{"id":"jezyk-niemiecki-2015-maj-matura-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2015-maj-matura-podstawowa","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat żywności i przemysłu spożywczego.\nDo każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz\nrozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nA. Diese Person informiert über einen Job im Handel.\nB. Diese Person kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören.\nC. Diese Person kritisiert ein neues Lebensmittelgeschäft.\nD. Diese Person will sich mit jemandem verabreden.\nE. Diese Person berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln.\n2.1.\nNummer 1\n2.2.\nNummer 2\n2.3.\nNummer 3\n2.4.\nNummer 4\nMJN-1P","answer":"2.1 = B; 2.2 = E; 2.3 = A; 2.4 = D","answer_text":"2. Należy uznać, że zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia, jeśli\na. nie realizuje tego podpunktu\nb. realizuje go w sposób niekomunikatywny.","solution":"**2.1.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - *Diese Person kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören.* (Tę osobę można usłyszeć w sklepie spożywczym.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nWypowiedź nr 1 (ogłoszenie w sklepie):\n\n> *Liebe **Kundinnen und Kunden**! Bei uns bekommen Sie **Lebensmittel** in höchster Qualität. Ob Milchprodukte, Fleisch, Wurst, Obst oder Gemüse - alles ist frisch. Es gibt bei uns nur regionale Produkte. Denken Sie daran: Wenn die Transportwege kurz sind, sind die Lebensmittel frisch. **Kaufen Sie Ihre Lebensmittel bei uns**. Wir garantieren Ihnen, dass alles aus Deutschland kommt. Heute empfehlen wir **Tomaten aus der Region Hannover zu einem reduzierten Preis**.*\n\n**Kluczowe sygnały kontekstu:**\n1. *Liebe Kundinnen und Kunden!* - Drodzy Klienci! (typowe zwracanie się do klientów w sklepie).\n2. *Lebensmittel* - produkty spożywcze (pojawia się 3 razy).\n3. Lista produktów: *Milchprodukte, Fleisch, Wurst, Obst, Gemüse* - typowy asortyment spożywczy.\n4. *Kaufen Sie bei uns* - kup u nas (tryb rozkazujący sprzedawcy).\n5. *zu einem reduzierten Preis* - w obniżonej cenie (typowe ogłoszenie promocyjne).\n\n**Wniosek:** to typowe OGŁOSZENIE W SKLEPIE SPOŻYWCZYM - odpowiedź **B**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja opcji\n\n- **A** *informiert über einen Job im Handel* - brak informacji o pracy/etacie; to ogłoszenie produktowe, nie rekrutacyjne.\n- **B** *kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören* - DOKŁADNIE pasuje (ogłoszenie reklamowe w sklepie).\n- **C** *kritisiert ein neues Lebensmittelgeschäft* - brak krytyki, tylko POCHWAŁA własnego sklepu.\n- **D** *will sich mit jemandem verabreden* - brak osobistego zaproszenia.\n- **E** *berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln* - brak mowy o marnowaniu jedzenia.\n\n## Sposób 3 - leksyka: pole semantyczne SKLEP SPOŻYWCZY\n\nKluczowe słownictwo:\n- *die Kundinnen und Kunden* = klienci (gender-neutral)\n- *die Lebensmittel* (pl.) = artykuły spożywcze\n- *die Milchprodukte* = produkty mleczne\n- *das Fleisch* = mięso\n- *die Wurst* = kiełbasa\n- *das Obst* = owoce; *das Gemüse* = warzywa\n- *frisch* = świeży\n- *regional* = lokalny, regionalny\n- *reduzierter Preis* = obniżona cena\n\nWszystkie te terminy jednoznacznie umiejscawiają wypowiedź w kontekście SKLEPU SPOŻYWCZEGO.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.1, max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **B**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak odpowiedzi\n> - Wymaganie szczegółowe: 2.5) Zdający określa kontekst wypowiedzi.\n\n## Reference gramatyczny\n\n> Reference - Tryb rozkazujący Sie-Form:\n> *Kaufen Sie!* / *Denken Sie!* - forma uprzejma rozkazu (3 os. l. mn.).