{"id":"jezyk-niemiecki-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat sportu. Na podstawie informacji\nzawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) odpowiadające jej zdanie\n(A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nDiese Person\nA. ist ein aktiver Fußballfan.\nB. besucht jeden Tag das Fitnessstudio.\nC. findet Wintersportarten besonders gut.\nD. hat früher mehrere Sportarten trainiert.\nE. kann eigene Musik zum Training wählen.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.","answer":null,"answer_text":"2. Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie. Powyższe ustalenie\nstosuje się pod warunkiem, że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni nazw\nwłasnych.\nZadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych oraz\nznajomość funkcji językowych\n1. Odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi\nwskazywać, że zdający zrozumiał tekst.\n2. O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź nie\njest akceptowana, jeśli zdający:\n• popełnia błędy, które zmieniają znaczenie słowa\n• popełnia błędy, które powodują, że jest ona niejasna, na przykład:\n- powodują, że użyte słowo nie byłoby zrozumiane przez odbiorcę jako słowo, którym\nzdający powinien uzupełnić tekst, np. zovas zamiast Sofas w zadaniu 3.2.\n- powodują, że odpowiedź jest dwuznaczna lub wieloznaczna\n• używa zapisu fonetycznego w języku polskim, np. sznela zamiast schneller\n• udziela odpowiedzi, która:\n- nie jest wystarczająco precyzyjna, np. książkę zamiast książkę z przepisami w zadaniu\n10.2.\n- nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę,\nnp. niepoprawna odpowiedź geht zamiast geht nicht w zadaniu 6.3.\n• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna,\nnp. niepoprawna odpowiedź 3 Sofas zamiast zwei Sofas w zadaniu 3.2.\n• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne z tekstem,\nnp. niepoprawna odpowiedź Sofas und andere Sachen zamiast 2 Sofas w zadaniu 3.2.\n• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. niepoprawna\nodpowiedź April zamiast kwietniu w zadaniu 10.3.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2019","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat sportu. Na podstawie informacji<br>zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) odpowiadające jej zdanie<br>(A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.<br>Diese Person<br>A. ist ein aktiver Fußballfan.<br>B. besucht jeden Tag das Fitnessstudio.<br>C. findet Wintersportarten besonders gut.<br>D. hat früher mehrere Sportarten trainiert.<br>E. kann eigene Musik zum Training wählen.<br>2.1.<br>2.2.<br>2.3.<br>2.4.</p>","answer_text_html":"<ol><li>Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie. Powyższe ustalenie</li></ol>\n<p>stosuje się pod warunkiem, że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni nazw<br>własnych.<br>Zadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych oraz<br>znajomość funkcji językowych</p>\n<ol><li>Odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi</li></ol>\n<p>wskazywać, że zdający zrozumiał tekst.</p>\n<ol><li>O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź nie</li></ol>\n<p>jest akceptowana, jeśli zdający:<br>• popełnia błędy, które zmieniają znaczenie słowa<br>• popełnia błędy, które powodują, że jest ona niejasna, na przykład:</p>\n<ul><li>powodują, że użyte słowo nie byłoby zrozumiane przez odbiorcę jako słowo, którym</li></ul>\n<p>zdający powinien uzupełnić tekst, np. zovas zamiast Sofas w zadaniu 3.2.</p>\n<ul><li>powodują, że odpowiedź jest dwuznaczna lub wieloznaczna</li></ul>\n<p>• używa zapisu fonetycznego w języku polskim, np. sznela zamiast schneller<br>• udziela odpowiedzi, która:</p>\n<ul><li>nie jest wystarczająco precyzyjna, np. książkę zamiast książkę z przepisami w zadaniu</li></ul>\n<p>10.2.</p>\n<ul><li>nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę,</li></ul>\n<p>np. niepoprawna odpowiedź geht zamiast geht nicht w zadaniu 6.3.<br>• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna,<br>np. niepoprawna odpowiedź 3 Sofas zamiast zwei Sofas w zadaniu 3.2.<br>• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne z tekstem,<br>np. niepoprawna odpowiedź Sofas und andere Sachen zamiast 2 Sofas w zadaniu 3.2.<br>• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. niepoprawna<br>odpowiedź April zamiast kwietniu w zadaniu 10.3.</p>","solutions":[]}