{"id":"jezyk-niemiecki-2010-maj-matura-rozszerzona-2/zad/7","paper_id":"jezyk-niemiecki-2010-maj-matura-rozszerzona-2","number":"7","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (5 pkt)\nZapoznaj się z treścią zadania (7.1.-7.5.). Po przeczytaniu tekstu wybierz właściwe,\nzgodne z jego treścią dokończenia zdań, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każde\npoprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nWARUM SCHOKORIEGEL KEIN GUTES FRÜHSTÜCK SIND\nViele Kinder müssen nicht lange überlegen, wenn sie nach ihrem Lieblingsfrühstück gefragt\nwerden. „Pfannkuchen”, sagen sie oft sofort, „am besten mit Vanille-Eis.” Wenn die Kinder\nschlank sind, können sie sich hin und wieder solche Leckereien gönnen. Doch die Zahl\nder übergewichtigen Kinder steigt. Allein in Berlin sind etwa 50.000 Schulkinder und\nJugendliche zu dick. Auf der „Grünen Woche“ können Kinder in Halle 23a mit Profis\nden richtigen Umgang mit Essen üben.\nUnd genau das passiert an der langen, gedeckten Tafel im Kochstudio von Ronny Pietzner,\ndem Brandenburger Spitzenkoch. Eine Kindergartengruppe aus Schöneberg hat sich um\nden Tisch versammelt. Jedes Kind bekommt einen Teller mit einem großen, runden Klecks\nJoghurt. Daraus werden dann Gesichter gemacht. Die Kinder können dazu kleine\nObststückchen benutzen. Sie wählen eine Feige oder ein Stück Orange als Nase. Dunkle\nWeintrauben sind die Augen, Datteln die Haare und ein Halbmond aus Melone der Mund.\n„Wenn es danach auch gegessen wird, ist das Spielen mit dem Essen durchaus erlaubt”, sagt\nSonja Fahmy. Sie arbeitet als Ernährungsexpertin im Projekt „Fit Kids”, das sich vor allem\nmit der Ernährung der Kinder in den Kindertagesstätten beschäftigt. Denn dort bestehe\ndringender Handlungsbedarf. „In vielen Einrichtungen muss die Ernährung der Kinder\nunbedingt besser werden. Es gibt zu viel Fleisch und zu wenig Gemüse”, so die Expertin,\n„außerdem bekommen die Kinder zum Teil gesüßte Getränke.”\nAuch die Eltern achten oft zu wenig auf die Ernährung. So hatten in einer Kindertagesstätte\nin Treptow die Kinder bis vor einiger Zeit oft auch Süßigkeiten in ihren Brotdosen für\nden Imbiss am Nachmittag. „Das hat uns nicht gefallen”, sagt Leiterin Edelgard Fucke. Auf\nmehreren Elternabenden besprachen sie das Thema Ernährung. „Jetzt bekommen die Kinder\nkeine Dosen mehr von zu Hause mit, sondern wir bereiten den Imbiss selbst zu”, so\ndie Leiterin, „und der besteht aus Obst, Gemüse mit Dip oder einer Stulle. Das schmeckt\nden Kindern auch prima.”\nDas hört Sonja Fahmy gern. Für sie gehört zu einem guten Frühstück immer Vollkornbrot\noder Müsli, etwas Milch oder Joghurt. Gut ist auch jeden Tag etwas Rohkost oder Obst. „Für\nKinder, die morgens noch nicht so gern etwas essen, ist auch ein Milchshake mit Früchten\nin Ordnung”, sagt Fahmy. Zum Mittagessen sollte es einmal pro Woche Fleisch und einmal\npro Woche Fisch geben. „An den anderen Tagen sind Eintöpfe und vegetarische Gerichte\ngut”, sagt Fahmy. Und zum Nachtisch müsse es auch nicht immer Pudding sein. „Lieber öfter\nObst”, so die Wissenschaftlerin.