{"id":"jezyk-niemiecki-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"przykladowy","year":2015,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią\ntekstu. Zakreśl literę A, B albo C.\nTekst 1.\n Wollen Sie frisches und reifes Obst und Gemüse essen? Kaufen Sie regionale und\nsaisonale Produkte auf dem Markt oder im Bioladen! Importiertes Obst und Gemüse\nverliert auf dem langen Transportweg viele Vitamine.\n Verzichten Sie beim Einkaufen auf Plastiktüten! Viel besser sind Papiertüten. Und am\nbesten sind traditionelle Einkaufstaschen.\n Kleine Einkäufe kann man in einem Laden in der Nähe machen. Und den kann man doch\nzu Fuß erreichen!\ntekst własny\n5.1. Der Autor dieses Textes will\nA. große Einkaufszentren kritisieren.\nB. zum Kauf von Importwaren inspirieren.\nC. zum umweltfreundlichen Einkaufen motivieren.\nTekst 2.\nWir alle sollten weniger Müll produzieren. Viele Schulen machen das heute schon: Dort gibt\nes keine Getränke in Plastikflaschen oder Plastikbechern mehr zu kaufen. Jeder Schüler und\njede Schülerin bekommt gratis einen Metallbecher, den man ganz einfach spülen kann. Auch\nauf Weihnachtsmärkten oder anderen Veranstaltungen gibt es inzwischen die Möglichkeit,\nseinen eigenen Becher für Getränke mitzubringen und so die Zahl der Plastikbecher im Müll\nzu reduzieren. In Deutschland werden jährlich sechs Milliarden Plastikbecher benutzt.\nnach: www.checked4you.de\n5.2. Was tun Schulen für die Umwelt?\nA. Die Schüler spülen die Plastikbecher in der Schule.\nB. Die Schüler reduzieren den Plastikmüll der Schule.\nC. Die Schüler verkaufen eigene Becher auf Weihnachtsmärkten.\nTekst 3.\nAlex las seinen Text noch einmal durch und war sehr zufrieden mit sich. Da kam Alex‘\nMutter ins Zimmer. „Ist das ein Chaos! Kannst du nicht mal die alten Zeitungen zum\nAltpapiercontainer bringen?“, fragte sie unzufrieden. „Jetzt nicht.“, antwortete Alex. „Ich\nmuss an meinem Klimaprojekt für die Schule arbeiten. Und in den Zeitungen suche ich oft\nnach Informationen.“ - „Für die Umwelt wäre es besser, wenn du die Zeitungen zur\nAltpapiersammlung bringen würdest“, kommentierte die Mutter. Alex überlegte kurz, packte\ndann alle Zeitungen zusammen und machte sich auf den Weg. „Tja, das ist endlich mal\nkonkreter Umweltschutz“, dachte er.\nnach: www.gutefrage.net\n5.3. Was ist das Hauptthema des Textes?\nA. Große Probleme in der Schule.\nB. Praktische Umweltfreundlichkeit.\nC. Verschiedene Konflikte mit den Eltern.","answer":null,"answer_text":"5. 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Was tun Schulen für die Umwelt?<br>A. Die Schüler spülen die Plastikbecher in der Schule.<br>B. Die Schüler reduzieren den Plastikmüll der Schule.<br>C. Die Schüler verkaufen eigene Becher auf Weihnachtsmärkten.<br>Tekst 3.<br>Alex las seinen Text noch einmal durch und war sehr zufrieden mit sich. Da kam Alex‘<br>Mutter ins Zimmer. „Ist das ein Chaos! Kannst du nicht mal die alten Zeitungen zum<br>Altpapiercontainer bringen?“, fragte sie unzufrieden. „Jetzt nicht.“, antwortete Alex. „Ich<br>muss an meinem Klimaprojekt für die Schule arbeiten. Und in den Zeitungen suche ich oft<br>nach Informationen.“ - „Für die Umwelt wäre es besser, wenn du die Zeitungen zur<br>Altpapiersammlung bringen würdest“, kommentierte die Mutter. Alex überlegte kurz, packte<br>dann alle Zeitungen zusammen und machte sich auf den Weg. „Tja, das ist endlich mal<br>konkreter Umweltschutz“, dachte er.<br>nach: www.gutefrage.net<br>5.3. Was ist das Hauptthema des Textes?<br>A. Große Probleme in der Schule.<br>B. 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