{"id":"jezyk-niemiecki-2015-maj-matura-stara-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2015-maj-matura-stara-podstawowa","number":"5","points":7,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (7 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl literę A, B, C albo D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nNUR SCHULE IST FÜR FRIEDERIKE ZU WENIG\nIch bin Schülerin und Studentin - zur gleichen Zeit. Schon vor meinem Studium war es\nstressig, denn oft hörte ich kritische Kommentare: „Wie soll das gehen?“, „Da hast du ja\nüberhaupt keine Zeit mehr!“, „Und wie machst du das mit der Schule?“ Einige waren für\nmeinen Plan, viele waren gegen meinen Plan zu studieren.\nDas verstehe ich: Es ist nicht normal, dass eine 16-Jährige unbedingt studieren möchte. Dazu\nkommt, dass das „Frühstudium“ ein relativ neues Konzept an deutschen Universitäten ist.\nViele waren einfach nicht darauf vorbereitet. Ich aber freue mich, als erste Frühstudentin am\nInstitut für Publizistik in Mainz studieren zu dürfen.\nDie Immatrikulation war stressig, denn alle „normalen“ Studenten konnten sich online zum\nStudium anmelden, nur ich musste als Frühstudentin vor Semesteranfang alles persönlich\nerledigen. Deshalb war ich einfach nur zufrieden, als mein erstes Semester Mitte Oktober\nendlich begann.\nIch beschloss schon in der Grundschule, dass ich Journalistin werden möchte, und dachte mir:\nJe früher, desto besser. Als ich die Chance bekam, gleichzeitig zur Schule zu gehen und\nstudieren zu können, war ich sofort dabei. Meiner Lehrerin hat meine Idee gut gefallen.\nDas Studium begann in der ersten Woche natürlich auch für mich mit den Veranstaltungen für\nAnfänger: Zuerst haben uns die Professoren sehr freundlich begrüßt und uns das Studienfach\npräsentiert, dann begann die Kneipentour in Mainz. Wir, die Professoren und Studenten,\ngingen die ganze Woche über abends zusammen essen. Meine Eltern waren zum Glück mit\nallem einverstanden, und so war ich bei allen Veranstaltungen in dieser ersten Woche dabei.\nMein Alltag unterscheidet sich stark von dem Alltag der älteren Studenten: Ich muss alles\ngenau planen. Während die anderen Studenten lange feiern und am nächsten Tag ausschlafen\nkönnen, muss ich um 6 Uhr aufstehen, um in die Schule zu fahren. Die Lehrer haben bisher\nkeine Probleme gemacht, wenn ich mich manchmal ein wenig verspätet habe. Und auch\nmeine Mitschüler finden mein Studium gut, obwohl ich jetzt keine Zeit mehr für sie habe.\nIch besuche alle Kurse eines regulären Studiums. Das heißt: Mein Stundenplan ist voll. Ich\nhabe zum Beispiel Vorlesungen und Übungen zu den Themen „Nachrichten“,\n„Zeitungsjournalismus“ und zur Statistik. Wenn ich irgendwelche Prüfungen etwas früher\nbestehe, muss ich später nicht so lang studieren. Daneben bin ich natürlich immer noch\nreguläre Schülerin der 11. Klasse und mit meinen Noten ziemlich zufrieden. Ich muss\nein bisschen basteln, um den Uni- und den Schulalltag zu verbinden. Dadurch bin ich viel\nunterwegs und fahre ziemlich viel Bus.\nIn meiner Freizeit besuche ich oft Vorlesungen und auch nach der Schule bin ich bis abends\nan der Uni. Ich muss Hausarbeiten, Klausuren und Klassenarbeiten genau planen. Und ich\nbrauche Zeit für Hausaufgaben und für die Fahrten zur Uni oder zur Schule. Wenn ich genau\nplane und mich gut vorbereite, ist es weniger stressig. Bisher funktioniert fast alles gut.