\n> Konstrukcja: Verb-Stamm + -en + Sie (= Infinitiv + Sie).\n> Pozycja: czasownik na pierwszym miejscu, *Sie* zaraz za nim.\n> Częste w reklamach, ogłoszeniach formalnych i instrukcjach.\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Status | Typowa pułapka |\n| A | Praca w handlu | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.3 |\n| **B** | **Sklep spożywczy** | **POPRAWNA** | - |\n| C | Krytyka nowego sklepu | BŁĘDNA | Wypowiedź POCHWALNA, nie krytyczna |\n| D | Umówienie się | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.4 |\n| E | Marnowanie żywności | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.2 |\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: Zwrot *Liebe Kundinnen und Kunden* jest TYPOWY dla ogłoszeń sklepowych przez głośnik. Zapamiętaj go jako sygnał kontekstu.\n\n> Uwaga: Słowa *Lebensmittel* (artykuły spożywcze) w treści wypowiedzi DOKŁADNIE odpowiadają *Lebensmittelgeschäft* (sklep spożywczy) w opcji B - to klucz leksykalny.\n\n**2.2.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**E** - *Diese Person berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln.* (Ta osoba relacjonuje wyrzucanie żywności.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nWypowiedź nr 2 (Eva Richter - wiadomości):\n\n> *Eva Richter mit den aktuellen Nachrichten: Nach dem Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft kaufen die Deutschen **zu viele Lebensmittel**. Die meisten Deutschen wissen gar nicht, dass sie **so viele Lebensmittel in den Müll geben**. Die Zahlen sagen aber etwas anderes. **Jedes achte Lebensmittel, das wir kaufen, landet in der Mülltonne**.*\n\n**Kluczowe sygnały tematu:**\n1. *zu viele Lebensmittel kaufen* - Niemcy kupują ZA DUŻO jedzenia.\n2. *Lebensmittel in den Müll geben* = wyrzucać żywność do śmieci.\n3. *Jedes achte Lebensmittel landet in der Mülltonne* - każdy ósmy produkt LĄDUJE W KOSZU NA ŚMIECI.\n4. *die Mülltonne* = pojemnik na śmieci (= das Wegwerfen w opcji E).\n5. Źródło: *Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft* - Ministerstwo Wyżywienia i Rolnictwa.\n\n**Wniosek:** wypowiedź wprost relacjonuje STATYSTYKI MARNOWANIA ŻYWNOŚCI - odpowiedź **E**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja opcji\n\n- **A** *informiert über einen Job im Handel* - brak informacji o pracy w handlu; to wiadomości statystyczne.\n- **B** *kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören* - to wiadomości radiowe/telewizyjne, nie ogłoszenie sklepowe.\n- **C** *kritisiert ein neues Lebensmittelgeschäft* - brak krytyki SKLEPU; krytyka kierowana jest na konsumentów.\n- **D** *will sich mit jemandem verabreden* - brak osobistego zaproszenia.\n- **E** *berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln* - DOKŁADNIE pokrywa treść wypowiedzi.\n\n## Sposób 3 - leksyka: pole semantyczne MARNOWANIE ŻYWNOŚCI\n\nKluczowe słownictwo:\n- *wegwerfen* (czas. rozdzielnie złożony) = wyrzucać; Partizip II: weggeworfen\n- *das Wegwerfen* = wyrzucanie (rzeczownik odczasownikowy)\n- *in den Müll geben* = wkładać do śmieci\n- *die Mülltonne* = pojemnik na śmieci\n- *in der Mülltonne landen* = lądować w koszu\n- *zu viel kaufen* = kupować za dużo\n\nKombinacja *Müll + Mülltonne + landen + zu viele* tworzy pole semantyczne MARNOTRAWSTWA ŻYWNOŚCI.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **E**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak odpowiedzi\n> - Wymaganie szczegółowe: 2.1) Zdający określa główną myśl tekstu.\n\n## Reference gramatyczny\n\n> Reference - Zdania względne z *das*:\n> *Jedes achte Lebensmittel, **das** wir kaufen, landet in der Mülltonne.*\n> Zdanie względne wprowadzone zaimkiem *das* (n.) - bo *Lebensmittel* w l.poj. ma rodzajnik *das*.