\n„Gar nichts Süßes mehr?” Die Kindergartenkinder schauen Sonja Fahmy mit großen Augen\nan. Die lacht. „Gesunde Ernährung heißt nicht, dass man gar nicht mehr naschen darf. Essen\nsoll Spaß machen, da gehören Süßigkeiten dazu. Es kommt auf die richtige Mischung an.\nEin Pfannkuchen oder auch mal Milchreis zum Mittag sind prima. Aber ein Schokoriegel ist\nnun einmal kein gutes Frühstück.”\nnach: www.welt.de\nPoziom rozszerzony - część II\n5\n7.1. Viele Kinder in Deutschland\nA. würden morgens gern etwas Süßes essen.\nB. wollen Eis essen und trotzdem schlank sein.\nC. können sich täglich Süßigkeiten gönnen.\nD. lehnen Pfannkuchen ab.\n7.2. Im Kochstudio von Ronny Pietzner\nA. werden exotische Früchte angebaut.\nB. wird mit Spielzeug aus Obst gespielt.\nC. wird der Umgang mit Nahrung geübt.\nD. wurde ein Kindergarten eingerichtet.\n7.3. Sonja Fahmy ist der Meinung, man sollte\nA. Kinder mit wenig Gemüse spielen lassen.\nB. in den Kindergärten auf Fleisch verzichten.\nC. den Kindern das Spielen mit Lebensmitteln beibringen.\nD. die Essgewohnheiten in den Kindertagesstätten ändern.\n7.4. Infolge der Besprechungen auf Elternabenden wurden\nA. gesunde Pausensnacks für die Kinder eingeführt.\nB. die Zwischenmahlzeiten der Kinder eliminiert.\nC. süße Getränke in den Kindertagesstätten verboten.\nD. gewöhnliche Brotdosen von zu Hause akzeptiert.\n7.5. Gesunde Ernährung bedeutet für Sonja Fahmy\nA. zu jedem Frühstück Joghurt zu essen.\nB. eine ausgewogene Mischkost zu essen.\nC. täglich vegetarische Gerichte zu verzehren.\nD. auf das Naschen von Süßigkeiten zu verzichten.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom rozszerzony - część II\n6","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2010-maj-matura-rozszerzona-2/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 7. (5 pkt)
Zapoznaj się z treścią zadania (7.1.-7.5.). Po przeczytaniu tekstu wybierz właściwe,
zgodne z jego treścią dokończenia zdań, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każde
poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
WARUM SCHOKORIEGEL KEIN GUTES FRÜHSTÜCK SIND
Viele Kinder müssen nicht lange überlegen, wenn sie nach ihrem Lieblingsfrühstück gefragt
werden. „Pfannkuchen”, sagen sie oft sofort, „am besten mit Vanille-Eis.” Wenn die Kinder
schlank sind, können sie sich hin und wieder solche Leckereien gönnen. Doch die Zahl
der übergewichtigen Kinder steigt. Allein in Berlin sind etwa 50.000 Schulkinder und
Jugendliche zu dick. Auf der „Grünen Woche“ können Kinder in Halle 23a mit Profis
den richtigen Umgang mit Essen üben.
Und genau das passiert an der langen, gedeckten Tafel im Kochstudio von Ronny Pietzner,
dem Brandenburger Spitzenkoch. Eine Kindergartengruppe aus Schöneberg hat sich um
den Tisch versammelt. Jedes Kind bekommt einen Teller mit einem großen, runden Klecks
Joghurt. Daraus werden dann Gesichter gemacht. Die Kinder können dazu kleine
Obststückchen benutzen. Sie wählen eine Feige oder ein Stück Orange als Nase. Dunkle
Weintrauben sind die Augen, Datteln die Haare und ein Halbmond aus Melone der Mund.