\nIch habe gar keine Zeit für Freunde, aber genug Kraft für die Schule - meine Lehrer helfen\nmir sehr. An der Uni habe ich auch guten Kontakt zu den älteren Studenten. Momentan macht\nmir das Studium viel Spaß - es ist einfach klasse!\nnach: www.schulspiegel.de\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\n5.1. Vor Beginn ihres Studiums war Friederike gestresst, weil\nA. man ihre Pläne kritisierte.\nB. sie alles nur online erledigen konnte.\nC. sie die erste Publizistik-Studentin in Mainz war.\nD. ihr erstes Semester erst Ende Oktober beginnen sollte.\n5.2. Friederike beschloss Journalistik zu studieren, als\nA. sie in der Grundschule war.\nB. sie andere Frühstudenten traf.\nC. das Institut für Publizistik eröffnet wurde.\nD. ihr die Lehrerin von diesem Studienfach erzählte.\n5.3. In der ersten Woche ihres Studiums hat Friederike\nA. verschiedene Kneipen besucht.\nB. die Eltern zum Abendessen eingeladen.\nC. an keinen Veranstaltungen teilgenommen.\nD. eine Präsentation für ihre Professoren vorbereitet.\n5.4. Seitdem Friederike Studentin ist,\nA. ist sie immer pünktlich.\nB. fährt sie um 6 Uhr zur Schule.\nC. muss sie ihren Tag gut organisieren.\nD. feiert sie bis spät in die Nacht hinein.\n5.5. Als Frühstudentin muss Friederike\nA. alle Prüfungen sehr gut bestehen.\nB. auch weiterhin die Schule besuchen.\nC. länger studieren als reguläre Studenten.\nD. nicht alle Kurse an der Uni absolvieren.\n5.6. Friederike ist zufrieden, denn\nA. sie findet das Studium super.\nB. sie schreibt keine Klassenarbeiten.\nC. sie kann sich oft mit ihren Freunden treffen.\nD. sie hat durch ihre gute Planung viel Freizeit.\n5.7. Der Text handelt von einem Mädchen, das\nA. Probleme mit dem Lernen hat.\nB. bald mit dem Studium fertig ist.\nC. nicht mehr zur Schule gehen will.\nD. konsequent ihren Berufswunsch realisiert.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\nMJN_1P","answer":null,"answer_text":"5. brak wyrazu\n\njęz.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2015-maj-matura-stara-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 5. (7 pkt)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl literę A, B, C albo D.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
NUR SCHULE IST FÜR FRIEDERIKE ZU WENIG
Ich bin Schülerin und Studentin - zur gleichen Zeit. Schon vor meinem Studium war es
stressig, denn oft hörte ich kritische Kommentare: „Wie soll das gehen?“, „Da hast du ja
überhaupt keine Zeit mehr!“, „Und wie machst du das mit der Schule?“ Einige waren für
meinen Plan, viele waren gegen meinen Plan zu studieren.
Das verstehe ich: Es ist nicht normal, dass eine 16-Jährige unbedingt studieren möchte. Dazu
kommt, dass das „Frühstudium“ ein relativ neues Konzept an deutschen Universitäten ist.
Viele waren einfach nicht darauf vorbereitet. Ich aber freue mich, als erste Frühstudentin am
Institut für Publizistik in Mainz studieren zu dürfen.
Die Immatrikulation war stressig, denn alle „normalen“ Studenten konnten sich online zum
Studium anmelden, nur ich musste als Frühstudentin vor Semesteranfang alles persönlich
erledigen. Deshalb war ich einfach nur zufrieden, als mein erstes Semester Mitte Oktober
endlich begann.
Ich beschloss schon in der Grundschule, dass ich Journalistin werden möchte, und dachte mir:
Je früher, desto besser. Als ich die Chance bekam, gleichzeitig zur Schule zu gehen und
studieren zu können, war ich sofort dabei. Meiner Lehrerin hat meine Idee gut gefallen.