\n> Konstrukcja: rzecz. + przecinek + zaimek wzgl. + + czas. na końcu.\n> Schemat: , das Verb. - czasownik zdania pobocznego zawsze NA KOŃCU.\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Status | Typowa pułapka |\n| A | Praca w handlu | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.3 |\n| B | Sklep spożywczy | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.1 |\n| C | Krytyka nowego sklepu | BŁĘDNA | Brak konkretnego sklepu; krytyka konsumentów |\n| D | Umówienie się | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.4 |\n| **E** | **Marnowanie żywności** | **POPRAWNA** | - |\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: Wypowiedź zaczyna się od *Eva Richter mit den aktuellen Nachrichten* - to typowy zwrot otwierający DZIENNIK RADIOWY/TELEWIZYJNY. Nie myl z ogłoszeniem sklepowym (B).\n\n> Uwaga: Liczebnik porządkowy *jeder achte* = co ósmy. Konstrukcja: *jeder/jede/jedes + Ordinalzahl + rzecz.* (np. *jede zweite Frau* = co druga kobieta).\n\n**2.3.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**A** - *Diese Person informiert über einen Job im Handel.* (Ta osoba informuje o pracy w handlu.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nWypowiedź nr 3 (radio szkolne):\n\n> *Unser Schülerradio hat eine interessante Information für junge Leute, die ein bisschen Geld verdienen wollen. **Ein Supermarkt in Dresden sucht Schüler und Studenten für Informationsstände**, wo sie kostenlose Warenproben und Infomaterial verteilen werden. So können Kunden beim Einkaufen neue Produkte probieren.*\n\n**Kluczowe sygnały tematu:**\n1. *junge Leute, die ein bisschen Geld verdienen wollen* - młodzi ludzie chcący zarobić.\n2. *Supermarkt sucht Schüler und Studenten* - supermarket SZUKA uczniów i studentów (oferta pracy).\n3. *für Informationsstände* - do stoisk informacyjnych (stanowisko pracy).\n4. *kostenlose Warenproben und Infomaterial verteilen* - rozdawać darmowe próbki i materiały informacyjne.\n5. Branża: *Supermarkt, Kunden, Einkaufen* - kontekst HANDLOWY.\n\n**Wniosek:** wypowiedź wprost INFORMUJE O OFERCIE PRACY w supermarkecie (= *Job im Handel*) - odpowiedź **A**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja opcji\n\n- **A** *informiert über einen Job im Handel* - DOKŁADNIE pokrywa treść (supermarket szuka pracowników).\n- **B** *kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören* - to ogłoszenie radiowe (*Schülerradio*), nie wewnątrzsklepowe.\n- **C** *kritisiert ein neues Lebensmittelgeschäft* - brak krytyki sklepu.\n- **D** *will sich mit jemandem verabreden* - brak osobistego umówienia.\n- **E** *berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln* - pasuje do wypowiedzi 2.2.\n\n## Sposób 3 - leksyka: pole semantyczne PRACA / OFERTA\n\nKluczowe słownictwo:\n- *der Job* = praca dorywcza (anglicyzm, częsty)\n- *die Arbeit* = praca (ogólnie)\n- *der Handel* = handel\n- *suchen + Akk.* = szukać kogoś (na stanowisko)\n- *Geld verdienen* = zarabiać pieniądze\n- *der Schüler / der Student* = uczeń / student\n- *der Informationsstand* = stoisko informacyjne\n- *die Warenproben* = próbki towarów\n\nKombinacja *sucht + Schüler + Geld verdienen + Supermarkt* jednoznacznie sygnalizuje OFERTĘ PRACY (= Job im Handel).\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.3, max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **A**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak odpowiedzi\n> - Wymaganie szczegółowe: 2.1) Zdający określa główną myśl tekstu.\n\n## Reference gramatyczny\n\n> Reference - Futur I (czas przyszły):\n> *werden + Infinitiv* na końcu zdania.\n> *Sie werden verteilen* = oni będą rozdawać.\n> Schemat: Subjekt + werden + + Infinitiv.\n> Werden się odmienia: ich werde, du wirst, er wird, wir werden, ihr werdet, sie/Sie werden.