seiner Mutter sagt der Junge darüber kein Wort. Nur vage deutet er an,<br>dass er Schwierigkeiten hat, sich in der Klasse (9.2.) .<br>Andreas muss sich unterdessen als „Putzfrau“ beschimpfen lassen, weil er seine Kleidung aus<br>dem Secondhand-Shop bekommt. „Heb das auf, Mutti!“, sagt der Klassenanführer und lässt<br>nicht nur einmal Bananenschalen und schmutzige Tempo-Taschentücher auf den Boden<br>(9.3.) .<br>Andreas leidet unter Kopfschmerzen, Übelkeit, Schlafstörungen, Lernunlust und Alpträumen,<br>er wird immer wieder krank. Mutter Maria B.: „Er (9.4.) tagelang mit hohem Fieber<br>im Bett. Ich spürte, dass er furchtbar litt, wusste aber einfach nicht, warum“. (9.5.)<br>wendet sie sich an eine Beratungsstelle für Schüler. „Die sprachen mit ihm und halfen<br>eine bessere Schule für Andreas zu finden“, erzählt sie. Heute ist der (9.6.) Elfjährige<br>wieder happy: Andreas gehört zu den besten Schülern in seiner neuen Klasse und hat nun<br>auch neue Freunde in Berlin gefunden.<br>nach: Bild der Frau, 12/2004<br>A<br>B<br>C<br>D<br>9.1.<br>Ehrenwort<br>Sagen<br>Vergnügen<br>Versprechen<br>9.2.<br>anzustrengen<br>durchzubringen<br>durchzusetzen<br>einzunehmen<br>9.3.<br>bringen<br>fallen<br>stürzen<br>verlieren<br>9.4.<br>lag<br>legte<br>verblieb<br>verbrachte<br>9.5.<br>Irgendwohin<br>Irgendwas<br>Irgendwoher<br>Irgendwann<br>9.6.<br>gleichzeitig<br>inzwischen<br>währenddessen<br>zeitweise<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!</p>","solutions":[]}