„Wenn es danach auch gegessen wird, ist das Spielen mit dem Essen durchaus erlaubt”, sagt
Sonja Fahmy. Sie arbeitet als Ernährungsexpertin im Projekt „Fit Kids”, das sich vor allem
mit der Ernährung der Kinder in den Kindertagesstätten beschäftigt. Denn dort bestehe
dringender Handlungsbedarf. „In vielen Einrichtungen muss die Ernährung der Kinder
unbedingt besser werden. Es gibt zu viel Fleisch und zu wenig Gemüse”, so die Expertin,
„außerdem bekommen die Kinder zum Teil gesüßte Getränke.”
Auch die Eltern achten oft zu wenig auf die Ernährung. So hatten in einer Kindertagesstätte
in Treptow die Kinder bis vor einiger Zeit oft auch Süßigkeiten in ihren Brotdosen für
den Imbiss am Nachmittag. „Das hat uns nicht gefallen”, sagt Leiterin Edelgard Fucke. Auf
mehreren Elternabenden besprachen sie das Thema Ernährung. „Jetzt bekommen die Kinder
keine Dosen mehr von zu Hause mit, sondern wir bereiten den Imbiss selbst zu”, so
die Leiterin, „und der besteht aus Obst, Gemüse mit Dip oder einer Stulle. Das schmeckt
den Kindern auch prima.”
Das hört Sonja Fahmy gern. Für sie gehört zu einem guten Frühstück immer Vollkornbrot
oder Müsli, etwas Milch oder Joghurt. Gut ist auch jeden Tag etwas Rohkost oder Obst. „Für
Kinder, die morgens noch nicht so gern etwas essen, ist auch ein Milchshake mit Früchten
in Ordnung”, sagt Fahmy. Zum Mittagessen sollte es einmal pro Woche Fleisch und einmal
pro Woche Fisch geben. „An den anderen Tagen sind Eintöpfe und vegetarische Gerichte
gut”, sagt Fahmy. Und zum Nachtisch müsse es auch nicht immer Pudding sein. „Lieber öfter
Obst”, so die Wissenschaftlerin.
„Gar nichts Süßes mehr?” Die Kindergartenkinder schauen Sonja Fahmy mit großen Augen
an. Die lacht. „Gesunde Ernährung heißt nicht, dass man gar nicht mehr naschen darf. Essen
soll Spaß machen, da gehören Süßigkeiten dazu. Es kommt auf die richtige Mischung an.
Ein Pfannkuchen oder auch mal Milchreis zum Mittag sind prima. Aber ein Schokoriegel ist
nun einmal kein gutes Frühstück.”
nach: www.welt.de
Poziom rozszerzony - część II
5
7.1. Viele Kinder in Deutschland
A. würden morgens gern etwas Süßes essen.
B. wollen Eis essen und trotzdem schlank sein.
C. können sich täglich Süßigkeiten gönnen.
D. lehnen Pfannkuchen ab.
7.2. Im Kochstudio von Ronny Pietzner
A. werden exotische Früchte angebaut.
B. wird mit Spielzeug aus Obst gespielt.
C. wird der Umgang mit Nahrung geübt.
D. wurde ein Kindergarten eingerichtet.
7.3. Sonja Fahmy ist der Meinung, man sollte
A. Kinder mit wenig Gemüse spielen lassen.
B. in den Kindergärten auf Fleisch verzichten.
C. den Kindern das Spielen mit Lebensmitteln beibringen.
D. die Essgewohnheiten in den Kindertagesstätten ändern.
7.4. Infolge der Besprechungen auf Elternabenden wurden
A. gesunde Pausensnacks für die Kinder eingeführt.
B. die Zwischenmahlzeiten der Kinder eliminiert.
C. süße Getränke in den Kindertagesstätten verboten.
D. gewöhnliche Brotdosen von zu Hause akzeptiert.
7.5. Gesunde Ernährung bedeutet für Sonja Fahmy
A. zu jedem Frühstück Joghurt zu essen.
B. eine ausgewogene Mischkost zu essen.
C. täglich vegetarische Gerichte zu verzehren.
D. auf das Naschen von Süßigkeiten zu verzichten.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Poziom rozszerzony - część II
6

","solutions":[]}