\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Status | Typowa pułapka |\n| **A** | **Praca w handlu** | **POPRAWNA** | - |\n| B | Sklep spożywczy (kontekst) | BŁĘDNA | To radio, nie ogłoszenie wewnątrzsklepowe |\n| C | Krytyka nowego sklepu | BŁĘDNA | Brak krytyki |\n| D | Umówienie się | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.4 |\n| E | Marnowanie żywności | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.2 |\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: *Schülerradio* (radio szkolne/uczniowskie) jest medium dla młodych, więc OFERTY skierowane są do uczniów i studentów. Nie myl medium z miejscem pracy.\n\n> Uwaga: *Handel* (handel) obejmuje supermarkety, sklepy detaliczne, hurtownie. Praca na *Informationsstand* w supermarkecie = praca w SEKTORZE HANDLOWYM (*Job im Handel*).\n\n**2.4.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**D** - *Diese Person will sich mit jemandem verabreden.* (Ta osoba chce się z kimś umówić.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\n> *Hallo Lena, ich bin's, Claudia. Ich möchte mit dir in unseren Supermarkt gehen **Wir können uns um 16.00 Uhr vor dem Eingang treffen. Ruf mich, bitte, zurück.***\n\n**Kluczowe sygnały intencji:**\n1. *Hallo Lena, ich bin's, Claudia* - osobiste powitanie (wiadomość głosowa do koleżanki).\n2. *Ich möchte mit dir in unseren Supermarkt gehen* - chcę z tobą iść do supermarketu (propozycja).\n3. *Wir können uns um 16.00 Uhr vor dem Eingang treffen* - możemy się spotkać o 16.00 przed wejściem (KONKRETNE UMÓWIENIE).\n4. *Ruf mich, bitte, zurück* - oddzwoń (oczekiwanie potwierdzenia).\n\n**Wniosek:** Claudia umawia spotkanie z Leną → **D**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja\n\n- A: brak oferty pracy.\n- B: to wiadomość prywatna, nie ogłoszenie sklepowe.\n- C: brak krytyki.\n- **D**: TAK - *uns treffen* (spotkać się) = *sich verabreden* (umówić się).\n- E: brak tematu wyrzucania.\n\n## Reference gramatyczny\n\n> Reference - *sich verabreden mit + Dat.*:\n> *sich verabreden* = umówić się (czas. zwrotny z Akk.).\n> *Ich verabrede mich mit Lena* = umawiam się z Leną.\n> Synonimy: *sich treffen mit + Dat.* (spotkać się z), *eine Verabredung haben* (mieć randkę/spotkanie).\n\n> Reference - Modalverb *möchten* + Infinitiv:\n> *möchte(n)* = forma grzecznościowa od *mögen* (chciałbym).\n> *Ich möchte gehen* = chciałabym iść. Infinitiv na końcu.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 2.4, max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **D**\n> - Wymaganie 2.4): zdający określa intencje nadawcy.\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Dlaczego błędna |\n| A | Brak oferty pracy |\n| B | Wiadomość prywatna, nie ogłoszenie |\n| C | Brak krytyki sklepu |\n| **D** | **POPRAWNA - propozycja spotkania o 16:00** |\n| E | Brak tematu marnowania |\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: *uns treffen* (od *sich treffen*) = spotkać się. Forma 1.os.l.mn. zaimka zwrotnego *uns*.\n\n> Uwaga: *zurückrufen* (rozdzielnie złożony) = oddzwonić. Imperativ: *Ruf zurück!* (Du-Form).","image":"img/jezyk-niemiecki-2015-maj-matura-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 2. (0-4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat żywności i przemysłu spożywczego.
Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. Diese Person informiert über einen Job im Handel.
B. Diese Person kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören.
C. Diese Person kritisiert ein neues Lebensmittelgeschäft.
D. Diese Person will sich mit jemandem verabreden.
E. Diese Person berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln.
2.1.
Nummer 1
2.2.
Nummer 2
2.3.
Nummer 3
2.4.
Nummer 4
MJN-1P