Das Studium begann in der ersten Woche natürlich auch für mich mit den Veranstaltungen für
Anfänger: Zuerst haben uns die Professoren sehr freundlich begrüßt und uns das Studienfach
präsentiert, dann begann die Kneipentour in Mainz. Wir, die Professoren und Studenten,
gingen die ganze Woche über abends zusammen essen. Meine Eltern waren zum Glück mit
allem einverstanden, und so war ich bei allen Veranstaltungen in dieser ersten Woche dabei.
Mein Alltag unterscheidet sich stark von dem Alltag der älteren Studenten: Ich muss alles
genau planen. Während die anderen Studenten lange feiern und am nächsten Tag ausschlafen
können, muss ich um 6 Uhr aufstehen, um in die Schule zu fahren. Die Lehrer haben bisher
keine Probleme gemacht, wenn ich mich manchmal ein wenig verspätet habe. Und auch
meine Mitschüler finden mein Studium gut, obwohl ich jetzt keine Zeit mehr für sie habe.
Ich besuche alle Kurse eines regulären Studiums. Das heißt: Mein Stundenplan ist voll. Ich
habe zum Beispiel Vorlesungen und Übungen zu den Themen „Nachrichten“,
„Zeitungsjournalismus“ und zur Statistik. Wenn ich irgendwelche Prüfungen etwas früher
bestehe, muss ich später nicht so lang studieren. Daneben bin ich natürlich immer noch
reguläre Schülerin der 11. Klasse und mit meinen Noten ziemlich zufrieden. Ich muss
ein bisschen basteln, um den Uni- und den Schulalltag zu verbinden. Dadurch bin ich viel
unterwegs und fahre ziemlich viel Bus.
In meiner Freizeit besuche ich oft Vorlesungen und auch nach der Schule bin ich bis abends
an der Uni. Ich muss Hausarbeiten, Klausuren und Klassenarbeiten genau planen. Und ich
brauche Zeit für Hausaufgaben und für die Fahrten zur Uni oder zur Schule. Wenn ich genau
plane und mich gut vorbereite, ist es weniger stressig. Bisher funktioniert fast alles gut.
Ich habe gar keine Zeit für Freunde, aber genug Kraft für die Schule - meine Lehrer helfen
mir sehr. An der Uni habe ich auch guten Kontakt zu den älteren Studenten. Momentan macht
mir das Studium viel Spaß - es ist einfach klasse!
nach: www.schulspiegel.de
Poziom podstawowy
MJN_1P
5.1. Vor Beginn ihres Studiums war Friederike gestresst, weil
A. man ihre Pläne kritisierte.
B. sie alles nur online erledigen konnte.
C. sie die erste Publizistik-Studentin in Mainz war.
D. ihr erstes Semester erst Ende Oktober beginnen sollte.
5.2. Friederike beschloss Journalistik zu studieren, als
A. sie in der Grundschule war.
B. sie andere Frühstudenten traf.
C. das Institut für Publizistik eröffnet wurde.
D. ihr die Lehrerin von diesem Studienfach erzählte.
5.3. In der ersten Woche ihres Studiums hat Friederike
A. verschiedene Kneipen besucht.
B. die Eltern zum Abendessen eingeladen.
C. an keinen Veranstaltungen teilgenommen.
D. eine Präsentation für ihre Professoren vorbereitet.
5.4. Seitdem Friederike Studentin ist,
A. ist sie immer pünktlich.
B. fährt sie um 6 Uhr zur Schule.
C. muss sie ihren Tag gut organisieren.
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5.5. Als Frühstudentin muss Friederike
A. alle Prüfungen sehr gut bestehen.
B. auch weiterhin die Schule besuchen.
C. länger studieren als reguläre Studenten.
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5.6. Friederike ist zufrieden, denn
A. sie findet das Studium super.
B. sie schreibt keine Klassenarbeiten.
C. sie kann sich oft mit ihren Freunden treffen.
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5.7. Der Text handelt von einem Mädchen, das
A. Probleme mit dem Lernen hat.
B. bald mit dem Studium fertig ist.
C. nicht mehr zur Schule gehen will.
D. konsequent ihren Berufswunsch realisiert.
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