{"id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona-2/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona-2","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (5 pkt)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad z panią Geismann. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B, C albo D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\n6.1. Warum sind Möbel aus Pappe heute populär?\nA. Sie sind sehr leicht und trotzdem stabil.\nB. Sie werden von bekannten Designern entworfen.\nC. Dank ihrer Naturfarbe passen sie zu jeder Wohnung.\nD. Sie sind wegen niedriger Produktionskosten preiswert.\n6.2. Was war für Peter Raacke am wichtigsten?\nA. Möbel für jede Brieftasche anzubieten.\nB. Umweltfreundliche Möbel herzustellen.\nC. Einzigartige Designermöbel zu verkaufen.\nD. Die Mobilität der Menschen zu erleichtern.\n6.3. Was hält Frau Geismann von Pappmöbeln im Kinderzimmer?\nA. Sie empfiehlt die Pappmöbel für das Kinderzimmer.\nB. Sie findet die Pappmöbel im Kinderzimmer nicht praktisch.\nC. Sie glaubt, dass die Form der Pappmöbel Kindern nicht gefällt.\nD. Sie rät wegen geringer Wasserfestigkeit von den Pappmöbeln ab.\n6.4. Warum sind die Pappmöbel umweltfreundlich?\nA. Möbel aus Pappe halten länger als 10 Jahre.\nB. Sie werden nicht mit gefährlichen Substanzen lackiert.\nC. Zu ihrer Herstellung verwendet man nur recycelte Pappe.\nD. Bei der Verbrennung der kaputten Pappmöbel entstehen keine Schadstoffe.\n6.5. Was ist die Intention des Textes?\nA. Über Möbel aus Pappe zu berichten.\nB. Tipps zum Basteln eigener Pappmöbel zu geben.\nC. Auf die Nachteile von Pappmöbeln hinzuweisen.\nD. Zum Besuch der Ausstellung ,,Moderne Möbel“ einzuladen.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom rozszerzony - część II\nMJN_1R\nROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU I ROZPOZNAWANIE\nSTRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona-2/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6. (5 pkt)<br>Usłyszysz dwukrotnie wywiad z panią Geismann. Z podanych odpowiedzi wybierz<br>właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B, C albo D.<br>Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.<br>6.1. Warum sind Möbel aus Pappe heute populär?<br>A. Sie sind sehr leicht und trotzdem stabil.<br>B. Sie werden von bekannten Designern entworfen.<br>C. Dank ihrer Naturfarbe passen sie zu jeder Wohnung.<br>D. Sie sind wegen niedriger Produktionskosten preiswert.<br>6.2. Was war für Peter Raacke am wichtigsten?<br>A. Möbel für jede Brieftasche anzubieten.<br>B. Umweltfreundliche Möbel herzustellen.<br>C. Einzigartige Designermöbel zu verkaufen.<br>D. Die Mobilität der Menschen zu erleichtern.<br>6.3. Was hält Frau Geismann von Pappmöbeln im Kinderzimmer?<br>A. Sie empfiehlt die Pappmöbel für das Kinderzimmer.<br>B. Sie findet die Pappmöbel im Kinderzimmer nicht praktisch.<br>C. Sie glaubt, dass die Form der Pappmöbel Kindern nicht gefällt.<br>D. Sie rät wegen geringer Wasserfestigkeit von den Pappmöbeln ab.<br>6.4. Warum sind die Pappmöbel umweltfreundlich?<br>A. Möbel aus Pappe halten länger als 10 Jahre.<br>B. Sie werden nicht mit gefährlichen Substanzen lackiert.<br>C. Zu ihrer Herstellung verwendet man nur recycelte Pappe.<br>D. Bei der Verbrennung der kaputten Pappmöbel entstehen keine Schadstoffe.<br>6.5. Was ist die Intention des Textes?<br>A. Über Möbel aus Pappe zu berichten.<br>B. Tipps zum Basteln eigener Pappmöbel zu geben.<br>C. Auf die Nachteile von Pappmöbeln hinzuweisen.<br>D. Zum Besuch der Ausstellung ,,Moderne Möbel“ einzuladen.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>Poziom rozszerzony - część II<br>MJN_1R<br>ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU I ROZPOZNAWANIE<br>STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH</p>","solutions":[]}