","answer_text_html":"
  1. Należy uznać, że zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia, jeśli
\n

a. nie realizuje tego podpunktu
b. realizuje go w sposób niekomunikatywny.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

2.1. ## Poprawna odpowiedź

\n

B - Diese Person kann man in einem Lebensmittelgeschäft hören. (Tę osobę można usłyszeć w sklepie spożywczym.)

\n

Sposób 1 - analiza transkrypcji

\n

Wypowiedź nr 1 (ogłoszenie w sklepie):

\n
Liebe Kundinnen und Kunden! Bei uns bekommen Sie Lebensmittel in höchster Qualität. Ob Milchprodukte, Fleisch, Wurst, Obst oder Gemüse - alles ist frisch. Es gibt bei uns nur regionale Produkte. Denken Sie daran: Wenn die Transportwege kurz sind, sind die Lebensmittel frisch. Kaufen Sie Ihre Lebensmittel bei uns. Wir garantieren Ihnen, dass alles aus Deutschland kommt. Heute empfehlen wir Tomaten aus der Region Hannover zu einem reduzierten Preis.
\n

Kluczowe sygnały kontekstu:

\n
  1. Liebe Kundinnen und Kunden! - Drodzy Klienci! (typowe zwracanie się do klientów w sklepie).
  2. Lebensmittel - produkty spożywcze (pojawia się 3 razy).
  3. Lista produktów: Milchprodukte, Fleisch, Wurst, Obst, Gemüse - typowy asortyment spożywczy.
  4. Kaufen Sie bei uns - kup u nas (tryb rozkazujący sprzedawcy).
  5. zu einem reduzierten Preis - w obniżonej cenie (typowe ogłoszenie promocyjne).
\n

Wniosek: to typowe OGŁOSZENIE W SKLEPIE SPOŻYWCZYM - odpowiedź B.

\n

Sposób 2 - eliminacja opcji

\n\n

Sposób 3 - leksyka: pole semantyczne SKLEP SPOŻYWCZY

\n

Kluczowe słownictwo:

\n\n

Wszystkie te terminy jednoznacznie umiejscawiają wypowiedź w kontekście SKLEPU SPOŻYWCZEGO.

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.1, max 1 pkt):
- 1 pkt - odpowiedź: B
- 0 pkt - inna litera lub brak odpowiedzi
- Wymaganie szczegółowe: 2.5) Zdający określa kontekst wypowiedzi.
\n

Reference gramatyczny

\n
Reference - Tryb rozkazujący Sie-Form:
Kaufen Sie! / Denken Sie! - forma uprzejma rozkazu (3 os. l. mn.).
Konstrukcja: Verb-Stamm + -en + Sie (= Infinitiv + Sie).
Pozycja: czasownik na pierwszym miejscu, Sie zaraz za nim.
Częste w reklamach, ogłoszeniach formalnych i instrukcjach.
\n

Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Treść | Status | Typowa pułapka |
| A | Praca w handlu | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.3 |
| B | Sklep spożywczy | POPRAWNA | - |
| C | Krytyka nowego sklepu | BŁĘDNA | Wypowiedź POCHWALNA, nie krytyczna |
| D | Umówienie się | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.4 |
| E | Marnowanie żywności | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.2 |

\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: Zwrot Liebe Kundinnen und Kunden jest TYPOWY dla ogłoszeń sklepowych przez głośnik. Zapamiętaj go jako sygnał kontekstu.
\n
Uwaga: Słowa Lebensmittel (artykuły spożywcze) w treści wypowiedzi DOKŁADNIE odpowiadają Lebensmittelgeschäft (sklep spożywczy) w opcji B - to klucz leksykalny.
\n

2.2. ## Poprawna odpowiedź

\n

E - Diese Person berichtet über das Wegwerfen von Lebensmitteln. (Ta osoba relacjonuje wyrzucanie żywności.)

\n

Sposób 1 - analiza transkrypcji

\n

Wypowiedź nr 2 (Eva Richter - wiadomości):

\n
Eva Richter mit den aktuellen Nachrichten: Nach dem Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft kaufen die Deutschen zu viele Lebensmittel. Die meisten Deutschen wissen gar nicht, dass sie so viele Lebensmittel in den Müll geben. Die Zahlen sagen aber etwas anderes. Jedes achte Lebensmittel, das wir kaufen, landet in der Mülltonne.
\n

Kluczowe sygnały tematu:

\n
  1. zu viele Lebensmittel kaufen - Niemcy kupują ZA DUŻO jedzenia.
  2. Lebensmittel in den Müll geben = wyrzucać żywność do śmieci.
  3. Jedes achte Lebensmittel landet in der Mülltonne - każdy ósmy produkt LĄDUJE W KOSZU NA ŚMIECI.
  4. die Mülltonne = pojemnik na śmieci (= das Wegwerfen w opcji E).
  5. Źródło: Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft - Ministerstwo Wyżywienia i Rolnictwa.
\n

Wniosek: wypowiedź wprost relacjonuje STATYSTYKI MARNOWANIA ŻYWNOŚCI - odpowiedź E.

\n

Sposób 2 - eliminacja opcji

\n\n

Sposób 3 - leksyka: pole semantyczne MARNOWANIE ŻYWNOŚCI

\n

Kluczowe słownictwo:

\n\n

Kombinacja Müll + Mülltonne + landen + zu viele tworzy pole semantyczne MARNOTRAWSTWA ŻYWNOŚCI.

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):
- 1 pkt - odpowiedź: E
- 0 pkt - inna litera lub brak odpowiedzi
- Wymaganie szczegółowe: 2.1) Zdający określa główną myśl tekstu.
\n

Reference gramatyczny

\n
Reference - Zdania względne z das:
Jedes achte Lebensmittel, das wir kaufen, landet in der Mülltonne.
Zdanie względne wprowadzone zaimkiem das (n.) - bo Lebensmittel w l.poj. ma rodzajnik das.
Konstrukcja: rzecz. + przecinek + zaimek wzgl. + + czas. na końcu.
Schemat: , das Verb. - czasownik zdania pobocznego zawsze NA KOŃCU.
\n

Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Treść | Status | Typowa pułapka |
| A | Praca w handlu | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.3 |
| B | Sklep spożywczy | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.1 |
| C | Krytyka nowego sklepu | BŁĘDNA | Brak konkretnego sklepu; krytyka konsumentów |
| D | Umówienie się | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.4 |
| E | Marnowanie żywności | POPRAWNA | - |

\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: Wypowiedź zaczyna się od Eva Richter mit den aktuellen Nachrichten - to typowy zwrot otwierający DZIENNIK RADIOWY/TELEWIZYJNY. Nie myl z ogłoszeniem sklepowym (B).
\n
Uwaga: Liczebnik porządkowy jeder achte = co ósmy. Konstrukcja: jeder/jede/jedes + Ordinalzahl + rzecz. (np. jede zweite Frau = co druga kobieta).
\n

2.3. ## Poprawna odpowiedź

\n

A - Diese Person informiert über einen Job im Handel. (Ta osoba informuje o pracy w handlu.)

\n

Sposób 1 - analiza transkrypcji

\n

Wypowiedź nr 3 (radio szkolne):

\n
Unser Schülerradio hat eine interessante Information für junge Leute, die ein bisschen Geld verdienen wollen. Ein Supermarkt in Dresden sucht Schüler und Studenten für Informationsstände, wo sie kostenlose Warenproben und Infomaterial verteilen werden. So können Kunden beim Einkaufen neue Produkte probieren.
\n

Kluczowe sygnały tematu:

\n
  1. junge Leute, die ein bisschen Geld verdienen wollen - młodzi ludzie chcący zarobić.
  2. Supermarkt sucht Schüler und Studenten - supermarket SZUKA uczniów i studentów (oferta pracy).
  3. für Informationsstände - do stoisk informacyjnych (stanowisko pracy).
  4. kostenlose Warenproben und Infomaterial verteilen - rozdawać darmowe próbki i materiały informacyjne.
  5. Branża: Supermarkt, Kunden, Einkaufen - kontekst HANDLOWY.
\n

Wniosek: wypowiedź wprost INFORMUJE O OFERCIE PRACY w supermarkecie (= Job im Handel) - odpowiedź A.

\n

Sposób 2 - eliminacja opcji

\n\n

Sposób 3 - leksyka: pole semantyczne PRACA / OFERTA

\n

Kluczowe słownictwo:

\n\n

Kombinacja sucht + Schüler + Geld verdienen + Supermarkt jednoznacznie sygnalizuje OFERTĘ PRACY (= Job im Handel).

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.3, max 1 pkt):
- 1 pkt - odpowiedź: A
- 0 pkt - inna litera lub brak odpowiedzi
- Wymaganie szczegółowe: 2.1) Zdający określa główną myśl tekstu.
\n

Reference gramatyczny

\n
Reference - Futur I (czas przyszły):
werden + Infinitiv na końcu zdania.
Sie werden verteilen = oni będą rozdawać.
Schemat: Subjekt + werden + + Infinitiv.
Werden się odmienia: ich werde, du wirst, er wird, wir werden, ihr werdet, sie/Sie werden.
\n

Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Treść | Status | Typowa pułapka |
| A | Praca w handlu | POPRAWNA | - |
| B | Sklep spożywczy (kontekst) | BŁĘDNA | To radio, nie ogłoszenie wewnątrzsklepowe |
| C | Krytyka nowego sklepu | BŁĘDNA | Brak krytyki |
| D | Umówienie się | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.4 |
| E | Marnowanie żywności | BŁĘDNA | Pasuje do wypowiedzi 2.2 |

\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: Schülerradio (radio szkolne/uczniowskie) jest medium dla młodych, więc OFERTY skierowane są do uczniów i studentów. Nie myl medium z miejscem pracy.
\n
Uwaga: Handel (handel) obejmuje supermarkety, sklepy detaliczne, hurtownie. Praca na Informationsstand w supermarkecie = praca w SEKTORZE HANDLOWYM (Job im Handel).
\n

2.4. ## Poprawna odpowiedź

\n

D - Diese Person will sich mit jemandem verabreden. (Ta osoba chce się z kimś umówić.)

\n

Sposób 1 - analiza transkrypcji

\n
Hallo Lena, ich bin's, Claudia. Ich möchte mit dir in unseren Supermarkt gehen Wir können uns um 16.00 Uhr vor dem Eingang treffen. Ruf mich, bitte, zurück.
\n

Kluczowe sygnały intencji:

\n
  1. Hallo Lena, ich bin's, Claudia - osobiste powitanie (wiadomość głosowa do koleżanki).
  2. Ich möchte mit dir in unseren Supermarkt gehen - chcę z tobą iść do supermarketu (propozycja).
  3. Wir können uns um 16.00 Uhr vor dem Eingang treffen - możemy się spotkać o 16.00 przed wejściem (KONKRETNE UMÓWIENIE).
  4. Ruf mich, bitte, zurück - oddzwoń (oczekiwanie potwierdzenia).
\n

Wniosek: Claudia umawia spotkanie z Leną → D.

\n

Sposób 2 - eliminacja

\n\n

Reference gramatyczny

\n
Reference - sich verabreden mit + Dat.:
sich verabreden = umówić się (czas. zwrotny z Akk.).
Ich verabrede mich mit Lena = umawiam się z Leną.
Synonimy: sich treffen mit + Dat. (spotkać się z), eine Verabredung haben (mieć randkę/spotkanie).
\n
Reference - Modalverb möchten + Infinitiv:
möchte(n) = forma grzecznościowa od mögen (chciałbym).
Ich möchte gehen = chciałabym iść. Infinitiv na końcu.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 2.4, max 1 pkt):
- 1 pkt - odpowiedź: D
- Wymaganie 2.4): zdający określa intencje nadawcy.
\n

Dlaczego inne opcje są błędne

\n

| Opcja | Dlaczego błędna |
| A | Brak oferty pracy |
| B | Wiadomość prywatna, nie ogłoszenie |
| C | Brak krytyki sklepu |
| D | POPRAWNA - propozycja spotkania o 16:00 |
| E | Brak tematu marnowania |

\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: uns treffen (od sich treffen) = spotkać się. Forma 1.os.l.mn. zaimka zwrotnego uns.
\n
Uwaga: zurückrufen (rozdzielnie złożony) = oddzwonić. Imperativ: Ruf zurück! (Du-Form).
"}]}